【杏坛聚焦】强本固基,创新赋能,促进二临教育教学能力提升( 二 )


【杏坛聚焦】强本固基,创新赋能,促进二临教育教学能力提升
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东方医院举行2022年“杏苑楷模”北京中医药大学优秀教师师德巡讲
10月12日下午 , 北京中医药大学东方医院举行2022年“杏苑楷模”优秀教师、优秀青年教师师德巡回报告活动 。 来自各教研室的骨干教师参加了此次师德培训 , 北京中医药大学校级优秀青年教师车璐老师、贡欣老师共同完成本次巡讲 。
【杏坛聚焦】强本固基,创新赋能,促进二临教育教学能力提升
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巡讲由教育吴希副处长主持 , 吴希副处长首先指出师德是教师的灵魂 , 是教师自身发展的需要 , 在大学的统一领导下我院始终高度重视教师思想政治和师德师风常态化建设 , 成立了学院的师德建设委员会 。 在教研室教师遴选、教师授课、教材、推优、职称晋升等各项工作中高度重视师德师风审核 , 在日常工作中强化师德培训 , 定期组织国家行政学院、大学和学院内部的师德师风培训学习 。
在本次培训中 , 邀请到校级优秀青年教师 , 体育教学部的车璐老师和我院贡欣老师进行师德专题演讲 。
车璐老师带来“拼搏铸就荣耀:北中医女足精神养成记”报告 。 车璐老师的报告从《你好 , 北中医》的宣传片开始 , 同时分享“拼搏”是足球带给她的最大精神财富 。 车老师用她坚定的信念和卓越的能力带领北中医女足队员走出了专业、学业、未来职业发展俱佳的闪耀之路 。 有爱互助 , 携手同行 , 增强个人对集体的向心力 , 场上场下一家人 , 有苦有难一起抗 , 充分展示了车老师的师德光彩 。
我院贡欣老师做“新医科背景下中西医结合妇科人才培养的思考”报告 。 贡欣老师从新医科背景下中医药教育理念入手 , 强调学为人师 , 行为示范 , 立德树人 , 推进思政改革 。 强调学生从听当中学会问诊 , 老师从临床中看到学生的问题 。 引导学生寻找科研问题 , 让学生从问、写、开单把握基础诊疗要点 。 触动主动学习 , 采用纵向思维 , 临床-学习-再临床的良性循环 , 让学生具备解决临床疑难疾病的能力 , 关注学生综合素质的培养和全面发展 。
二临一直坚持弘扬尊师重教传统 , 强化榜样引领感召 , 挖掘宣传身边可学可做的教师模范典型 , 让身边人讲好身边事、用身边事激励身边人 。 师德师风 , 其实就是教师的职业道德修养及其表现出来的思想和工作作风 , 通过师德巡讲除了引导老师坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德 , 更能激发广大教师的热情 , 培养更多的名师 , 助力学院师资队伍建设 。
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北京中医药大学东方医院教育处
优秀教师、名师坊捷报频传二临师资建设喜结硕果
第二临床医学院在师资队伍建设方面取得喜人成绩 , 名师坊发挥其传帮带、凝聚力和示范辐射作用 , 是名师孵育和青年师资成长的重要抓手 。 我院在既有3个校级名师坊基础上 , 成功获批成立王伊光、吴力群两个校级教学名师坊 。 图为校级名师坊授牌仪式 。
【杏坛聚焦】强本固基,创新赋能,促进二临教育教学能力提升
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第二临床医学院高度重视青年师资的培养成长 , 青年教师业务能力和综合素质不断提升 , 今年我院贡欣老师荣获校级优秀青年教师称号 。
学院一直以来高度重视师资建设 , 开展院级名师培育计划 , 并给予匹配资金 。 持续发挥教学名师名家传、帮、带作用 , 打造高水平教师队伍 , 全面提高全院教育水平和人才培养质量 , 实施人才强院战略 , 现有院级教学名师工作坊9个 。 同时坚持开展各类师资培训与发展工作 , 不断更新培训理念 , 制定东方医院培训方案 , 创新培训模式 , 丰富培训内容 , 使教师发展培训更具自主性、选择性和实效性 。 使我院师资教学知识有拓展 , 教育能力有提升 , 综合素质有发展 , 教育教学质量及教师思想政治素质不断提高 。