1、首先需要长线布置，可从六年级下学期开学就有通盘部署 。用照片记录学习、生活中的关键场景；随时整理并收藏显示进步的各科作业、作品等 。
【六年级的成长纪念册怎么做】2、其次要共性和个性兼备 。共有部分师生一起商定，个性要自己选定，比如 ， 需要自己喜欢的老师签名或寄语的，可在双方都方便的时候完成 。需同学互赠寄与的，也要提前沟通 。
3、让制作成长手册成为学生心灵成长的宝贵时机，成为语文素养提升的加油站，大有可为 。
1、首先需要长线布置，可从六年级下学期开学就有通盘部署 。用照片记录学习、生活中的关键场景；随时整理并收藏显示进步的各科作业、作品等 。
【六年级的成长纪念册怎么做】2、其次要共性和个性兼备 。共有部分师生一起商定，个性要自己选定，比如 ， 需要自己喜欢的老师签名或寄语的，可在双方都方便的时候完成 。需同学互赠寄与的，也要提前沟通 。
3、让制作成长手册成为学生心灵成长的宝贵时机，成为语文素养提升的加油站，大有可为 。