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大家好,小跳来为大家解答以上的问题 。非连续性文本阅读是什么意思,非连续性文本这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!
1、《(2011年版)》中队语文教学提出了一些新的要求 , 比如对“非连续性文本”阅读能力的要求,能否具体予以解释、说明?巢:社会和教育的发展对语文教学提出了新的要求 。
2、《标准(2011年版)》中关于“非连续性文本”的新要求是对这种需要的回应:阅读简单的非连续性文本,能从图文等组合材料中找出有价值的信息 。
3、(第三学段课程目标与内容)阅读有多种材料组合、较为复杂的非连续性文本 , 能领会文本的意思,得出有意义的结论 。
4、(第四学段课程目标与内容)所谓“非连续性文本”,是相对于以句子和段落组成的“连续性文本“而言的阅读材料,多以统计图表、图画等形式呈现 。
5、它的特点是直观、简明,概括性强,易于比较,在现代社会被广泛运用,在人们的日常生活和工作须臾不离,其实用性特征和实用功能十分明显 。
6、学会从非连续文本中获取我们所需要的信息 , 得出有意义的结论,是现代公民应具有的阅读能力 。
【非连续性文本 非连续性文本阅读是什么意思】本文到此分享完毕 , 希望对大家有所帮助 。
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