沉痛悼念放射学泰斗李果珍教授( 二 ) _健康小知识

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1981年李教授陪同外宾参观我国第一台CT机
李果珍教授还做了许多中西医结合的工作。其中最突出的便是“fMRI与针灸的结合” 。针灸在中国已有千年的历史，它的疗效人们有目共睹，现在世界各地许多人接受这种治疗。 “能不能用客观的西医的办法解释针灸？”李果珍想到了fMRI在脑组织成像方面的优越性， “我们可以在针灸穴位的同时进行头部fMRI扫描，看能否找到相应的兴奋灶。最明显的是光明穴，这是胆经位于小腿上的一个穴位，治疗眼疾时常刺激这个穴位。 ”李果珍教授继续解释， “眼睛受视神经调控，视神经终止于大脑枕叶视皮质。我们刺激志愿者的光明穴的同时， fMRI图像显示在大脑枕叶有兴奋灶。这证明光明穴—眼睛—大脑之间有密切的关联。同样，我们也在证明其它的‘穴位—靶器官—大脑’之间的联系。 ”
在2001年的欧洲放射学会（ECR）上，李果珍教授以“WesterntechnologyboostsEasternknow-how”为题进行了演讲，她的演讲成为轰动ECR2001的事件。 2001年3月3日《ECRToday》在头版消息中称：“中国的科研人员正在使用功能fMRI对针灸治疗进行量化研究。 fMRI作为西医技术，与东方医学治疗操作相结合，将揭开针灸治疗的神秘面纱。这一研究既会提高针灸医师的知识水平，同时还会以客观真实的临床数据增进人们对针灸的接受。 ”
“李果珍的科研意识总是走在人们的前面” ，北京一个医院放射科的教授这样说， “当我们还将注意力放在‘怎样更好地利用磁共振诊断疾病时’ ，李教授却想到了用这个技术来量化针灸治疗，客观地证明它。 ”

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1995年在人民大会堂设立李果珍奖学金
施法前人，启蒙后世
医学是一种循证的科学，前人经验的积累在其发展中有举足轻重的作用，放射影像诊断学更是如此。李教授还在工作的时候，每天会花大量时间整理各种影像材料，留作教学之用。她时刻惦记着对年轻一代的培养。几十年来，她带过多少进修医生、研究生、博士生都已经数不清了。 “走到哪儿，都能找到我的学生。 ”
半个世纪来，影像学科飞速发展。设备上，从单一的X射线机发展到今天的X射线机、CT、MRI、超声、核医学等并存；临床学科的细化也带来了影像学科按人体系统的细分，例如心血管、乳腺、骨关节影像学等等。这种细分专业固然具有使研究深入的明显优势，但李果珍教授提出了细分专业对年轻人培养、发展的局限性。 “没有广博的基础，又何谈深入研究？年轻医生应该有全面的普放基础，普通X射线、CT、MRI等都要熟悉，然后再按人体系统学习、分科。
李果珍总是强调年轻人应该注重英语学习。熟练的英语是李果珍教授的一大优势，这得益于她早年在教会中学和协和医科大学的学习，那里都是小班英文授课。了解新进展，与国外同行交流，都离不开英语。 20世纪80年代， CT刚进入中国，当时几乎所有的CT的工具书都是英文的，很多医生没有机会接触这些文献材料，或者不能甚解。看到这种情形，李果珍教授十分着急，她抓紧时间，参考外文资料，结合自己的工作心得与经验，于1986年出版了专著《临床体部CT诊断学》，一时成为众多影像科医生的案头必备工具书。 1994年，李果珍又出版了《临床CT诊断学》，并获得了卫生部1996年科技进步二等奖。