课程类别是课程的基本分类 。
【我国课程改革的理论与实践工作者由于存在不同的思维方式和判认维 课程类别是什么】目前，我国课程改革的理论论与实践者的思维方式和判断维度不同，课程类别也多种多样 。
课程是指学生应学习的学科总和及其过程和课程安排 。是教育目标、教学内容、教学活动的规划设计，是教学计划、教学大纲等实施过程的总和 。广义课程是指学校为实现培训目标而选择的教育内容及其过程的总和，包括学校教师教授的学科、有目的、有计划的教育活动 。狭义课程是指某一学科 。
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