全网最全！什么从什么补充句子一年级147句

1、句子中的“不、无、没有”等否定词，缩句时要保留。
【全网最全！什么从什么补充句子一年级147句】 2、老虎爱吃_________ 。
3、＿＿＿＿＿＿越飞越高。
4、__________爱吃__________ 。
5、小松鼠从_____________________ 。
6、一进家门，陈毅就来到母亲床前。
7、天上的星星比地上的花儿多。
8、蓝蓝的天空像_________________ 。
9、开小火车：每个同学和每个生字打个招呼，先开小火车读，适当给予评价，以鼓励为主。
10、（）（）颜料（）（）笔，（）步就成一幅画。９、下了一夜的大雪，房子上、树上、地上（）（）（）。小白兔和雪孩子玩得很（）（）。
11、搜集有关四季的小诗，读一读。
12、一群蚂蚁搬粮食，有的背，有的拉，个个满头大汗。
13、学生离开座位，边欣赏画面，边做动作，边背诵全文。
14、请你写一句有四要素的句子。
15、操场上有_____________________ 。
16、小明是我的__________ 。
17、_____________是文具。
18、＿＿＿＿＿，静静在家里擦玻璃。
19、我的文具盒呢？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿呢？
20、__________像一个大火球。
21、____________像一双双美丽的眼睛。
22、小草、荷叶、谷穗、雪人都是景物，怎么会说话呢？
23、冬冬，我们一起回家＿＿＿＿！
24、＿＿＿＿＿＿越来越冷。
25、＿＿＿＿＿从天空中飘落下来。
26、红红从家里＿＿＿＿＿＿＿＿＿。８、＿＿＿＿＿＿＿从＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
27、教师引导学生体验：分小组，看看、摸摸、闻闻秋姑娘带来的礼物，自己练说：秋天到了， () 。
28、我多想去看看北京＿＿＿＿！
29、(多媒体课件出示：冬天雪景图)请同学们读一读雪人的话。
30、红红从家里＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
31、天越来越黑。３、玻璃越擦越亮。练习、１、＿＿＿＿＿＿越飞越高。２、＿＿＿＿＿＿越来越冷。
32、谓语后“着、了、过”和宾语后“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留。
33、＿＿＿＿＿＿＿＿，才能＿＿＿＿＿＿＿＿。
34、你会唱《生日快乐》歌＿＿＿＿＿？
35、奶奶在_____________ 。
36、__________在喝茶水。
37、雪越下＿＿＿＿＿＿＿。４、小鸟＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。５、我越来越＿＿＿＿＿＿＿＿。
38、_________像__________________ 。
39、班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。
40、我们爱＿＿＿＿＿＿＿＿。
41、小鸟＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
42、暴风雨像一片巨人的瀑布铺天盖地地卷了过来。
43、圆圆的月亮像____________ 。
44、世（世界）这个世界真美丽啊！
45、虹虹和姐姐在琳琅满目的书店里购买了一整套《上下五千年》和几本童话故事书。
46、____________是___________ 。
47、青青的瓦，（）（）的墙，宽宽的（），（）（）的窗。房前花（）香，屋后树成行。
48、________和_________爱吃____________ 。
49、红红的脸蛋好像一个___________ 。
50、我会打球，你＿＿＿＿？
51、教师范读课文，学生认真倾听，注意不认识的生字。
52、___________在____________ 。
53、弯弯的月亮像_________________ 。
54、教师引导拓展练句：让学生也以课文为例说句子。
55、闪闪的星星像（）。
56、同学们，你们知道视频中播放的有哪些美景呢？
57、＿＿＿＿＿＿＿＿＿爱祖国。
58、您带我去公园，好＿＿＿＿？
59、珍惜粮食：锄_____ ______ ， __ __滴_____ ____ 。
60、我、是、天”的每一笔在田字格中的位置。“四” ，第四笔是竖弯，不要写成竖弯钩。“是” ，第二笔是横折，第五笔横从横中线上起笔。“天” ，第一横短，第二横长，最后一笔是捺，从横中线和竖中线的交汇处捺出。
61、＿＿＿＿＿＿＿＿爱＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
62、有感情地朗读课文，背诵课文。
63、爷爷在________________________ 。
64、你在家会做什么事＿＿＿＿？
65、＿＿＿＿＿＿那么，那么＿＿＿＿＿＿。
66、天空中有几朵白云。（蓝蓝的）蓝蓝的天空中有几朵白云。
67、小组合作，选择自己喜欢的季节，美美地读一读。
68、＿＿＿＿＿＿＿十分＿＿＿＿＿＿＿＿。
69、例子：１、我们爱北京。
70、雨越（）越（）。
71、＿＿＿＿＿＿从房子上跳下来。
72、午饭后，若若＿＿＿＿＿喝水。
73、每组选一名代表，读后师生评价。
74、教师引导拓展：同学们，春天除了尖尖的草芽外，还有什么呢？你们看(出示课件：美丽春光图) ，春天多美丽啊！谁能也给春天写一句话呢？
75、删掉“在……中(里、下)”表示特定的条件和环境的词组。
76、____________在________________ 。
77、生生、组组、师生挑战读。
78、学生练习书写，每个字练写两遍。
79、陈毅一边洗衣服，一边和母亲谈家常。
80、记忆比赛：以课件的形式快速出示生字，一次四个，看谁记得准，读得好。
81、组与组齐读，评出优胜组。
82、______________有______________ 。
83、雨点落进池塘里，在池塘里睡觉。
84、青蛙正在洞里睡觉＿＿＿＿！
85、你去学校吗？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿吗？
86、松鼠的尾巴好像一把伞。
87、妈妈，您带我去好吗？
88、我们像百灵鸟一样在祖国大花园里放声歌唱。
89、＿＿＿＿＿＿＿＿把＿＿＿＿＿＿＿＿。
90、远看（）有（），近听（）（）声。春（）花还在，（）（）（）（）惊。
91、课室里有_____________________ 。
92、例子：１、我们爱北京。２、我们爱五星红旗。３、我们爱家乡。１、少先队员爱＿＿＿＿＿＿＿。２、我们爱＿＿＿＿＿＿＿＿。３、＿＿＿＿＿＿＿＿＿爱祖国。
93、（）（）的船儿（）（）尖，我在（）（）的船里坐，只看（）闪闪的星星蓝蓝的（）。
94、办公室里________一本台历。
95、书包里有____________________ 。
96、了解课文内容，了解四季的美丽。
97、激情导入：夏天多热闹啊！这是谁在唱歌啊？谁在说话啊？让我们赶快去听一听！
98、教师引读：尖尖的草芽在对小鸟说的时候是什么表情？请你也带着这样的表情来读一读。
99、小猴子从＿＿＿＿＿＿跳下来。
100、雨点儿从云彩里飘落下来。
101、同学们正＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿呢!
102、我国的首都是_________________ 。
103、我家门口有____________________ 。
104、＿＿＿＿只有＿＿＿＿＿＿＿＿＿，才＿＿＿＿＿＿＿。
105、马克思和恩格斯在长期、向着共同目标的奋斗中建立了伟大的友谊。
106、江上有________________________ 。
107、多读评价：请同学们也来做小草芽，通过自由读、指名读、男生女生分读等多种形式，读出小草芽的自豪、高兴等语气，并进行评价。
108、（）竹排，顺（）流，（）（）唱，（）（）游。（）岸树（）密，（）苗绿油油。江南（）（）乡，（）（）竹排画（）游。
109、__________里有五支笔。
110、我学会了游泳。吧？学会了。吧？学会了。
111、天越来越黑。３、玻璃越擦越亮。
112、影子常常跟着我，就像一条小黑狗。
113、开火车读生字，集体纠正。
114、这里的风景真美＿＿＿＿！
115、________________好像________________ 。
116、我越来越＿＿＿＿＿＿＿＿。
117、我要走了，你＿＿＿＿？
118、＿＿＿＿＿＿＿从＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
119、美读感悟：如果你是谷穗，你会带着什么样的心情来读？指名读、带动作读、齐读，等等。
120、天越________越__________ 。
121、做游戏识字。多媒体课件出示能够明显体现四季特征的事物的带字图片(柳树、荷叶、菊花、梅花、雪人、草芽、谷穗、桃花、橘子、麦苗、杨梅等) ，让认识的学生上来说说这些事物是属于哪个季节的。
122、＿＿＿＿＿，静静在家里擦玻璃。２、午饭后，若若＿＿＿＿＿喝水。３、星期一下午，宁宁在课室里＿＿＿＿＿＿＿。
123、小明一会儿打篮球，一会儿跳高。
124、弯弯的月亮像小船，像镰刀。
125、少先队员爱＿＿＿＿＿＿＿。
126、（）越（）越（）。
127、你去北京吗？我的书包呢？吗？呢？吗？呢？
128、四要素句子的训练（句式：什么时候，谁在什么地方干什么。）例子：１、放学后，妮妮在课室里扫地。
129、＿＿＿＿＿＿＿渐渐＿＿＿＿＿＿＿＿。
130、我家有_______________________ 。
131、沿着弯弯的（）路，就能（）（）（）（）。遥远的北京城，有一座（）安（）。