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《紫藤萝瀑布》优秀教案《紫藤萝瀑布》优秀教案 篇1 一、教材分析1、课文特点 《紫藤萝瀑布》是义务教育课程标准实验教科书——七年级上册第一单元第四课 。
本单元是学生从小学进入中学后的第一个单元,内容以人生为主题,都是抒写人生感悟,这篇优美的散文, 。
紫藤萝瀑布教学设计1、为什么面对紫藤萝瀑布 , 作者的感情有那样的变化 , 对生命有那样的感悟?辅助性问题设计:──你能不能画一张图表 , 画出作者所说的藤萝的变迁小史?──课文所说的“十多年” , 我们国家的历史你知道哪些?──& 。

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语文紫藤萝瀑布教学设计明确:围绕紫藤萝 , 作者写了赏花、忆花、悟花三个内容 , 欣赏了紫藤萝瀑布后 , 作者原有的疑惑、焦虑消失了 , 有了宁静和喜悦 , 最后甚至产生了振奋之情 。
【议一议】情随花变 , 作者藉着紫藤萝花的形象想和我们探讨怎样的话题 。
七年级上册语文《紫藤萝瀑布》的教案设计范文3篇七年级上册语文《紫藤萝瀑布》教案设计范文一教学目标: 知识与能力:学会有感情的朗读课文,了解作者含蓄而深沉的思想感情 。
体会文章语言的生动与优美 。
过程与方法:采用探究的方法多元化解读文体,学习写状物的方法,提高观察力和想像力 。

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紫藤萝瀑布教学设计【紫藤萝瀑布教学设计一等奖ppt,紫藤萝瀑布教学设计理念】一、教学目标 1.熟练认写"瀑布""迸溅"等十个词语 , 正确、流利、有感情地朗读全文 。
2.通过朗读 , 把握紫藤萝的特点 , 体会作者情感 。
3.学习紫藤萝和作者身上乐观、顽强的精神 。
二、教学重难点 教学重点:通过朗读 , 感受紫藤萝 。