吐血整理！句子理解类型题例子精选105条

1、对國家中华民族前程命运的忧虑。
2、表达年光光阴易逝、壮志难酬的感叹。
3、深入分析:结合诗句内容或者表现方法深入分析形象特征。
4、借以一吐胸中块垒或者表示心志。(
5、表现劝勉、激励、宽慰之意。
6、不一样类型的诗有不一样的格调:宫庭诗缱绻含蓄、田园诗淡然宁谧、山水诗清爽美妙、边塞诗悲惨大方、讽喻诗沉郁激怒、咏史诗雄壮广阔、怀古诗幽静绵长、送别诗意蕴深远。
7、种提问方法属于变式提问，遇见此类提问，要注意分析解题角度。
8、明特点:用一2个词汇精确阐明語言特点。
9、本诗是如何以某某字词汇统摄整篇或者围绕整篇的?
10、常见文学家語言格调:屈原雄壮悲壮、曹操豪宕澎湃、陶渊明简朴自然、杜甫沉郁顿挫、白居易浅显易懂、诗仙李白豪放超脱、王昌龄雄壮昂扬、杜牧清健俊爽、李商隐清丽飘逸、王维淡然美妙、温庭筠富丽香艳、高适悲壮凄凉、李贺秀丽瑰秀、柳永缠绵悱恻、苏轼的豪宕奔放、李清照婉约委婉、辛弃疾的大方悲壮。
11、阐应用:结合诗文内容深入分析这类关系在诗文中反映。
12、这首诗词的某句(某联、某片、某细节、某历史典故、某意象)表现了诗人什么样的情感?
13、从写作艺术手法的角度赏析句子。艺术手法是作家在创作中为塑造艺术形象，表达审美情感时所运用的各种具体的表现手段，如衬托、对比、借景抒情、托物言志、联想、想象、象征等。
14、结合诗句，说说这首诗是怎样环绕某某字词汇来表情达意的?
15、夸张:对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小描绘的一种修辞方法。
16、隽永:语意深长，耐人品味。
17、抒情技巧:①直接抒情(寓情于景)②间接抒情:借景抒情、直抒胸臆、情景交融、乐景写哀情、乐景写乐情、哀景写哀情、哀景写乐情；托物言志；借古抒情(借古讽今) 。
18、表现对兵役与战役残忍的痛恨。(
19、表现对青春易逝的哀愁。(
20、表现对自由美好生活的憧憬。
21、表现对某人的無限想念之情。
22、光阴消失，壮志难酬的哀叹。
23、委婉:有时候也称含蓄，其特征是意在言外，经常不是直接描述，而是弯弯曲曲地倾诉，言在这个而意在彼，或者引而不发，或者欲说还休，让阅读者去体会。
24、表现对故乡、家人的想念。(
25、表现对安宁美好生活的渴望憧憬。
26、朋友送别、想念故土的形象。
27、主题作用:该词汇(句)对突显主题所起的作用。
28、呈现游子外地生活的哀怨心酸。
29、寄情山水、梯田的清闲。
30、请剖析这首诗的构想之妙。
31、表达方式:应用了……修辞方法，……地描写了……，表现了……的思维情感。
32、说一说这首诗合意象的特征。
33、寄情山水、归隐梯田的隐者形象。
34、对诗中某一字，你觉得写的怎么样?
35、艰涩:关键指語言晦涩、冷清、难明白。
36、剖析诗人情绪变化的过程。
37、剖析诗文表现了什么情绪。
38、抓关键词语赏析句子。很多重点句的含义，往往是通过
39、二个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。抓住句中关键词语去深入理解句子，是常用的可取的一种赏析句子的方法。
40、某句放到某位置行不行?
41、[注]①周邦彦(1056-
42、:字美成，号清真居士，钱塘(今浙江省杭州市)人。②寒声:指秋声，例如风声、落叶声、虫鸣声等。③雁:古代人觉得雁能传书籍。
43、简明:特征是干净利落，三言两语。
44、对偶:结构相同或相似、字数相等的两个句子或短语。
45、这首诗描写了什么样的景色?
46、诗题:阐明内容、主旨等。
47、鉴赏形式:修辞方法+修辞方法特征+内容+中心(作用、情绪) 。
48、愁苦类(或者表现哀愁、伤心心情，或者渲染凄冷、悲惨氛围):梧桐、芭蕉、芳草、流水、杜鹃、猿啼、风霜、飞雪、苦雨、酒。
49、深入分析思路和方式:(
50、知人论世，结合背景知道人物当初的情景；(
51、剖析人物的行为、語言、心理，掌握人物特点；(
52、把握住流露人物情绪或者思维的词语；(
53、依靠意象与历史典故，进行联想与想像，认知形象。
54、清爽明媚:这类格调通常用清丽的語言来创造优美的意境，表现怡然欣喜的情感。
55、常见修辞方法及特征:拟人和比喻(生动形象)，夸张(突显特点)，夸张(突显特征)，排比(加强气势)，对偶(工整凝炼)，反复(突显强调)，设问(引起注意)，反问(增强语气) 。
56、结构作用:从该词汇(句)在诗中结构上所起的用处(埋下伏笔、呼应、对比、确立基调、统领全诗、贯穿全诗的主线、线索、引起某内容等)思考。
57、对比:是把两种事物或同一事物的两个方面进行相对比较的方法。
58、诗中某字词汇在结构上起什么作用?
59、析作用:强调呈现了笔者什么样的情感。
60、献身边塞、抵制挞伐的形象。
61、战役类(或者表现对战役的厌烦，或者表现对平和的憧憬):投笔、长城、楼兰、请缨、柳营、羌笛。
62、析作用:此技巧如何有用传递出诗人什么样的情感。
63、理想不为人知的愁苦心情。
64、某词汇(句)是全诗的核心，为何?
65、表现漂泊在外的孤单、孤独。
66、诗人根据诗中某意象呈现了什么样的情感?
67、从具体描写方式看，有正面描写、侧向衬托、对比及常用修辞方法(比喻、拟人、夸张)等。
68、这首诗用了什么样的表现方法(表现手法、表现手法、艺术方法)?
69、这首诗写了什么样的意象?
70、比喻:是基于事物的类似点，用具体的、浅易的、熟识的事物来说明抽象的、高深的、陌生的事物。
71、侧向描写:对比、烘托。
72、抒情，可使文章具有感染力。
73、捕获所写物象描写特点的词句，分析物象的外在特点(形、色、声、态等)、环境特征与内在品格；
74、发掘物象内在的品性、精神，把握住物和志的“契合点”；
75、联系诗人自己经历与所在社会环境，琢磨诗人所托之情，所言之志。
76、这首诗是怎样应用AB来写得，试作剖析。
77、从A和B的角度剖析这首诗。
78、释含意:诠释该字在句中的含意。
79、某内容反映出笔者的思维情感有什么变化?
80、沉郁顿挫:沉郁便是深厚含蓄。
81、这首诗在AB上面有什么特征?
82、不慕显贵、豪宕潇洒、立崖岸不羁的形象。
83、简朴自然:其語言力图平平，不求词藻的富丽，显露出朴实无华的特征，但是于平平中有着深意。
84、从某句诗中找到最能反映诗人情感的一个字，并作深入分析。
85、富丽(绚烂):关键指有都丽的词藻，绚烂的文彩，奇异的情思。
86、全诗的诗眼是某某字，请做简明剖析。
87、根据诗中的形象塑造，体现了诗人什么样的情感?
88、某字在表情达意上的用处是啥?
89、谈一谈此诗的語言艺术。
90、清爽:关键指語言浅易而有新意。
91、凝炼(精炼):关键指語言简明而含义充足。
92、排比:由三个或三个以上内容相关、结构相同或相似的语气一致的几个短语或句子排列在一起。
93、本诗某某句的“诗眼”是某某字，试作简明鉴赏。
94、描情景:进行联想把该字放入原句中表述情景。
【吐血整理！句子理解类型题例子精选105条】 95、找到全诗的诗眼，请简明剖析其妙处。
96、婉约细致:这类格调通常体现出“曲、细、柔”的特征，曲径通幽，情调缱绻，表现情感细如抽丝。
97、思乡类(或者表现对故乡的想念，或者表现对家人的挂念):月儿、鸿雁、莼羹鲈脍、双鲤、羌笛、蟋蟀、捣衣、行舟。
98、列事例:用诗中相关句子深入分析这类特点。
99、老说形象:概说塑造了什么样的形象。
100、借景抒情，直抒胸臆，情景交融。
101、描写诗中呈现的图景画面(或者强调描写的具体情景、意象) 。
102、诗句中某一字换为某字，你觉得哪一个更好?
103、剖析诗文起句和结句的艺术特征。
104、表现戍边将士的乡愁，或者家庭老婆的离恨。(
105、呈现塞外环境的卑劣、生活的艰难，或者比年交战的残忍。(
106、呈现对帝王穷兵黩武的不满意，或者对将军贪功开衅的痛恨，或者对战役的厌烦。(
107、呈现报国无门的愤懑，或者归家无望的悲伤。(
108、呈现塞外风景的秀丽广阔。
109、剖析诗文描写了什么内容。
110、感情类(用于表现爱恋、相思之情):红豆、连理枝、比翼鸟。
111、明珠暗投、壮志难酬的形象。