世间最美的坟墓阅读答案

世间最美的坟墓阅读答案（1）托尔斯泰墓的环境是“远离尘嚣，孤零零地躺在林荫里”，形状是“一个长方形的土堆”，我们可以用“简陋”这两个字来形容托尔斯泰墓的基本特征。

（2）“这里，逼人的朴素禁锢住任何一种观赏的闲情，并且不容许你大声说话。”

“然而，恰恰是不留姓名，比所有挖空心思置办的大理石和奢华装饰更扣人心弦：今天，在这个特殊的日子里，成百上千到他的安息地来的人中间没有一个有勇气，哪怕仅仅从这幽暗的土丘上摘下一朵花留作纪念。”

上述两个句子都足以表达参观者的崇敬之情。

（3）作者用拿破仑、歌德、莎士比亚的坟墓来进行比较，这样写起到“反衬说明朴素的纪念碑最能打动人心”的作用。

（4）作者之所以说“特殊的日子”，是因为他参观托尔斯泰墓当天，恰好是托尔斯泰诞辰100周年纪念日。

世间最美的坟墓阅读答案他儿时听到关于幸福的古老传说，就和哥哥在庄园里亲手种树，多么天真无邪，多么富有童趣，而饱经忧患，历经磨难的托尔斯泰晚年想起这些往事，突然觉得“自然，宁静，远离世俗”才是幸福的，于是他愿意将自己埋骨于此处。正是这朴素平凡的托尔斯泰墓体现了他的人格。作者并没有用过多华丽的辞藻，没有刻意修饰，用朴素的言语展现朴素的托尔斯泰墓，而效果却并不“朴素”，它给了读者一个伟大的托尔斯泰，而伟大之处，就是他平易朴素的人格。

《世间最美的坟墓》阅读答案。风儿在俯临这座无名者之墓的树木之间飒飒响着，和暖的阳光在坟头嬉戏；冬天，白雪温柔的覆盖这片幽暗的土地。在文中起什么作用？

世间最美的坟墓阅读答案在线等尽快谢谢1、请简要概括托尔斯泰墓的环境和形状。
答：小小的、隆起的长方形；没有十字架，没有墓碑，没有墓志铭，连托尔斯泰这个名字也没有；远离尘嚣，孤零零地躺在林阴里；围在四周的稀疏的木栅栏是不关闭的。
2.作者为什么说“他的坟墓成了时间最美的，给人印象深刻的，最感人的坟墓？
答：其之所以最美，是因为朴素的坟墓里面埋葬着一位品格高尚的伟人，一位给人类创造巨大精神财富的伟人。
3.这篇散文寓情于景。请说说你对下面句子的理解.
答：.在不容大声说话的地方，描写自然景物的动态，反衬出墓地的宁静。由于没有奢华装饰，描写自然景物更显示坟墓的朴素。在庄严肃穆的氛围中，活泼的景物可增添一点生气和温暖的情调。
4.作者为什么要写拿破仑，歌德，和莎士比亚的墓
答：从坟墓的迥然不同的风格，可以反衬出托尔斯泰墓的逼人的朴素。三个人都闻名世界，只有伟人与伟人相比较，才能使人体会到这幽暗小土丘的"宏伟" 。前文虽提到托尔斯泰墓与其他伟人墓不同，但较笼统，以这三人的墓为例，读者才能得到具体而深刻的印象。

世间最美的坟墓阅读答案（急呀~）1 明确：我感受到晚年的托尔斯泰在追求一种恬静、自然的幸福。他儿时听到关于幸福的古老传说，就和哥哥在庄园里亲手种树，多么天真无邪，多么富有童趣。而饱经忧患、历经磨难的托尔斯泰晚年回想起这些往事，突然觉得“自然、宁静、远离世俗”才是幸福的，于是他愿意将自己埋骨于此处。2朴素平凡的托尔斯泰墓，也体现出了他的人格。作者并没有用过多的华丽的辞藻，没有刻意修饰，仅用朴素的语言展现朴素的托尔斯泰墓，而效果却并不“朴素”，他给了读者一个伟大的托尔斯泰，而伟大之处，就是他平易朴素的人格，人们可以从他的墓碑中感受到伟人平凡中的不平凡，这种效果，直接震撼了人们的心灵，也真正的打动了人心。3因为人们被托尔斯泰墓逼人的朴素所震撼，人们对托尔斯怀着无比崇敬的感情，所以“没有勇气去摘花留着纪念”. 网上都没有答案，我只好综合一下了，看在我这么辛苦的份上，多给点分吧

阅读下面的文字，完成后面题目。世间最美的坟墓——记1928年的一次俄国旅行[奥地利]斯·茨威格我在俄国所小题1:①朴素（2分）②因为“今天”是托尔斯泰100周年诞辰（或“是托尔斯泰诞生100周年纪念日”）（2分）小题2:（6分）（1）在不容大声说话的地方，描写自然景物的动态，反衬出墓地的宁静。（2）由于没有奢华装饰，描写自然景物更显示坟墓的朴素（3）在庄严肃穆的氛围中，活泼的景物可增添一点生气和温暖的情调。（每点2分）小题3:（6分）（1）从坟墓的迥然不同的风格，可以反衬出托尔斯泰墓的逼人的朴素。（2）三个人都闻名世界，只有伟人与伟人相比较，才能使人体会到这幽暗小土丘的“宏伟” 。（3）前文虽提到托尔斯泰墓与其他伟人墓不同，但较笼统，以这三人的墓为例，读者才能得到具体而深刻的印象。（每点2分）小题4:“最美”体现在三个方面——坟墓的风格与主人的人格完美的结合（返璞归真）；作者的思想与托翁惊人的一致（心灵相通）；开放的圣地与游人的呵护配合默契（世人认可）。（或从“环境美”、“传说美”、“人格美”三方面答亦可。）其所以最美，是因为朴素的坟墓里面埋葬着一位品格高尚的伟人，一位给人类创造巨大精神财富的伟人。坟墓的平凡普通与伟人英名似乎不相称，但普通蕴含伟大，对比中使人发现一种不同寻常的精神力量，表现了逝者淡泊名利的品格与坟墓的外观和谐统一，再缀以鲜花形成一种朴素美。托翁晚年获得的“一个新的、最美好的启示”给后人的启示：幸福有关于儿时的记忆，幸福有关于人生的追求；幸福无关于活着的奢侈，幸福无关于死后人们的评价。（酌情赋分，言之成理即可）小题1:试题分析：此题是一道概括题，第一小题要抓住文中后面的句子“这个世界上再也没有比这最后留下的、纪念碑式的朴素更打动人心的了”中的“最”字，第二小题注意文章的副标题和文后注释，然后再结合文中语句“成百上千到他的安息地来的人”进行推测。小题2:试题分析：这是一道景物描写的作用题目，此段在文章的中间，应该从渲染气氛、衬托人物形象以及文章主旨入手，“风”“阳光”“白雪”都是自然之景，衬托坟墓的朴素，进而墓主人人格的伟大，这又是动静，衬托当时的宁静，表现人们的敬仰之情。小题3:试题分析：这是一道文章的手法题，题干中明确对比，答题时答出对比的具体内容和效果，对比对象，为人对伟人，显得托尔斯坦更伟大，对比的三人陵墓特点是“大教堂大理石穹隆底下”“魏玛公侯之墓中”“石棺”而托尔斯泰的是“朴素”，效果是更显出“朴素”及人格的伟大。小题4:试题分析：这是一道探究题目，主要抓住“墓地”的美，“墓中人”的人格美，以及给我们的启示作答，答题是要紧扣原文，不要随意扩展，文中的关键句：“托尔斯泰晚年才想起这桩儿时往事和关于幸福的奇妙许诺，饱经忧患的老人突然从中获到了一个新的、更美好的启示”“人们重新感到，这个世界上再也没有比这最后留下的、纪念碑式的朴素更打动人心的了” 。

世间最美的坟墓，阅读答案，列夫·托尔斯泰为什么选择这样的坟墓[位置]点击看详细莫斯科驱车200多公里的西南部，以达到在俄罗斯城市的高度 - 图拉。从图10中拉出步行几公里到著名的亚斯娜雅 - 波佳纳庄园 - 俄罗斯作家列夫·托尔斯泰的遗产。点击看详细[墓]点击看详细的托尔斯泰博物馆，他的马厩后，沿着一条羊肠小路穿过森林的空间和灌木丛漫步，然后到大作家的坟墓前。奥地利作家茨威格曾经称赞“他看到的情景在俄罗斯没有列夫 - 托尔斯泰墓宏大，更加动人起来”，而托尔斯泰的远远超过了法国国王拿破仑墓和德国诗人歌德，墓墓“世界最美丽，最令人印象深刻的，最动人的坟墓。“
中国事实，托尔斯泰的墓是一个长方形的土堆而已，没有后卫，身边有点低坟墓围墙，甚至10岁的孩子可以跨越长满青草的坟墓，即使没有修剪的场景。几株接近这个伟大作家的安息之地绿树掩映。只有在该地区靠近附近的坟墓写了“安静”，俄罗斯的品牌，以及坟墓致敬那些谁提出的白色花朵的花束是，这是一处墓地。
中国说坟旁这些高大的树木是托尔斯泰的童年，他的弟弟种植，因为他的保姆的一个古老的传说告诉他，亲手植树将成为一个快乐的地方。当托尔斯泰在他的晚年，我认为这些童年的回忆，让饱经忧患的人决定未来的休息栽在了树下。

世间最美的坟墓(茨威格)坟墓的平凡普通与伟人的英名似乎不相称，但这正是作者立意之所在，普通中蕴含伟大，对比中使人发现一种不同寻常的精神力量（淡泊名利），这也正是文章打动的基础之所在。尽管这是一个极普通，极朴素的墓地，但它和伟人高尚的心灵联结在一起，也可以说，正是墓地惊人的朴素与墓主人的伟大形成鲜明的对比，更感动了作者。作者又将自己被剧烈震撼的情感通过朴素的语言传达出来，多少情思、多少感慨，都包含在《世间最美的坟墓》平淡朴素的文字中，使文章的形式与内容、情感的表达与理性的思考都达到了完美的统一，具有了震撼人心的力量。作者深切的歌颂托尔斯泰不重名声、追求朴素自然的高贵品格。在作者对托尔斯泰的歌颂中，也体现了作者的价值判断――最朴素最动人。

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世间最美的坟墓

【教学目标】

1, 感受文章语言的简洁清丽之美

2,提高学生的概括能力与分析评价文章思想内容的能力

3,体会茨威格对伟人托尔斯泰的崇敬之情

【教学重点】

散文中情景理的完美结合

【教学难点】

1．散文中情景理的完美结合

2．体味饱蘸作者浓烈情感的语言

【教学方法】

提问法、讲解法

【教学课时】

2课时

【教学过程】

第一课时

一、课文导入

在俄国的一个树林中有一个小小的长方形土丘，上面开满鲜花，它没有十字架，没有墓碑，没有墓志铭，更没有逝者的名字，它“远离尘嚣，孤零零地躺在林阴里”“围在四周的稀疏的木栅栏是从不关闭的”，谁都可以踏进他最后的安息地，大家能想到这个小小的，普通而又平常的长方形土丘里包容着一个什么样的伟大人物？作者称其为“世间最美的坟墓” 。（板书标题）

二、作者简介

1．茨威格（1881～1942），奥地利作家。生于维也纳一个尤太工厂主家庭，青年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学。1904年后任报社编辑。他早期致力于诗歌创作与翻译。欧战爆发后，流亡瑞士，从事反战和平活动。战后埋头写作。曾出访过苏联，与高尔基相识。1933年法西斯上台，他再次流亡，加入英国国籍，后辗转流寓巴西，终因对欧洲前途的绝望偕妻自杀。他一生中著有多种名人传记，突出再现了人物的精神面貌，并用精湛的心理分析手法，在中短篇小说《狼子野心》上取得了独特的成就。其著名作品有刻画中产阶级妇女感情生活和不幸命运的《一个女人一生中的二十四小时》《一个陌生女人的来信》及谴责法西斯迫害的《象棋的故事》等。他仅有的一部长篇小说《烦躁的心》。

2、列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰（1828-1910）

十九世纪末20世纪初俄国最伟大的文学家，也是世界文学史上最杰出的作家之一，他的文学作品在世界文学中占有第一流的地位。代表作有《安娜.卡列尼娜》、《战争与和平》、《复活》以及自传体小说三部曲《幼年》、《少年》、《青年》。其它作品还有《一个地主的早晨》、《哥萨克》、《塞瓦斯托波尔故事集》、《琉森》等。他以自己漫长一生的辛勤创作，登上了当时欧洲批判现实主义文学的高峰。托尔斯泰出身于古老而有名望的大贵族，但他一生始终不渝地真诚地寻求接近人民的道路，多次在自己的庄园进行改革，不过都没成功。五十年代开始文学创作。《战争与和平》是他前期创作总结。《安娜·卡列尼娜》代表他创作的第二个里程碑。《复活》是他长期思想探索的艺术总结，是他对俄国地主资产阶级社会批判最全面、深刻、有力的一部长篇小说。

《战争与和平》：以战争问题为中心，以库拉金、保尔康斯基、罗斯托夫、别竺豪夫四家贵族的生活为线索，展示了19世纪最初15年的俄国历史，描绘了各个阶级的生活，提出了许多重大问题。小说的中心思想在于表现人民是推动历史的决定力量，肯定了1812年俄国人民反拿破仑入侵战争的正义性质。

《安娜.卡列尼娜》：交织着安娜追求爱情自由和列文探索社会出路这两条平行发展的线索，通过这两条情节线索，小说不仅形象地反映了俄国社会的变动，同时也鲜明地暴露了托尔斯泰世界观的尖锐矛盾。

《复活》：托尔斯泰在《复活》中，对地主资产阶级社会进行了尖锐无比的批判，表达了他对国家、教会、土地私有制和资本主义的看法。他以强烈的愤怒，揭发专制制度给人民带来的深重灾难。主人公：玛丝洛娃、聂赫留朵夫。

3．歌德（1749～1832），德国诗人，作家。出生在富裕的市民家庭，16岁进入莱比锡大学，后就读与斯特拉斯堡大学，获法学博士学位，曾当过律师。青年歌德受启蒙主义思想影响，早期作品表现了他的叛逆精神，这个时期的主要代表作有《普罗米修斯》，书信体小说《少年维特之烦恼》等。1786年，歌德来到意大利，对希腊罗马古典艺术产生了兴趣，完成了诗体悲剧《埃格蒙特》等。1794年与席勒开始长达十年的合作，共同开创了德国的“古典时期”，促成了德国文学的空前繁荣。他的主要代表作还有长篇小说《威廉·麦斯特的漫游时代》、自传《诗与真》《浮士德》等。

4．莎士比亚（1564～1616），英国伟大诗人，戏剧家，欧洲文艺复兴时期最杰出的代表。生于英格兰的斯特拉特福镇。1585年去伦敦谋生，做过剧场杂役、编剧，后成为剧院股东。逝世前三年回乡安度晚年，他一生著有戏剧37部，长诗2部，十四行诗154首。他创作成就最大的诗戏剧，代表作早期有历史剧和喜剧，基调积极乐观，有《理查三世》《亨利四世》《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《罗密欧与朱丽叶》等。中期是悲剧时期，风格沉郁悲壮；《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》等后期传奇剧时期，对世事带有和解宽恕倾向，作品有《暴风雨》《亨利八世》等。其作品广泛而深刻地反映了英国封建制度解体，资本主义兴起过程中的社会矛盾和世态人情。人物形象鲜明，情节生动，语言精粹，有很高地艺术成就，在全世界产生了巨大而深远的影响。

三、找一名同学朗读课文并对文章进行整体感知。

《世间最美的坟墓》是作者1928年在俄国旅行时,在伟大作家托尔斯泰墓前感受的真切描述，从字里行间我们可以看到这位奥地利公民对伟人托尔斯泰的崇敬之情。

四、小结

作家创作情况小结

五、作业

课后思考：

1．《世间最美的坟墓》的思路和结构层次怎样？

2．作者为何称其为“世间最美的坟墓”？

第二课时

一、重点问题分析：

1、为什么托尔斯泰的坟墓是世间最美的坟墓？最美美在哪儿请用一词来概括？

提示：A、其之所以最美，是因为朴素的坟墓里面埋葬着一位品格高尚的伟人，一位给人类创造巨大精神财富的伟人。坟墓的平凡普通与伟人英名似乎不相称，但这正是作者立意之所在，普通蕴含伟大，对比中使人发现一种不同寻常的精神力量，也正是本文打动读者的基础。

B、朴素

2、托尔斯泰墓朴素美表现在哪里？（外在美与内在美统一）

表现了逝者淡泊名利的品格与坟墓的外观和谐统一，再缀以鲜花形成一种朴素美。

托尔斯泰墓外观是什么样的，请找出原文。

①“这只是一个长方形的土堆而已，无人守护，无人管理，只有几株大树荫蔽。”

②“它只树林中的一个小小长方形土丘，上面开满鲜花，没有十字架，没有墓碑，没有墓志铭，连托尔斯泰这个名字也没有。”

③“无论你在夏天或冬天经过这儿，你都想象不到，这个小小的、隆起的长方形包容着当代最伟大人物当中的一个。”

④“老残军人退休院大理石穹隆底下拿破仑的墓穴，魏玛公侯之墓中歌德的灵寝，西敏司寺里莎士比亚的石棺，看上去都不像树林中的这个只有风儿低吟，甚至全无人语声，庄严肃穆，感人至深的无名墓冢那样能剧烈震撼每一个人内心深藏着的感情。”

与其他伟人的墓相比托尔斯泰墓缺少哪些东西，又拥有哪些东西？

“没有”：十字架、墓碑、墓志铭、名字

“只有”：小小长方形土丘、鲜花

“没有”：好奇（破坏宁静）

“只有”：敬意

3、为什么最美在朴素上？

提示：坟墓的平凡普通与伟人的英名似乎不相称，但这正是作者立意之所在，普通中蕴含伟大，对比中使人发现一种不同寻常的精神力量（淡泊名利），这也正是文章打动的基础之所在。

4、作者是怎样表现这种朴素美的？

语言：文字简洁，行文朴素，简朴的语言写朴素的坟墓。语言深挚动人，感情热烈浓厚。

写作手法：排比、比较、衬托、白描

排比：“它只是树林中的一个小小长方形土丘，上面开满鲜花，没有十字架，没有墓碑，没有墓志铭，连托尔斯泰这个名字也没有。”（突出托尔斯泰墓的朴素）

比较：“老残军人退休院大理石穹隆底下拿破仑的墓穴，魏玛公侯之墓中歌德的灵寝，西敏司寺里莎士比亚的石棺，看上去都不像树林中的这个只有风儿低吟，甚至全无人语声，庄严肃穆，感人至深的无名墓冢那样能剧烈震撼每一个人内心深藏着的感情。”（用那破伦、歌德、莎士比亚的坟墓来进行比较，从反面来衬托，说明这些伟人的富丽堂皇反不如托尔斯泰墓的朴素振撼人们内心深藏的感情。）

白描：（文字简练单纯，不加渲染烘托的写作手法。）本文是一篇寓情于景的散文，借助于对景物的描绘抒写个人情感。

例如：“夏天，风儿在俯临这座无名者之墓的树木之间飒飒响着，和暧的阳光在坟头嬉戏；冬天，白雪温柔地覆盖这片幽暗的土地。”（A：在庄严肃穆的氛围中，活泼的景物可增添一点生气和温暖的色彩，使读者不仅感受到“严肃”，更感受到美好、动人。B：墓地周围的自然与其他墓地的奢华装饰形成对比，更显示出坟墓的朴素。C：通过对自然景物的动态描写反衬出墓地的宁静。）

二、总结

尽管这是一个极普通，极朴素的墓地，但它和伟人高尚的心灵联结在一起，也可以说，正是墓地惊人的朴素与墓主人的伟大形成鲜明的对比，更感动了作者。作者又将自己被剧烈震撼的情感通过朴素的语言传达出来，多少情思、多少感慨，都包含在《世间最美的坟墓》平淡朴素的文字中，使文章的形式与内容、情感的表达与理性的思考都达到了完美的统一，具有了震撼人心的力量。作者深切的歌颂托尔斯泰不重名声、追求朴素自然的高贵品格。在作者对托尔斯泰的歌颂中，也体现了作者的价值判断――最朴素最动人。

三、作业

完成课后练习

板书

世间最美的坟墓

托氏墓总印象宏伟、感人

情坟墓介绍远离尘嚣，长方形土堆，孤零零感人至深

世间最美的坟墓逼人的朴素

世间最美的坟墓-茨威格（问几个问题）【世间最美的坟墓阅读答案】恩
这片文章我现在手头没有
主要是因为这座坟墓的朴实与素雅
远离世间的喧嚣与丑陋
表现了托尔斯泰崇高的思想和精神

世间最美的坟墓阅读答案我直接输答案啊，不输题目了
zhong（3） bi（4） sa（4） qiong（2）括号里的是声调

2、突出托尔斯泰墓地上那种庄严肃穆的气氛，表现了人们对他的敬重和怀念之情。

3、对比，用拿破仑，魏玛公候、莎士比亚等人的坟墓与托尔斯泰坟墓进行对比突出后者虽然简单，但却因为其主人的号上而格外震撼人心的特点，表现了作者对托尔斯泰的赞美和崇敬之情

4、因为朴素的坟墓里埋葬着一位品德高尚的伟人，一位给人类创造巨大精神财富的伟人，坟墓的平凡普通与伟人的英明似乎不相称，但这正是作者立意所在，普通蕴含伟大，对比中，使人发现一种不同寻常的精神力量。

老师讲的

世间最美的坟墓阅读答案为什么是世界上最美的坟墓楼层:
2
[思路分析]
是茨威格说托尔斯泰的坟墓是最美的坟墓
[解题过程]
这座朴素的坟墓里埋葬着一位声名盖世的伟大作家，他给人类创造了巨大的精神财富；他的伟大还表现在他高尚的品格上，这座坟墓是完全按照托尔斯泰本人的愿望建成的，他深深的打上了托尔斯泰人格的烙印，直接呈现出了托尔斯泰的人格——追求平民化的朴素。声名盖世的托尔斯泰追求平凡普通，连最后的安息方式也选择了平凡普通朴素。普通中蕴涵着伟大，普通与伟大在托尔斯泰身上是统一在一起的。
与一般的墓相比，这座普通的墓中埋葬着一位伟大的人物；与富丽堂皇的墓相比，托尔斯泰拥有甘于朴素的伟大人格，所以托尔斯泰墓是“最美的”，朴素与伟大是“最美”的两个内涵。

世间最美的坟墓阅读答案为什么是世界上最美的坟墓一代文豪，却只是在这样一个寂静的地方歇息。这是一个人崇高品格的体现，这是一个人深刻的内涵，说他最美，恰是因为它所体现的人格之光。

世间最美的坟墓阅读答案（1）托尔斯泰墓的环境是“远离尘嚣，孤零零地躺在林荫里”，形状是“一个长方形的土堆”，我们可以用“简陋”这两个字来形容托尔斯泰墓的基本特征。

（2）“这里，逼人的朴素禁锢住任何一种观赏的闲情，并且不容许你大声说话。”

“然而，恰恰是不留姓名，比所有挖空心思置办的大理石和奢华装饰更扣人心弦：今天，在这个特殊的日子里，成百上千到他的安息地来的人中间没有一个有勇气，哪怕仅仅从这幽暗的土丘上摘下一朵花留作纪念。”

上述两个句子都足以表达参观者的崇敬之情。

（3）作者用拿破仑、歌德、莎士比亚的坟墓来进行比较，这样写起到“反衬说明朴素的纪念碑最能打动人心”的作用。

（4）作者之所以说“特殊的日子”，是因为他参观托尔斯泰墓当天，恰好是托尔斯泰诞辰100周年纪念日。参考资料：高中时的阅读文章，15年前的旧文了，幸亏还没忘记。

世间最美的坟墓阅读答案急急急~~~·因为他参观托尔斯泰墓那一年是托尔斯泰诞辰100周年。。。
我们老师刚刚讲过。。。肯定是对的。。要相信我。。。

世间最美的坟墓阅读答案为什么是世界上最美的坟墓总结：作者为什么将这位俄国最伟大的文学家，世界文学史上享有盛誉的作家的坟墓称为“世间最美的坟墓”？

明确：其所以美，正是因为朴素的坟墓里埋葬着一位品格高尚的伟人。这坟墓完全按照托尔斯泰的愿望建成的，它深深地打上了托尔斯泰人格的印痕。或者说它直接呈现了托尔斯泰的一种人格----平民化的朴素。声名盖世的托尔斯泰苦嗜朴素，朴素是他人格的呈现和象征。坟墓的平凡普通与伟人英名似乎不相称，但正是作者立意之所在，普通蕴含伟大，对比中使人发现一种不同寻常的精神力量，这种精神力量可以长久地震撼人们的心灵，并让人们永久记住。所以说这座坟墓是“世间最美的坟墓” 。

世间最美的坟墓答案1 明确：我感受到晚年的托尔斯泰在追求一种恬静、自然的幸福。
他儿时听到关于幸福的古老传说，就和哥哥在庄园里亲手种树，多么天真无邪，多么富有童趣。而饱经忧患、历经磨难的托尔斯泰晚年回想起这些往事，突然觉得“自然、宁静、远离世俗”才是幸福的，于是他愿意将自己埋骨于此处。
2朴素平凡的托尔斯泰墓，也体现出了他的人格。作者并没有用过多的华丽的辞藻，没有刻意修饰，仅用朴素的语言展现朴素的托尔斯泰墓，而效果却并不“朴素”，他给了读者一个伟大的托尔斯泰，而伟大之处，就是他平易朴素的人格，人们可以从他的墓碑中感受到伟人平凡中的不平凡，这种效果，直接震撼了人们的心灵，也真正的打动了人心。
3因为人们被托尔斯泰墓逼人的朴素所震撼，人们对托尔斯怀着无比崇敬的感情，所以“没有勇气去摘花留着纪念”.
参考：http://zhidao.baidu.com/question/526872917.html

世间最美的坟墓阅读答案世间最美的坟墓阅读答案
(1)我在俄国所见到的景物再没有比托尔斯泰墓更宏伟、更感人的了。(2)这将被后代怀着敬畏之情朝拜的庄严圣地，远离尘嚣，孤零零地躺在林阴里。(3)顺着一条羊肠小道信步走去，穿过林间空地和灌木林，便到了墓冢前;这只是一个长方形的土堆而已，无人守护，无人管理，只有几株大数阴庇。(4)她的外孙女跟我讲，这些高大挺拔、在初秋的风中微微摇动的树木是托尔斯泰亲手栽种的。(5)小的时候，他的哥哥尼古莱和他在他们听保姆或村妇讲过一个古老传说时，提到亲手种树的地方会变成幸福的所在。(6)于是他们俩就在自己庄园的某块地栽了几株树苗，这个儿童游戏不久也就忘了。(7)托尔斯泰晚年才想起这桩儿时往事和关于幸福的奇妙许诺，饱经忧患的老人突然从中获到了一个新的、更美好的启示。(8)他当即表示愿意将来埋骨于那些亲手栽种的树木之下。
后来就这样办了，完全按照托尔斯泰的愿望;他的坟墓成了世间最美的、给人印象最深刻的、最感人的坟墓。它只是树林中的一个小小的长方形土丘，上面开满鲜花——没有十字架，没有墓碑，没有墓志铭，连托尔斯泰这个名字也没有。这个比谁都感到受自己的声名所累的伟人，就像偶尔被发现的流浪汉，不为人知的士兵一般不留名姓地被人埋葬了。谁都可以踏进他最后的安息地，围在四周的稀疏的木栅栏是不关闭的一一保护列夫

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(1)我在俄国所见到的景物再没有比托尔斯泰墓更宏伟、更感人的了。(2)这将被后代怀着敬畏之情朝拜的庄严圣地，远离尘嚣，孤零零地躺在林阴里。(3)顺着一条羊肠小道信步走去，穿过林间空地和灌木林，便到了墓冢前;这只是一个长方形的土堆而已，无人守护，无人管理，只有几株大数阴庇。(4)她的外孙女跟我讲，这些高大挺拔、在初秋的风中微微摇动的树木是托尔斯泰亲手栽种的。(5)小的时候，他的哥哥尼古莱和他在他们听保姆或村妇讲过一个古老传说时，提到亲手种树的地方会变成幸福的所在。(6)于是他们俩就在自己庄园的某块地栽了几株树苗，这个儿童游戏不久也就忘了。(7)托尔斯泰晚年才想起这桩儿时往事和关于幸福的奇妙许诺，饱经忧患的老人突然从中获到了一个新的、更美好的启示。(8)他当即表示愿意将来埋骨于那些亲手栽种的树木之下。
后来就这样办了，完全按照托尔斯泰的愿望;他的坟墓成了世间最美的、给人印象最深刻的、最感人的坟墓。它只是树林中的一个小小的长方形土丘，上面开满鲜花——没有十字架，没有墓碑，没有墓志铭，连托尔斯泰这个名字也没有。这个比谁都感到受自己的声名所累的伟人，就像偶尔被发现的流浪汉，不为人知的士兵一般不留名姓地被人埋葬了。谁都可以踏进他最后的安息地，围在四周的稀疏的木栅栏是不关闭的一一保护列夫

世间最美的坟墓（急求答案！！！）（1）托尔斯泰墓的环境是“远离尘嚣，孤零零地躺在林荫里”，形状是“一个长方形的土堆”，我们可以用“简陋”这两个字来形容托尔斯泰墓的基本特征。

（2）“这里，逼人的朴素禁锢住任何一种观赏的闲情，并且不容许你大声说话。”

“然而，恰恰是不留姓名，比所有挖空心思置办的大理石和奢华装饰更扣人心弦：今天，在这个特殊的日子里，成百上千到他的安息地来的人中间没有一个有勇气，哪怕仅仅从这幽暗的土丘上摘下一朵花留作纪念。”

上述两个句子都足以表达参观者的崇敬之情。

（3）作者用拿破仑、歌德、莎士比亚的坟墓来进行比较，这样写起到“反衬说明朴素的纪念碑最能打动人心”的作用。

（4）作者之所以说“特殊的日子”，是因为他参观托尔斯泰墓当天，恰好是托尔斯泰诞辰100周年纪念日。

世间最美的坟墓作者简介我认为是"拉雪兹神父公墓",因为它外观是带有景观的人民公墓,里面也有很多优美的灵魂:例如莫里哀（Molière），肖邦（Chopin），雨果（Victor Hugo），科莱特（Colette），马塞尔普鲁斯特（Marcel Proust），伊迪丝琵雅芙（Edith Piaf），伊莎多拉·邓肯（Isadora Duncan），奥斯卡·王尔德（Oscar Wilde），格特鲁德·斯坦（Gertrude Stein），以及大门乐队（The Doors）主唱吉姆·莫裏森（Jim Morrison）的坟墓都可以在这裏找到。

世间最美的坟墓教会我们什么树林中的一个小小长方形土丘，上面开满鲜花，没有十字架没有墓碑，没有墓志铭，连托尔斯泰这个名字也没有。这个比谁都感到受自己的声名所累的伟人，就像偶尔被发现的流浪汉、不为人知的士兵那样不留名姓地被人埋葬了。这片谁都可以踏进的最后的安息地，是关于幸福的奇妙许诺。宁静的朴素是灵魂的沉淀。

世间最美的坟墓共有几个字?你有病吧，还去一个个给你数啊！

世间最美的坟墓阅读答案1.第②段写墓地的夏天和冬天，用了“俯临”、“和暖”、“嬉戏”、“温柔”等极富感情色彩的词语，更显出墓地环境的清静和气氛的肃穆。请体会这种感情和气氛，为墓地的春天和秋天各补写一个描写句。每句20字左右。
夏天，风儿在俯临这座无名者之墓的树木之间飒飒响着，和暖的阳光在坟头嬉戏；冬天，白雪温柔地覆盖这片幽暗的土地。
春天，野花散落在坟墓之间，随着轻风来回摆动，几只蝴蝶飞来飞去；秋天，落叶纷飞，枯叶摇摇摆摆散落在这片静默的土地上。
2.第①段写道：“饱经忧患的老人突然从中获得了一个新的、更美好的启示。”阅读本文后，你是怎样理解这个“新的、更美好的启示”的?请用一句话写出你的理解。
能够安身于亲手种树的地方是无比幸福的
3.托尔斯泰的墓地没有墓碑，不留姓名；而有的人却“挖空心思”装饰自己的墓地。读到此处，不由得使人想起一首纪念鲁迅的诗中的相关诗句。请写出这几句诗。
有的人，把名字刻入石头，想‘不朽’；有的人，情愿作野草，等着地下的火烧”或“把名字刻入石头的，名字比尸首烂得更早；只要春风吹到的地方，到处是青青的野草
4.假如你就是托尔斯泰墓前成百上千的凭吊者中的一员，凭吊之后，有一本留言簿放在你面前，你最想在上面写下什么?请写出来。字数在50个以内。
托老先生，您的伟大我们会记下了，不论是生前还是死后。我们会踏着您的足迹在自己的人生的轨道上行驶！

世间最美的坟墓阅读答案（急呀~）1 明确：我感受到晚年的托尔斯泰在追求一种恬静、自然的幸福。
他儿时听到关于幸福的古老传说，就和哥哥在庄园里亲手种树，多么天真无邪，多么富有童趣。而饱经忧患、历经磨难的托尔斯泰晚年回想起这些往事，突然觉得“自然、宁静、远离世俗”才是幸福的，于是他愿意将自己埋骨于此处。
2朴素平凡的托尔斯泰墓，也体现出了他的人格。作者并没有用过多的华丽的辞藻，没有刻意修饰，仅用朴素的语言展现朴素的托尔斯泰墓，而效果却并不“朴素”，他给了读者一个伟大的托尔斯泰，而伟大之处，就是他平易朴素的人格，人们可以从他的墓碑中感受到伟人平凡中的不平凡，这种效果，直接震撼了人们的心灵，也真正的打动了人心。
3因为人们被托尔斯泰墓逼人的朴素所震撼，人们对托尔斯怀着无比崇敬的感情，所以“没有勇气去摘花留着纪念”.

网上都没有答案，我只好综合一下了，看在我这么辛苦的份上，多给点分吧

小学六年级语文知识1．描写“日”的诗句（白日依山尽，黄河人海流。王之涣：《登鹳雀楼》）
2．描写“雨”的诗句（好雨知时节，当春乃发生。杜甫：《春夜喜雨》）
3．描写“思乡”的诗句（近乡情更怯，不敢问来人。宋之问：《渡汉江》）
4．描写“边塞”的诗句（大漠孤烟直，长河落日圆。王维：《使至塞上》）
5．在期末写评语时，老师会用（读万卷书，行万里路。（袁牧《随园诗话补遗》）诗句来祝福你。
6．小江不爱学习，不懂学习的重要性请你会用（莫等闲，白了少年头，空悲切。岳飞《满江红》）一句诗来劝导他。
7．当我们不珍惜粮食时，老人常会用（谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。李绅：> ）诗句来教育我们。
8．你会用（桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情。李白：《赠汪伦》）诗句来表达远别好友的心情。
9．望着美丽的瀑布我们不禁想起（飞流直下三千尺，疑是银河落九天。李白《望庐山瀑布》）诗句。
10．劝人珍惜时间的诗句（一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。）
11．鼓励灾区朋友们的诗句（千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。郑燮：《竹石》）
12．描写下列花的诗句：梅花（墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。王安石：《梅花》）荷花（接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。杨万里《晓出净慈寺送林子方》）桃花（桃花浅深处，似匀深浅妆。元稹《桃花》）菊花（秋菊能傲霜,风霜恶重重。陈毅：《秋菊诗》）兰花（坐久不知香在室，推窗时有蝶飞来。余同麓：《咏兰》）松（大雪压青松，青松挺且直。陈毅）竹（半脱锦衣犹半著，箨龙未信怯春寒。杨万里：《新竹》）
13．描写四季的诗句：春（春眠不觉晓，处处闻啼鸟。孟浩然：《春晓》）夏（仲夏苦夜短，开轩纳微凉。杜甫：《夏夜叹》）秋（秋风萧瑟，洪波涌起。曹操：《观沧海》）冬（隆冬到来时，百花即已绝。陈毅：《梅》）

六年级语文知识第一题比较杂,如搭配不当\成分残缺\重复累赘\语序不当\不合事理\表意不明\用词不当\
第二题抒情(表达方式分为叙述、描写、说明、抒情、议论,表现手法有很多的)
第三题① 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？－－王建《十五夜望月》暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。－－苏轼《中秋月>
②服务在心，乘客为先服务精益求精，车厢温情永远
八声甘州公交车上

望烟都雾市，我身如，困顿铁皮笼。过天途地路，勾栏广厦，顾盼迷宫。转瞬喧嚣寂寞，摇荡海潮中。马达声聊赖，目渐朦胧。
厢内生涯倦客，俱一程一驻，行色匆匆。计朝来暮去，何事不相同？问青云，飘浮千古，归处看，还是夕阳红。惊鸣笛，推窗呼吸，漫漫秋风.

急！！求小学六年各年级所学的语文知识！回答满意追加50！小学语文第十一册期末复习资料
1、本册五首古诗。
墨梅（王冕）
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
竹石（郑燮）
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
石灰吟（于谦）
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
望洞庭（刘禹锡）
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
泊船瓜洲(王安石)
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
游子吟(孟郊)
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
菩萨蛮书江西造口壁辛弃疾
郁孤台下清江水,中间多少行人泪!
西北望长安,可怜无数山。青山遮不住,
毕竟东流去。江晚正愁余,山深闻鹧鸪。
2、对联
（1）关于学习方面的对联
愿乘风破万里浪甘面壁读十年书
与有肝胆人共事从无字句处读书
虚心竹有低头叶傲骨梅无仰面花
海纳百川，有容乃大
壁立千仞，无欲则钢
（2）狱中联欢的对联
洞中才数月世上已千年（扭转乾坤）
歌乐山下悟道渣滓洞中参禅（极乐世界）
看洞中依然旧景望窗外已是新春（苦尽甘来）
满园春色关不住一枝红杏出墙来（大地回春）
两个天窗---出气一扇风门---伸头（乐在其中）
（3）春联
雪里/江山美花间/岁月新（红梅报春）
四海/皆春/春不老九州/同乐/乐无穷（普天同庆）
风流人物/数当代大好春光/看今朝（人杰地灵）
稻花/钢花/科技花/万花竞艳
农业/牧业/工商业/百业兴隆（日新月异）
日月潭/碧波凝翠/台湾骨肉/日日思归/盼统一
扬子江/热浪含情/大陆同胞/天天翘首/望团圆
（春回华夏）
（4）自写春联

冬去山明水秀春来鸟语花香
十亿神州春日起千秋华夏巨龙飞
人勤春来早家和喜事多
大地春光好长天晓日红
岁岁皆如意年年尽平安
3、描写具有高尚情操的名言
每一食,便念稼穑之艰难;每一衣,则思纺织之辛苦.
地力之生物有大数，人力之成物有大限，取之有度，用之有节，则常足；
取之无度，用之无节，则常不足。
谚语
冬天麦盖三层被，来年枕馒头睡。
冰冻三尺，非一日之寒。
听十遍不如看一遍，看十遍不如做十遍
俗话
吃一堑，长一寸
饥不暴食，渴不狂饮
瑞雪兆丰年

中国古典四大名著
吴承恩《西游记》
罗贯中《三国演义》
施耐庵《水浒传》
曹雪芹《红楼梦》
外国作品：
《鲁滨孙漂流记》英国笛福
《安徒生童话集》丹麦安徒生
《钢铁是怎样炼成的》苏联奥斯特洛夫斯基
《一千零一夜》阿拉伯
《战争与和平》俄国列夫•托尔斯泰
《罗密欧与朱丽叶》英国莎士比亚
《安娜•卡列尼娜》俄国列夫•托尔斯泰
雪的古诗江雪
唐江雪
千山鸟飞绝，
万径人综灭。
孤舟蓑笠翁，
独钓寒江雪
七律.长征
毛泽东
1935年10月
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
多音字组词
数数缝衣服毕毕剥剥/剥削
数学缝隙剥花生
屏住磅礴还书
屏障一磅还有
没劲狼藉禁受
劲敌慰藉禁止4－6单元来自成语故事的成语
八仙过海、盲人摸象、唇亡齿寒闻鸡起舞、守株待兔、望梅止渴掩耳盗铃、
指鹿为马、井底之蛙开卷有益、画龙点睛、邯郸学步
反义成语
东奔西走东拉西扯东倒西歪东张西望南腔北调南征北战南辕北辙南来北往前赴后继前因后果前呼后拥前俯后仰左邻右舍左思右想左顾右盼左推右挡
大公无私承前启后翻天覆地弄假成真舍近求远化难为易扬长避短去粗取精若明若暗善始善终优胜劣汰弃旧图新
课外反义成语
逆来顺受阳奉阴违弱肉强食前倨后恭里应外合口是心非大同小异左右逢源弃暗投明声东击西进退两难呵寒问暖得意洋洋迫不及待不怀好意旁逸斜出千峰万仞黑白分明虎头蛇尾邪不胜正静极思动乐极生悲始乱终弃水深火热深入浅出软硬兼施远交近攻弄巧成拙
4-6词语
春晖誊写一篇出版皱纹困窘生机勃勃凶恶残忍罪魁祸首一如既往
歧途谨慎胚胎祸患树梢天赋一本正经情不自禁随心所欲绞尽脑汁
鸟巢树梢应接不暇凛冽彤云密布簌簌毛茸茸沉甸甸玉屑投掷俗话瑞雪谚语馒头索溪峪赋予倩影老叟荡涤狩猎苟延残喘厄运一命呜呼相悖磅礴泥丸逶迤岷山构思疏忽大意浅斟慢酌枝繁叶茂栩栩如生咨询浏览伪装歼灭刀绞熄灭控制揳入山坳敝人匠心独运天衣无缝物归原主
怡然自得深邃妙哉思忖百思不得其解出手不凡手舞足蹈一挥而就
才思敏捷一丝不苟喜出望外巧夺天工别具一格恍然大悟绵亘蜿蜒窈窕淑女水花四溅亭亭玉立返朴归真难以言状怦怦直跳拔地而起装裱只知其一,不只其二行云流水敬不如从命心领神会喜不自胜
一）关联词

1、关联词语的意义

能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语，就是关联词语。恰当的使用关联词语，能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。

2、常见的关联词语类型

并列关系——分句之间是并列的

既……又……

那么……那么……

一边……一边……

有的……有的……

不是……而是……

递进关系——后一分句的意思比前一分句的意思更进一层。

不但……而且……

不仅……还……

不但……还……

不光……还……

……甚至……

不仅……还……

选择关系——表示要在前后两个分句中所说的情况中选择一种。

不是……就是……

要么……要么……

或者……或者……

转折关系——前后分句的意思比是顺着说，而是有了转折。

虽然……但是……

虽然……可是……

……却……

尽管……还是……

……然而……

假设关系——前一分句假设一种情况，后一分句说出假设情况后的结果。

如果……就……

即使……也……

要是……就……

假如……就……

哪怕……也……

因果关系——前后分句表示原因和结果的关系。

因为……所以……

……所以……

之所以……是因为……

……因此……

条件关系——前一分句提出条件，后一分句说出这个条件下的结果。

只要……就……

只有……才……

无论……都……

不管……都……

无论……也……

取舍关系——前后分句写了两种情况，说话人选择其中之一，舍去其余。

宁可……也……

与其……不如……

3、关联词语的使用

（1）一般方法

初读句子，弄清分句之间的关系。选择关联词语，填入句子。在读句子，检查句子是否通顺，句意是否正确。

（2）两个注意点

搭配要得当：使用一组关联词语是要前后呼应，要“成双配对”，不能交叉使用，这样才能是句意畅通、明确。

运用要合理：该用的时候用，不该用的时候就不用，不要生搬硬套。根据句子表达的需要，正确的选择关联词语。

（二）句式变换

句式变换就是保持句子内容基本不变，根据表达和理解的需要把某种句式变成另外一种句式。小学生学习和考试中常见句式变换主要有以下几种：

1、扩句和缩句

扩句是把只有基本意思、表达简单的句子进行扩充，给其添加一些修饰、限制的词语，使句子的意思表达得更具体、更生动、更形象。

扩句时要注意：

（1）不能改变原句的基本意思和句型。（2）增添的词语要和原句中的词语搭配恰当。

缩句是把一个表达具体、生动的句子去掉修饰和限制的词语，保持句子最基本的成分。

缩句时要注意：

（1）不能改变原句的基本意思，句子要完整，句型不变。（2）去掉修饰和限制的词语时要一次去完。

2、陈述句、“把”字句与“被”字句的互换

这三种句式的变换只要根据各种句式的结构特点进行适当的调整，变换后语句通顺，符合要求即可。

3、“直接引用”与“间接转述”的互换

“直接引用”与“间接转述”做好以下几点：

（1）改换人称。第一人称（或第三人称）改为第三人称（或第一人称），如果有第二人称，该为具体人称。（2）改换标点符号。冒号与逗号互换，去掉或加上双引号。（3）如果是问句，该为表示商量的祈使句。（4）增删个别词语，保持句子的流畅通顺。

4、陈述句与反问句的互换方法：（1）判断有无否定句，有的去掉，无的加上。（2）加上或去掉反问句、句末的语气词。（3）改变标点符号。（4）增删个别词语，保持句子的流畅通顺。

5、肯定句与双重否定句的互换

肯定句与双重否定句都是表示肯定语气的句子，后者更加强烈的表示肯定。（双重否定句是指一句中有两个否定词语的句子）

（三）修改病句

凡是不符合语法规则、逻辑、修辞和语言习惯的句子都属于病句。

1、常见的语法类型有：

（1）用词不当

（2）搭配不当

（3）成分残缺

（4）重复罗嗦

（5）自相矛盾

（6）词序混乱

（7）指待不明

（8）分类不当

2、怎样修改病句

（1）认真的读原句，弄清楚句子要表达的是什么意思。

（2）找出有毛病的地方，根据病因修改。

（3）修改病句不能改变原来句子的意思。

（4）检查修改后的句子，看句子是不是完整、通顺、符合情理。

3、常用的删改符号（略）

（四）修辞手法

1、比喻

比喻就是打比方，利用根本不同的两种事物间的相似点作比。

基本结构：本体＋比喻词＋喻体

常用的比喻词有：

好象

仿佛

像……似的

如同

像……一样

……是

成了……

2、拟人

拟人就是把事物当作人来写，给事物以人的感情，使语言更鲜明、生动。

3、排比

排比就是把结构相同或相似、意思相关、预期一致的词组或句子排列在一起的修辞手法。一般是由三个或三个以上的语词组成。

4、夸张

夸张是一种对事物作“言过其实”的描述的修辞手法。

5、反问

反问是用疑问的形式，表示肯定的意思的一种修辞手法。

判别方法：有问不答，答在其中。

与疑问句的区别：（1）疑问句是四种语句中的一种（其他三种是陈述句、感叹句、祈使句），是有疑而问，需要别人回答。（2）反问是修辞方法中的一种，反问句是无疑而问，意在肯定，不需要别人回答。

6、设问

设问是为了引起读者注意和思考，明知顾问、自问自答的一种修辞手法。

要注意区别设问句与反问句：从句型特点上看，设问句是自问自答，答随问后；反问句是答在其中，让人从问中体会答案。

7、对偶

特点：字数相等，结构相似或相近，表达相关或相反的意思。常出现在“五言”或“七言”古诗中。

（五）标点符号

1、省略号主要有以下几种用法：

（1）表示文中内容的省略；（2）表示说话的迟疑；（3）表示说话断断续续；（4）表示意思没说完或者语意深长，余意未尽。

2、破折号主要有以下几种用法：

（1）解释说明；（2）意思的递进或转折；（3）声音的中断或延续。

3、引号主要有以下几种用法：

（1）表示引用别人或者直接说出来的话；（2）表示具有特殊含义的词语；（3）表示成语、谚语、俗语或表示声响的词语，专用词语。

世间最美的坟墓阅读答案尘嚣（人多喧闹）
墓冢（坟墓）
墓志铭（文体名。包括志和铭两部分。志多用散文撰写，叙述死者姓名、籍贯、生平等。铭用韵文撰写，以赞扬、悼念或安慰死者之词总括全篇。但也有只用志或铭的。）你只写文体名就行吧
敬畏（又敬重又害怕）

请试着为这世间最美的坟墓写碑文（朴素的外表下是崇高的信仰）
通过列夫`托尔斯泰的无名墓冢和一些奢华的陵寝对比，你此时最想表达的是什么？（奢华的外表只是徒有其表，关键在于内涵，在于它的本质是否让人敬仰

世间最美的坟墓阅读答案①这里，逼人的朴素禁锢住任何一种观赏的闲情，并且不容许你大声说话。
②成百上千到他安息地来的人中间没有一个有勇气，哪怕仅仅从这幽暗的土丘上摘一朵花留作纪念。

语文6年级下，卷四的《世间最美的坟墓》答案、《世间最美的坟墓》

选择题
1、C2、C3、C4、B5、A6、C7、C8、A9、D10、B

填空题
1．俄《安娜-卡列尼娜》、《战争与和平》、《复活》

2．奥地利《三位大师》《罗曼-罗兰》

简答题
1．平凡、普通、朴素表现了托尔斯泰不事奢华。追求朴素的崇高品格。

2．平凡和普通是作者写作本文的出发点，也是全文描写的重点，它们统领全文的描写，并与伟人的久负盛名形成对照，产生极大的碰撞，激起人们心灵的震撼，产生无限敬仰之情，作者借此来表现托尔斯泰不事奢华、追求朴素的精神实质。

3．不矛盾。因为“宏伟”不是指托尔斯泰的平凡和普通，而是指托尔斯泰的崇高品格。这正如标题中的“最美”二字是赞美托尔斯泰的相素的崇高品格一样。因而托尔斯泰墓才会成为宏伟、世间最美的坟墓。

4．揭示了托尔斯泰内心对美和幸福的渴求。

四．阅读理解题

1、A2、C3、D4、B5、C