医院开“学习困难”门诊！官方揭秘……

当人们还在讨论
“学习困难”竟然能够医治的时候
门诊已经全部约满了

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近日
复旦大学附属儿科医院
开设学习困难门诊的消息上了热搜
相关话题引发网友讨论

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不少网友称
“第一次听说这样的科室，长见识了”

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还有网友表示相见恨晚
“要是自己小时候也有就好了”

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更有网友脑洞大开
“上班困难科室了解一下？”

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8月1日，采访人员在复旦大学附属儿科医院互联网医院查询发现， “学习困难”门诊属于心理科，该门诊只有每周四下午1点半开放，限号20人，费用为25元。
目前，学习困难门诊的预约很紧俏，采访人员看到能够网上预约的8月4日、8月11日的号源均已告罄，预约可谓“一号难求” 。
虽然网友们对“学习困难”表达了种种感同身受的调侃，但其背后的医学原因值得更加严肃的思考。

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8月1日，复旦儿科医院心理科官方微信号对学习困难门诊做了“揭秘” 。

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相关科室负责医生直言，学习困难是一个在很多因素的作用下，造成孩子学习状态不好、成绩不良的结果。
第一种神经发育问题造成的“学习困难” ，实际上有一系列的生理原因。
这些生理问题在诊断上可能包含“学习障碍”（包括阅读障碍，书写障碍、数学障碍等）、“注意缺陷多动障碍”、“精神发育迟缓”、“孤独谱系障碍（自闭症）”等，这些都是和神经系统发育有关的问题。
“其中，患有‘注意缺陷多动障碍’的孩子是我们门诊最常见的情况，这些孩子因为神经发育不完善，难以集中自己的注意力，造成在学习的时候容易分心、发呆、畏难，影响了学习成绩。 ”医生说。
另一种常见的情况是“学习障碍”（包括阅读障碍，书写障碍、数学障碍等），这些孩子虽然智力正常，但在某项特定的学习能力方面发育落后，影响到相应的学科成绩。
医生表示，这两类孩子往往被家长和老师误解成“小学渣”或者不爱学习的“小懒虫” 。但实际上，经过正规的治疗，包括药物治疗、行为治疗、专业的康复训练等，这些孩子的情况是可以大大改善的，甚至从“学渣”逆袭成“学霸” 。
除此之外，还有一些更广泛的神经发育问题，比如“精神发育迟缓”、“孤独谱系障碍”等，对学习的影响更大。
医生表示，这类孩子如果能参加专业的康复训练，再配合教学上的辅助，同样也可以获得明显的进步。
“来到学习困难门诊就诊的孩子之中，还有大约三分之一存在一些情绪和精神心理障碍，比如‘学校适应障碍’‘焦虑抑郁’等。 ”医生表示，尤其在中学阶段来就诊的孩子情绪问题的比例很高，孩子在焦虑紧张、情绪低落的状态影响下，导致精力减退，注意力不能集中，遇到困难容易放弃，缺乏自信，对学习状态造成很大的影响。
“很多孩子受到情绪问题和学习退步的双重打击后，甚至会沉迷网络，对学习丧失兴趣，和大人对抗，被家长、老师误解为‘青春期叛逆’ 。 ”医生说。