小班艺术小小蛋儿把门开教案，小小蛋儿把门开教案重难点 _经验分享

幼儿园小班音乐小小蛋儿把门开教案幼儿园小班音乐小小蛋儿把门开教案1 活动目标:1、幼儿能初步掌握音乐旋律,并随着音乐做出相关的动作。
2、用好奇、欢快的情绪唱歌。
理解歌词,初步学唱歌曲。
3、想像并用各种身体动作有节奏地表现小鸡出壳的样子。
4、在感受歌曲的。
幼儿园小班教案【小班艺术小小蛋儿把门开教案，小小蛋儿把门开教案重难点】1、幼儿听《小小蛋儿把门开》的音乐,跟着教师拍手律动,走进活动室。
2、发声练习。
用小猫叫“喵喵喵”、小狗叫“汪汪汪”引导幼儿练习发声。
二、导入:1、出示鸡蛋及小鸡实物教具,引起幼儿的兴趣。
2、教师讲小故事,引导幼儿熟。

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幼儿园音乐活动教案教师:小鸡要出来了,小小蛋儿把门开了!教师边出示鸡蛋教具,边演示出来的样子。
2、教师清唱歌曲,幼儿轻轻跟唱。
3、引导幼儿讨论:小鸡从蛋壳里出来,心情怎样啊? 4、教师弹琴,以欢快的情绪唱歌曲一遍。
5、出示图片,请幼儿看着图片说。
幼儿园小班教案5结束:请从蛋宝宝里走出来的小鸡和小鸭一起去外面玩吧! 活动延伸: 幼儿创编从蛋里孵出来的其他动物宝宝的歌。
活动反思: 每个音乐活动的氛围都应符合音乐本身的情绪特点。
《小小蛋儿把门开》欢快愉悦,教师的情感投入以及情绪反应也是。

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幼儿园小班教案幼儿园小班教案篇3 活动来源小班幼儿喜欢游戏化的、生动有趣的活动。
《小小蛋儿把门开》这首歌曲富有儿童情趣,整个乐曲贯穿了小鸡的孵化过程,诱发了幼儿的好奇心,使幼儿产生持久投入音乐活动的热情,提高对音乐活动的兴趣。
从感受入手。