小鱼儿为什么在水里补充句子94句

1、齐读课文第1节，完成练习。
2、出示句子：原来这个小小的鳔，能够帮助鱼浮上来，也能够帮助鱼沉下去。
3、你知道小鱼睡在哪里吗?
4、学生描，写，教师指导。
5、大海那么广阔,那么闪亮。
6、偶而有鲫鱼跃出水面呢！
7、天气晴朗，无风时，鲫鱼游动，草、鲤鱼不动；
8、阴天无风及有雾天气，所有鱼儿涌向水面，在水面张口呼吸；
9、阴天，刮东、南风时，鲫鱼卧在水中。
10、天空还是一片浅蓝，颜色很浅。
11、小鸭子游泳，小鸭子_拨着脚掌_在_小河里_游泳。
12、我们像百灵鸟一样在祖国大花圆里放声歌唱。
13、画远看（）有色，近听（）（）声。春去花还在，（）（）（）（）惊。
14、萤火虫在前面点起了亮晶晶的小灯笼。
15、有雨山戴帽，无雨半山腰。
16、水中的鱼儿像织布机上的梭子，来回游动。
17、一条小鱼儿在小溪里流到大江上，感受到了刺激。
18、白天鱼儿全都在洗衣盆下边静卧。
19、我们班的同学们很快沉浸在喜悦中。
20、海洋是鱼儿的天空，小溪是鱼儿的避风港。
21、一只鸬鹚跳入水中捕鱼。
22、鱼儿在水里优哉游哉地游来游去，尾巴随水摆动，好生惬意啊！
23、在删去词语的地方加双重否定词。
24、观众自始至终欣赏这次演出。
25、雪白的小兔在田野里飞快地跑来跑去。
26、小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
27、出示课题：50鱼和潜水艇指名读，齐读。
28、小鱼儿游来游去。小鱼儿_摆着尾巴_在__水里_游来游去。
29、（出示海底世界图）学生观察图片，练习说话。
30、雄性鱼全身是白色的，有两颗又黑又亮的大眼珠，只有眼睛上端的“额头”有块红色，特别的鲜艳，像天上那红色的朝霞。它游泳的速度很快，像一个敏捷的小伙子。小金鱼的大小不一，大的有手掌那么大。小的大约只有五厘米。小金鱼背部铺满了许许多多的鱼鳞，阳光照射到小金鱼的金鳞上，闪闪发光。
31、句子中谓语后面的“着、了、过”和宾语后面的“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留，如果去掉可能会改变句子的句式、结构或语气、情感。
32、果然过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。
33、这种模仿生物的某些功能的学问叫仿生学。
34、师生配合读，想想：读了后你知道了什么？
35、教学生字：潜、艇、般、舱。
36、出示句子：人们受鱼的启发发明了潜水艇。
37、投入熟米饭，所有鱼都疯食。
38、班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。
39、一列旅客列车在轨道上奔驰。
40、一个气球慢慢地升上天空。
41、小螃蟹悠闲自得地挥舞着两只小钳子。
42、自由读课文，借助拼音学习生字，读通课文。
43、师过渡：那么，今天的学习就让我们了解鱼开始，让我们看看鱼能够在水里上浮下沉靠的是什么？（媒体出示）请大家轻声地读读课文第一节，答案就在课文里。
44、圆圆的太阳放射耀眼的光芒。
45、江上的汽船开得像火箭一样快。
46、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
47、潜水艇为什么能够像鱼一样浮上来、沉下去呢？从科文中找出有关的句子永波浪线画出来。
48、能正确、流利地朗读课文，并能注意在读长句子时，作适当的停顿。
49、虹虹和姐姐在琳琅满目的书店里购买了一整套《上下五千年》和几本童话故事书。
50、小朋友高兴地戴上了鲜艳的红领巾。
51、活泼可爱的玲玲认真地做操。
52、年轻的战士献出宝贵的生命。
53、他的话深深印在我的心上。
54、海边的沙地上都种着一望无际的碧绿的西瓜。
55、巨大的条石和城砖筑成了高大坚固的万里长城。
56、蓝蓝的天空像_______________ 。
57、他仔细地询问刚才发生的情况。
58、师小结：原来鱼是靠鳔的胀大与缩小浮上、沉下的，于是，这个道理――引读第二节。
59、能在语言环境中正确认读“潜、艇、般、够、胀、缩、启、舱、密、柜”等10个生字；认识部首“舟”（舟字旁）；能正确描写汉字“航、艇、船、柜、够” 。几类词语“潜水艇、一般、能够、缩小、启发、舱口、门窗、密封、柜子” 。
60、金鱼全身布满了橙黄色的鱼鳞，它的嘴巴总是一张一合，在吸收水中的氧气。
61、边防战士日日夜夜保卫祖国的边疆。
62、池塘里的鱼儿惊慌得四处逃散。
63、夜，太静了，而且月光又像朦胧的银纱织出的雾一样，在树叶上，廊柱上，藤椅的扶手上，人的脸上，闪现出一种庄严而圣洁的光。
64、水中的鱼儿像一个淘气的孩子，顽皮地在水里游来游去，玩着游戏。
65、在老师的指导下了解课文内容，了解潜水艇的发明是受到鱼的启发。
66、我们得保证那东西完好无损。
67、绿油油的墓草地上盛开着五颜六色的野花。
68、总结：小朋友们，天上的鸟儿会飞，水中的鱼儿会游，高大的树木，带齿的草都成了人们模仿创造的对象，自然界中的生物可真是人类的好老师！
69、我养了四条小金鱼，颜色都很鲜艳。
70、同学们在教室认真地做老师布置的作业。
71、师过渡：今天我们要学的这篇课文就是与“潜水艇”有关。
72、________一边________一边________ 。
73、脚落在千年万年积累的几尺厚的松针上。
74、弯弯的（）（）（）（）的船。（）（）的船儿两（）（）。[ 我在（）（）的船里坐，（）看见（）（）的星星蓝蓝的（）。
75、假如我是一条鱼，不管大海多远，我也会拔山涉水顺江而下欣赏沿途风景。
76、风解落（），能开（）。
77、鱼儿们摆动着双手，与同伴们嬉戏玩闹着。它们亲吻着水面，那双充满好奇的眼睛仿佛想看看陆地上的世界；它们在荷叶下乘凉，在听蜻蜓讲故事，在与舞伴们踏着轻快的舞步。
78、豆大的雨点哗哗地落下来。
79、鱼儿得意扬扬地看着鱼缸外面的猫。
80、我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。
81、色彩斑斓鱼儿，自由自在的在水里游着。
82、水中的鱼儿像嬉戏的儿童，簇拥在一起玩耍。
83、其实雄伟的万里长城更是我们伟大祖国的象征。
84、注意字在田字格中的位置，要养成学生自己观察字的习惯。
85、一群美丽的白医天使兢兢业业地工作。
86、这些可爱的小金鱼已经是我的好朋友了。
87、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
88、苹果______________，______________ 。
89、蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。
90、我第一次看到大海，它比我想象中的大海不知要大多少倍，蓝色的海水涌起滚滚浪花，浪涛拍打着岸边的礁石，往远处望去，天和海连在一起，没有边际，空气清新，使人心旷神怡。
91、我家的鱼缸里养着两条小金鱼，圆圆的眼睛，红脊红尾，肚子附近的鳞片是金色的，远远望去像两团小火苗在燃烧。
92、你知道小鱼为什么没有留下脚印吗?用“√”选出来。
93、读第三小节，找一找潜水艇哪些地方和鱼有关系？
94、你是怎么知道的呢？找到书上的句子读一读。
95、小结：出示课后练习一第1句：鱼肚子里的鳔装满空气能够帮助鱼浮上来，放出空气能够帮助鱼沉下去。
【小鱼儿为什么在水里补充句子94句】 96、小金鱼们向橘红色衣裳，鱼鳞散发出金黄色的光芒，黑溜溜的眼睛，鱼腮一鼓，圆圆的小嘴巴就张开了，吐出一串串珍珠似的小泡泡，剪刀似的小尾巴是小金鱼的一大特色。