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大家好,小耶来为大家解答以上的问题 。高考物理学史知识点总结,高考物理学史这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!
1、说实话,高考中对物理学史的考察非常简单,仅限于教材提及的少量内容 。
2、高考中喜欢将法拉第,安培,奥斯特这三个人做的贡献打乱后考察学生对电磁学史的掌握程度 。
3、其实三人对电磁学的贡献并不难记 。
4、下面我按照时间顺序总结一下这三人都干了啥(高中教材内容) 。
5、奥斯特:1820年4月发现电流的磁效应(电生磁),并于同年7月正式向学术界宣告了这一发现 。
6、安培:在奥斯特发现电流的磁效应后,安培马上进行了大量研究,几个星期之后便提出了安培定则(就是右手螺旋定则),1821年又提出分子电流假说以解释磁现象 。
7、法拉第:奥斯特发现电流的磁效应后,法拉第受到启发:既然电能生磁 , 那么磁为什么不能生电呢?于是法拉第从此便开始了对磁生电长达10年的探寻 。
8、终于于1831年发现了电磁感应现象(磁生电),随后又通过实验提出了电磁感应定律 。
9、他也是发电机的发明者(因为发电机以电磁感应定律为原理) 。
10、以上就是三人在高中教材中的主要贡献(实际上远远不只),只要记住了奥斯特是电生磁的发现者 , 其他的就简单了 。
11、安培有安培定则可以用来帮助记忆,至于法拉第,我想你一辈子也不会忘记他做了什么(该死的感应电动势公式) 。
【高考物理学史 高考物理学史知识点总结】本文到此分享完毕,希望对大家有所帮助 。
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