毕业设计怎么做 毕业设计如何做 毕业设计ppt怎么做


毕业设计怎么做啊
1、端正自己做毕业设计的心态;
2、重视选题 , 毕业设计要做什么 , 要怎么样做 , 有了大致方向后 , 有目的性的去查询文献;
3、确定选题 , 知道导师希望达到什么效果后 , 着手写开题报告;
4、实施自己毕业设计 , 做毕业设计过程中多和导师联系 , 主动将阶段性成果发送到导师的邮箱中 , 便于导师发现问题并指导;
5、毕业设计的项目完成以后 , 实施毕业论文编写 , 毕业论文注意内容要详尽以及论文的格式 。

毕业设计的流程毕业设计的流程:
1、学院根据专业培养计划下达毕业设计安排文件 。
2、学院组织“如何进行毕业设计讲座”指导学生选题 。
3、学生在网上下载“毕业设计任务书”表格并按要求选题、聘请指导教师、填写任务书 。
4、学院组织“如何编写任务书”网上答疑 。
5、学生在规定的时间内向所在总站、学习中心提交任务书 。
6、总站、学习中心初审任务书后寄交网院 。
7、网院审毕业设计任务 , 网上公布审核结果通过 不通过再审一次 。
8、学生在指导教师指导下撰写毕业设计论文 。
9、学院组织“如何编写论文”网上答疑 。
10、学生带着论文初稿参加毕业设计中期检查 。
11、根据中期检查教师意见修改、定稿、装订论文 。
12、在规定的时间内向所在总站、学习中心提交论文 。
13、总站、学习中心初审论文寄交网院 。
14、学院组织“如何参加毕业设计答辩”网上答疑 。
15、学生按总站、学习中心通知的答辩时间参加答辩 。
16、拟申请学位的同学如认为本人毕业答辩不理想 , 可申请放弃及格成绩 , 跟随下届重做毕业设计 。
17、答辩委员会给出成绩、按规定程序通知、下发成绩 。
毕业设计(graduation project)是指工、农、林科高等学校和中等专业学校学生毕业前夕总结性的独立作业 。是实践性教学最后一个环节 。
旨在培养学生综合运用所学理论、知识和技能解决实际问题的能力 。在教师指导下 , 学生就选定的课题进行工程设计和研究 , 包括设计、计算、绘图、工艺技术、经济论证以及合理化建议等 , 最后提交一份报告 。
高等学校技术科学专业及其他需培养设计能力的专业或学科应届毕业生的总结性独立作业 。要求学生针对某一课题 , 综合运用本专业有关课程的理论和技术 , 作出解决实际问题的设计 。毕业设计是高等学校教学过程的重要环节之一 。相当于一般高等学校的毕业论文 。
目的要求
目的
1、培养学生综合运用所学知识 , 结合实际独立完成课题的工作能力 。
2、对学生的知识面 , 掌握知识的深度 , 运用理论结合实际去处理问题的能力 , 实验能力 , 外语水平 , 计算机运用水平 , 书面及口头表达能力进行考核 。
要求
1、要求一定要有结合实际的某项具体项目的设计或对某具体课题进行有独立见解的论证 , 并要求技术含量较高 。
2、设计或论文应该在教学计划所规定的时限内完成 。
3、书面材料:框架及字数应符合规定 。
扩展资料:



毕业设计相关要点
1、要注重课题的实用性、教学性
学习的最终目的是为了应用 。与实际结合的课程能激发学生的学习动力 , 产生强烈的学习爱好 。在实际教学过程中 , 我们发现 , 拿到实用性强的课题的学生积极性明显高于其他学生 。
因此 , 课题应尽可能地贴近生产实际、生活实际 。而注重课题的教学性能使知识承上启下 , 一方面强化原有知识 , 另一方面保证了知识的前后连贯性 , 有助于学生进一步消化原有知识 , 提高自己 。
2、要考虑学生实际能力的差异
学生不可避免地在理论基础和动手能力方面存在着较大的差异 。因此 , 课题的预备应有层次性 。否则 , 太简单的课题将使部分能力较强的学生产生轻视的态度 , 草草了事 , 或过早地完成设计而影响其他学生 。
而太难的课题使部分基础较差的学生感到无从下手 , 产生畏惧感 , 最后得由教师手把手地教 , 甚至由教师一手包办 , 使毕业设计流于形式 , 起不到应有的作用 。
因此在分组的时候就应该合理安排 , 而在布置课题时 , 基础好的学生和基础差的学生的设计课题应有所不同 , 尽可能符合每一位学生的实际能力 , 使每一位学生都能产生强烈的探索欲望 , 解决问题的迫切心理要求 。
3、指导教师应具备较强的理论知识和丰富的实践经验
毕业设计既涉及理论知识又涉及实际操作技能 。因此指导教师既要能从理论上指导 , 又能给予实践上的帮助 。学校应配备足够的指导教师以满足设计的需要 。学校也可考虑聘请有经验的技术人员参与这一过程 , 以提高设计的质量 。
参考资料来源:百度百科—毕业设计


毕业设计该怎么做
怎么写开题报告呢?
首先要把在准备工作当中搜集的资料整理出来 , 包括课题名称、课题内容、课题的理论依据、参加人员、组织安排和分工、大概需要的时间、经费的估算等等 。
第一是标题的拟定 。课题在准备工作中已经确立了 , 所以开题报告的标题是不成问题的 , 把你研究的课题直接写上就行了 。比如我曾指导过一组同学对伦教的文化诸如“伦教糕”、伦教木工机械、伦教文物等进行研究 , 拟定的标题就是“伦教文化研究” 。
第二就是内容的撰写 。开题报告的主要内容包括以下几个部分:
一、课题研究的背景 。所谓课题背景 , 主要指的是为什么要对这个课题进行研究 , 所以有的课题干脆把这一部分称为“问题的提出” , 意思就是说为什么要提出这个问题 , 或者说提出这个课题 。比如我曾指导的一个课题“伦教文化研究” , 背景说明部分里就是说在改革开放的浪潮中 , 伦教作为珠江三角洲一角 , 在经济迅速发展的同时 , 她的文化发展怎么样 , 有哪些成就 , 对居民有什么影响 , 有哪些还要改进的 。当然背景所叙述的内容还有很多 , 既可以是社会背景 , 也可以是自然背景 。关键在于我们所确定的课题是什么 。
二、课题研究的内容 。课题研究的内容 , 顾名思义 , 就是我们的课题要研究的是什么 。比如我校黄姝老师的指导的课题“佛山新八景” , 课题研究的内容就是:“以佛山新八景为重点 , 考察佛山历史文化沉淀的昨天、今天、明天 , 结合佛山经济发展的趋势 , 拟定开发具有新佛山、新八景、新气象的文化旅游的可行性报告及开发方案 。”
三、课题研究的目的和意义 。
课题研究的目的 , 应该叙述自己在这次研究中想要达到的境地或想要得到的结果 。比如我校叶少珍老师指导的“重走长征路”研究课题 , 在其研究目标一栏中就是这样叙述的:
1、通过再现长征历程 , 追忆红军战士的丰功伟绩 , 对长征概况、长征途中遇到了哪些艰难险阻、什么是长征精神 , 有更深刻的了解和感悟 。
2、通过小组同学间的分工合作、交流、展示、解说 , 培养合作参与精神和自我展示能力 。
3、通过本次活动 , 使同学的信息技术得到提高 , 进一步提高信息素养 。
四、课题研究的方法 。
在“课题研究的方法”这一部分 , 应该提出本课题组关于解决本课题问题的门路或者说程序等 。一般来说 , 研究性学习的课题研究方法有:实地调查考察法(通过组织学生到所研究的处所实地调查 , 从而得出结论的方法)、问卷调查法(根据本课题的情况和自己要了解的内容设置一些问题 , 以问卷的形式向相关人员调查的方法)、人物采访法(直接向有关人员采访 , 以掌握第一手材料的方法)、文献法(通过查阅各类资料、图表等,分析、比较得出结论)等等 。在课题研究中 , 应该根据自己课题的实际情况提出相关的课题研究方法 , 不一定面面俱到 , 只要实用就行 。
五、课题研究的步骤 。
课题研究的步骤 , 当然就是说本课题准备通过哪几步程序来达到研究的目的 。所以在这一部分里应该着重思考的问题就是自己的课题大概准备分几步来完成 。一般来说课题研究的基本步骤不外乎是以下几个方面:准备阶段、查阅资料阶段、实地考察阶段、问卷调查阶段、采访阶段、资料的分析整理阶段、对本课题的总结与反思阶段等 。
六、课题参与人员及组织分工 。
这属于对本课题研究的管理范畴 , 但也不可忽视 。因为管理不到位 , 学生不能明确自己的职责 , 有时就会偷懒或者互相推诿 , 有时就会做重复劳动 。因此课题参与人员的组织分工是不可少的 。最好是把所有的参与研究的学生分成几个小组 , 每个小组通过民主选举的方式推选出小组长 , 由小组长负责本小组的任务分派和落实 。然后根据本课题的情况 , 把相关的研究任务分割成几大部分 , 一个小组负责一个部分 。最后由小组长组织人员汇总和整理 。
七、课题的经费估算 。
一个课题要开展 , 必然需要一些经费来启动 , 所以最后还应该大概地估算一下本课题所需要 的资金是多少 , 比如搜集资料需要多少钱 , 实地调查的外出经费 , 问卷调查的印刷和分发的费用 , 课题组所要占用的场地费 , 有些课题还需要购买一些相关的材料 , 结题报告等资料的印刷费等等 。所谓“大军未动 , 粮草先行” , 没有足够的资金作后盾 , 课题研究势必举步维艰 , 捉襟见肘 , 甚至于半途而废 。因此 , 课题的经费也必须在开题之初就估算好 , 未雨绸缪 , 才能真正把本课题的研究做到最好 。
毕业设计的流程
(1)毕业设计选题:
对接学校指导教师按照学生人数量报毕业设计课题(课题难度及工作量要符合本科毕业设计要求 , 具体见毕业设计须知)→由专业教研室初步把关→毕业设计选题目打包发学院联系教师审核→审核后的题目发学生自主选题→毕业设计开始 。
(2)毕业设计过程
毕业设计开始后 , 指导教师要及时把任务书下发给学生(任务书见范例样本) , 学生按照任务书开始做毕业设计课题 。
具体过程:学生查阅和课题相关的文献资料 , 并把参考的文献记录下来 , 作为开题报告及论文的后面的“参考文献”→学生翻译1篇英文文献 , 文献可以老师提供 , 也可以学生在杂志及网络查询 , 内容最好和毕业设计课题有点相关性→学生撰写开题目报告(最迟任务下发后2至4周内完成) , 开提报告完成后 , 电子稿经指导教师审阅没有问题 , 学生才能进行下面的设计工作→开始进行工艺分析计算、模具设计、模具图纸绘制、毕业论文撰写 。
(3)毕业答辩
毕业答辩环节是整个毕业设计工作的总结和检验 , 也是间接考查对接学校对毕业设计的重视程度、教师指导水平、工作是否扎实的一个重要环节 。答辩由学院联系教师作为答辩组长 , 负责指导毕业答辩流程及检查毕业设计资料的规范性 , 请对接学校要提前确定好答辩时间并和联系老师沟通好 , 保证毕业答辩的如期正常进行 。
毕业设计答辩要准备的相关文件请参考“毕业设计须知” , 答辩接受后学生毕业设计资料要按照规定整理归档 。
(4)其他事项
毕业设计是学生专业综合训练、关系学生是否能按时取得学士学位的关键环节 , 请各对接学校要高度重视毕业设计工作 。
毕业设计开始后 , 对接学校要和学院联系教师保持密切联系 , 有什么问题要及时沟通 , 如有什么事情需要协调 , 请及时和老师联系 。
毕业设计实在不会怎么办 做毕业设计的方法 很多同学想知道毕业设计实在不会怎么办 , 以下是一些相关信息的整理 , 希望能对同学们有所帮助 。
毕业设计实在不会怎么办
1.寻找灵感 , 确定主题 。
首先 , 毋庸置疑就是我们要花大量的时间去寻找我们毕业设计的灵感来源 , 灵感是一个设计师作品的灵魂出发点 , 一个好的灵感直接让作品上升到一个新高度 。
2.下定决心自己去完成 。
有这样的想法很好 , 首先要认知自己的技术水平如何 , 在预估下时间是否足够 , 自己所掌握的技术水平能够做出什么样的设计 。如何自己的水平能力不足 , 需要进行一段时间的学习 , 确定好自己的设计目标 , 在这个技术框架上一个个去攻克难题 。
3.稍微懂点技术 , 没时间 。
有的同学大学期间学了点技术 , 对技术有点钻研 , 无奈毕业期间非常的繁忙 , 有各种自己的事情要去做 , 比如毕业期间去公司时间 , 还有的同学忙于考研 , 拿两个月时间来做设计真的没空 , 但是设计也不得不去完成 , 毕竟毕业拿到学位证书也是非常重要的事情 。
4.毕业设计是一道无论如何都要翻过的坎 , 只要自己完成好设计 , 论文靠自己去写 , 查重过了之后 , 毕业也就没有问题了 , 就算答辩的不好 , 导师最后也不会为难你 , 毕竟只是一个普通的本科毕业而已 。也就是毕业的三个要素 , 有一个功能完整的设计 , 论文查重合格 , 对自己的导师或者答辩老师有个好的态度 。
如何确定毕业设计的课题
确定课题 , 选题是毕业设计的关键 。一个良好的课题 , 能强化理论知识及实践技能 , 使学生充分发挥其创造力 , 圆满地完成毕业设计 。
毕业设计的课题可从以下几个方面综合考虑:
(1)有利于综合学生所学知识 。
(2)能结合学科特点 。
(3)尽可能联系实际 。
(4)有一定的应用价值 。
毕业设计怎么做 毕业设计如何做
1、确定选题
论文选题的确定需要查阅大量的资料 , 要搞清楚自己大概想要研究的方向是什么 。可以选择自己感兴趣的学科或者强势的学科进行研究 , 同时要多和毕业指导老师多交流 , 征求老师的意见和建议 , 最后确立选题 。
2、完成毕业论文开题报告
选题结束以后就要开始写开题报告 。这部分要回答好“选题研究的是什么” , “为什么要研究” , “怎么去研究”这三个问题 。同时也要在这部分计划好毕业设计的和论文写作的时间规划 。知道研究的方向、主要技术和方法以后就可以着手做毕业设计了 。
3、上手毕业设计
理论环节结束以后就要具体的针对选题项目去做实验和研究了 。做毕业设计的过程也是不断修正的过程要和自己的计划安排进行比对 , 慢了要赶工 , 快了可以调整工作量 。同时也要经常和指导老师做好沟通 , 让老师协助完成毕业设计 。
【毕业设计怎么做 毕业设计如何做 毕业设计ppt怎么做】关于毕业设计怎么做和毕业设计ppt怎么做的内容就分享到这儿!更多实用知识经验 , 尽在 www.hubeilong.com