最新整理！写一个连续动作的句子怎么写114句

1、我打开书包，翻开书，看了起来。
2、我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
3、同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
4、妈妈包里拿了一瓶桔汁，拧开盖，倒进茶，又拿起往杯里兑了些开水，用勺子搅了然后舀起满满的一大勺，慢慢地放到嘴边吹了吹，又把一滴桔汁水滴到手背上，试了试凉热，接着，把勺送到我嘴边，我喝着这酸中带甜的水，感到一股暖流注入了我的心田。
5、春天一到，大地便穿上绿装，小鸟们敞开喉咙放声歌唱，（）花儿们也毫不逊色，也跟着摆弄起自己的裙姿，春风温暖着大地，美丽的蝴蝶也伴着风儿翩翩起舞，四处充满着一片新的气息。
6、说说老师做了几个动作？分别是哪几个动作？第1动作是（），第2个是（），请学生依次说。
7、他蹲下系了个鞋带，然后站起来，看了看四周，向前方走去。
8、他走进屋立即放下包跑了出去。
9、他跑到跳高架的横木前，重新站在地上，挥动手臂，像燕子一样飞过横木!
10、削铅笔：我拿起卷笔刀，把铅笔插进卷笔刀的洞里，旋了几下，再拔出铅笔，铅笔头就尖尖的了。
11、看书上的动作把句子连起来，说得好的同学奖励一朵小红花。
12、他一句一句地审阅，看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。
13、士兵发现目标，马上举起，瞄准，扣下扳机，硝烟中目标应声倒下。
14、我唱着歌，看着歌词，一路狂奔到教室。
15、老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。
16、只见那只苍蝇飞到椅子上，我看准机会，举起苍蝇拍狠狠地砸了下去。哪知这家伙狡猾得狠，“嗡”地飞走了，落在地上。我一个箭步跑上前，用泰山压顶之势猛击过去。再一看，唉，那家伙早就飞得无影无踪了。我东奔西跑，折腾了好半天，而我的“战利品”却只有那大颗大颗的汗珠。
17、近了，更近了，组长终于来到他的身边，像一座泰山定在他面前，嚷道：“快交作业，快交作业！”他“嘿嘿”一笑，表情是那样滑稽，又是那样神秘，猛然，他把头一扎，像一条滑溜溜的泥鳅从组长胳膊旁闪过，脚底像抹了油一样飞奔逃走了。
18、老人小心翼翼地把饼干放在湖边的篱笆上，往后退了一步，闭紧嘴巴，对着羊群喊道!
19、枪声一响，两个姑娘如离弦之箭，向前冲去。
20、来到学校，小明赶紧进教室，放下书包，抄起一把笤帚跑向清洁区。
21、我的外公矮矮的个子，平时总爱穿一件深蓝色的衣服。他那饱经风霜的脸上，积蓄了他几十年的风风雨雨。外公虽然是六十八岁的人了，可是总也舍不得离开他那宝贝的工作岗位――眼镜厂。舅舅、外婆三番五次地做他的思想工作，让他退休，可外公总是一个劲地摇头。
22、他把椅子往后拉了拉，坐了下来，舒舒服服地伸了个懒腰，开始看书!
23、在郎平排球生涯的头一次冬训里，教练们开始给郎平吃“小灶” 。
24、游戏开始了，张老师先抖一抖身体，假装很冷，接着她穿起了一件外套。
25、小明推开门，走到讲桌前，拿起书翻开。
26、晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘--这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
27、吉老秤已经五十几岁，可是身体硬实得像一座石碑；从口外刚赶来的儿马蛋子，一噘子踢到他的胸脯上，就像被跳蚤弹了一下。他的手艺高超，远近驰名，却只能混个半饥不饱；用他的话说，一辈子没吃撑着过。他脾气暴，不娶家小，不信鬼神，只好喝烈酒闻鼻烟；喝醉了就睡觉，扯起鼾声像打雷，打起喷嚏像放炮。
28、我打开窗户，坐在座位上，拿出书，细细的品味着老舍的济南的冬天。
29、我边唱边读，一路跑到教室。我敲击键盘，点击鼠标，看着显示器!
30、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。
31、我马上做起动作：左手一伸，右手一伸，右手又从下往上一拉。果然，台下有许多同学举起了手。
32、她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
33、我打了他一个左，一个右，一个上，一个下!
34、一手把着小小的榛子，一手拿着那笨重的钳子，眼睛直直地望着榛子。
35、老师抱着书推开门走进教室。
36、漫无目的地走在街上，双手插在口袋里，踢着路边的石子，我不由得抬头看向天边。
37、奶奶将右脚绷着，向鞋子口里溜进去，筋脉凸兀的手紧紧抓着门框，将左脚轻轻抬起，紧绷着的脚小心向鞋口一插，又往里扎了扎，接着踩了几踩，让自己的脚更舒适些，满意地出门了。
38、女儿看见妈妈，立刻叫着跑了过去，抱住她的脖子，亲了一口，然后甜甜的笑起来。
39、他弯下腰把它捡起来递给我!一群傣族姑娘姗姗走了过来，肩上扛着一个小纺车，手里提着一个小提灯，紧身的筒裙在风中摇曳!
40、我跑过去，接过接力棒，冲了过去。
41、施轩的脚步很均匀，双臂一前一后地摆动着，双脚越迈越快，身子向前倾斜着，像要倒下似的，奋力向前迅跑。
【最新整理！写一个连续动作的句子怎么写114句】 42、只见一个男同学走上台来，不声不响地摊开一卷白纸，提起饱蘸浓墨的毛笔，略微沉思一下，龙飞凤舞地画起来。随着毛笔的不断泻染，画纸上出现了一匹栩栩如生的骏马。它昂首奋蹄，显示出一股不可阻挡的巨大力量。
43、他振作起精神，打开书，起初觉得一行一行的字在上面移动，好像要飞起来似的；后来我以为那只是一片模糊，就像一窝蚂蚁在纸上爬行!
44、他不慌不忙的走过来，踢踢腿，甩甩臂，弯弯腰。只见他眼睛注视着沙坑的位置，片刻然后摆起两臂大踏步助跑，越跑越快，当他跑到踏跳线上的时候，左脚猛的用力一蹬，身子像飞燕一样腾空而起，向前跃去。
45、他拉出凳子坐了下来，舒舒服服地伸了个懒腰!
46、我立刻开始：左手一伸，右手一伸，右手从下往上一拉。果然，许多学生举起了手!
47、她又看见了一只蝴蝶，便调皮地奔过去，蝴蝶上下飞舞，她目不转睛盯着蝴蝶，终于蝴蝶停在了一朵花上，她躬着背，手中间隔着点空隙，脚尖小心翼翼踮着，汗珠从她的脸上滴落下来，她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地一弯腰，双手把花朵上的蝴蝶一捧。
48、我打开门，脱下运动鞋，穿上拖鞋，走进厨房喝了一杯!
49、小辰穿着一双钉子鞋，在离沙坑十几步远的地方停了下来。
50、上课时，我的心怦怦直跳，两只眼睛睁得圆圆的，不眨眼地盯着课本。我的怪模怪样，逗得同桌直瞅我，可我却浑然不觉。一堂课下来，我没有一个字不认识，没有一个问题回答不出来。
51、娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。
52、小明有一天回到家中，妈妈骂了他几句，他大叫：“你凭什么骂我，我做错了什么。”妈妈见小明居然顶嘴，毅然打了他几下，小明生气地跑出门去。
53、我屏住呼吸，两手弯成弧形，慢慢地靠近它，然后猛扑向前，两手迅速地一扣。
54、我又来到起跑线，摆好姿势，专注地听着。枪响了，我一个箭步蹿了出去，使出全身力气奔跑着，耳边风声呼呼，什么也顾不得了，只有跑，拼命地跑……越跑越快，终于第一个冲线，往前一扑，撞在老师身上。
55、妈妈突然从床上爬起来上卫生间，我手忙脚乱地把书往睡衣里一塞，倒头就睡，可还是被眼尖的妈妈看到了。
56、他伸出一只手，捂住胸口，挥手让它过去!
57、他发现塘边的狗尾草上，正停着一只红色的蜻蜓。
58、老师站在白线上，眼睛注视前方，蹲下腿，摆动双手，向前一跳，跳了两米，真远啊！
59、看见冰场上的人，穿梭一般地滑来滑去，我的心激荡着，也急忙换上冰鞋，上场去了。开始的几步，多少有些荒疏了的感觉，转了几下之后，恢复常态了。我又向前滑行，左右转弯，猛然停止，倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩，像我当初头次进冰场一样，他趔趔趄趄，一个跟头；摇摇摆摆，一个屁股蹲儿。
60、同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，就像一朵朵鲜花静静地在辛勤的园丁下浇水!
61、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
62、女儿看见妈妈，立刻叫着跑了过去，抱住她的脖子，然后甜甜的笑起来。
63、林琴拿到纸条打开一看，只见他噗哧一笑，然后像鸭子一样扑通一声倒在沙发上!
64、他一进门就书包，还鞋就去开冰箱找。
65、我心想，打开画笔，拿起画笔，三五除以二去勾掉一只鹿!
66、第一位上去的同学是鹏醒，只见鹏醒走到老师面前抽了一张纸条，然后背对大家，若无其事地把纸条交给老师，表演起动作来。
67、捉蝴蝶、打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作、神态写得栩栩如生。
68、她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
69、董鑫嘉就是董鑫嘉，把老师的手都扳过来了，看来胜利在望啊！只见周老师涨红了脸，脖子上爆出了一根根青筋。过了一会儿，董鑫嘉的脸也开始涨了个通红，马步渐渐站不稳了，左右倾斜，在“啊”的一声后，周老师终于暴发出最后的力气，把董鑫嘉给打败了。
70、林沁拿到纸条打开一看，只见他“噗哧”一声笑了起来，然后学鸭子“扑通”一声倒在沙发上。
71、当我吃完，我拿起我的包，打开门，跑去学校。当我到了学校，我坐在长凳上，拿出多余的书。阅读它!
72、它急忙爬上爬下，把散落的红枣一个接一个地收集起来，然后当场打了个滚!
73、施轩的脚步很均匀，双臂一前一后地摆动着，双脚越迈越快，身子向前倾斜着，像要倒下似的，奋力向前迅跑。跑到终点线处，她头一抬，胸一挺，终于取得了第一名。
74、他拿起筷子，用左手捧着碗，细细地咂了咂嘴，眼睛紧紧盯住前方的饺子。
75、我心里想着，打开画氏，拿起画笔，三下五除二就勾出了一只小鹿。
76、小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。
77、小伙子跑得不错，已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他像一匹马驹昂头急奔：步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。
78、复习成语书6―10页（每天1页），能看图说意思。
79、他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
80、只见他看完卡片后，用手蒙住嘴巴笑了起来。
81、他穿过街道，蹲下身系好了鞋带，然后站起来看了看四周，突然开始发足狂奔。
82、他弯下身子捡起钱来递给我。
83、我背起书包，快速跑到学校，走进学校大门。
84、他走过街，蹲下系了个鞋带，然后站起来，看了看四周。
85、她走进了书的汪洋大海，就像鱼儿走进了大海，忘记了时光的流逝!
86、他一进门就扔下书包，还没换鞋就去开冰箱找冷饮。
87、我的外公六十多岁了，两斑白，头顶中间光秃秃的，像个小球场，周围是稀稀的几根头发，脸庞圆圆的，整天笑眯眯的，肚子挺得高高的，像个弥佛。他整天离不开一只小茶壶，走路的时候捧着，看报的时候摸着，就连睡觉的时候也要把茶壶放在头边，好像怕人偷走似的。
88、她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。
89、我从被子里面拿出一本好不容易才问同学借来的漫画，背对着妈妈看了起来。
90、他拉出凳子坐了下来，舒服的伸了个懒腰。
91、我打开门，脱下球鞋换上拖鞋，走进厨房去喝水。
92、春天一到，大地便穿上绿装，小鸟们敞开喉咙放声歌唱，花儿们也毫不逊色，也跟着摆弄起自己的裙姿，春风温暖着大地，美丽的蝴蝶也伴着风儿翩翩起舞，四处充满着一片新的气息。
93、他一进门就扔下包，还没来得及换鞋，就打开冰箱要了一杯冷饮!
94、我边唱边读，一路跑到教室!我看见一个男同学走上台来，悄悄地摊开一卷白纸，拿起满是浓墨重彩的笔刷，稍稍冥思了一下，把舞龙的图案画了出来!
95、说说老师做了几个动作？分别是哪几个动作？第1动作是（），第2个是（），请学生依次说。
96、他拉开椅子，坐了下来，舒服的伸了个懒腰，开始看书。
97、按照辅导老师的指点：拿笔要把食指和中指贴在笔杆外边，无名提和小拇指贴在笔杆里头。
98、我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。
99、我站在跳高架正面的助跑点上，两手叉着腰，镇静地望着那根难以征服的横竿。四周渐渐静下来，宁静地空气反映出人们紧张期待的心情。我猛吸一口气，果断地开始助跑，我先往前一步，然后正对着横竿冲过去，加速冲刺，一个轻快有力的起跳，身体腾空而起，两腿像剪刀似的一夹，一个漂亮的转身，飞过去了！
100、他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。
101、老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。
102、我慢慢走上讲台桌边，摸了一张卡片。
103、为了看得更真切，我们一拥而上，把讲台围得水泄不通。只见朱佳杰双目紧闭，两道浓眉拧成了一个大疙瘩，鼻子上渗出了一颗颗晶莹的小汗珠。周围的同学有节奏地大喊：“加油！加油！”喊声如同雷鸣，整个教室都被震得颤动起来。
104、上课了，我飞快地走进教室，拿出课本，认真地听老师讲课。如果你不理解这个问题，就举手，站起来问老师，然后把老师说的话记在脑子里，这样你就可以快速进步!
105、她用手画了一个正方形，然后按了按钮!
106、说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。
107、我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那边看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是，我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹，火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。
108、士兵发现目标，马上举起枪，瞄准，扣下扳机，硝烟中目标应声倒下。
109、检查复习成语的情况，并鼓励学生把成语用到作文中去。
110、教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格” 。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。
111、晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。