在学校出现疫情之后主要做好三个方面的工作：

• 第一方面是启动应急预案， 做好快速反应工作 。 一是要对染疫的师生进行紧急救治 。 二是要果断采取隔离措施 ， 对其中的密接者、次密接者和相关不同危险程度的人员采取不同的隔离措施 。 三是对校园进行有效的防控 ， 特别是加强校门的管理 。 校园一旦出现疫情 ， “只许进、不许出” 。 四是做好全面消杀 。
• 第二方面要做好服务保障工作 。首先做好物资保障 ， 同时还要提供完善的后勤服务 。 如果出现疫情 ， 可能要停止线下教学 ， 要及时启动线上教学 。 对不同的人员进行分类管理非常重要 。 在隔离或者封控的环境下 ， 要做好心理辅导和人文关怀 。 保障信息畅通 ， 特别是家校沟通 ， 以及由于隔离或者封控对外界和自己亲属的沟通 ， 涉及家校联动 ， 校内以及属地的联防联控机制要采取协调行动 。 服务保障做到暖心 ， 让受到疫情影响的师生能够安心、暖心做好各项防控措施 。
• 第三方面要做好完善措施的工作 。校园出现疫情后要从五个方面进行认真梳理和检讨 。 一是要看思想认识上是否到位 。 二是各项应急处置措施是否得到有效落实 。 三是服务保障是否充分 。 四是免疫屏障是否筑得牢固 。 五是联防联控是否高效 。

市场监管部门采取了哪些措施强化进口冷链食品市场监管？

• 一是严格规范进口冷链食品生产经营行为 。持续加大日常监督检查力度 ， 督促食品生产经营者落实“三专、三证、四不”要求 。
• 二是及时有效开展涉疫食品排查 。地方市场监管部门接到相关信息通报后 ， 第一时间组织对核酸阳性食品同批次产品开展全面排查 ， 下架停售、专区封存相关食品 ， 逐一排查涉疫食品来源、去向 ， 及时向上下游省份通报涉疫食品的流向信息 ， 配合相关部门对涉疫食品实施分级分类处置 。
• 三是推动构建和应用覆盖全国的进口冷链食品追溯系统 。目前 ， 31个省(自治区、直辖市)已全部建成省级进口冷链食品追溯管理平台 ， 并实现与国家级进口冷链食品追溯管理平台的数据对接和共享 ， 强化了跨部门跨地区追溯管理协同联动 。
• 四是开展针对性培训提升监管能力和实效 。今年10月 ， 市场监管总局印发《关于进一步加强进口冷链食品监管培训和应急演练工作的通知》 ， 部署指导市场监管系统有针对性地开展进口冷链食品监管专项培训及冷链食品疫情防控应急演练 ， 切实提升监管队伍风险排查处置以及疫情风险防护和管控能力 ， 科学高效落实好疫情防控工作职责任务 。

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