中班语言快乐的元宵节教案反思中班语言活动元宵节教案

幼儿园中班语言教案：什么都会变【活动目标】1、能运用观察、猜测、讨论等方法阅读绘本，能大胆清楚地讲述事物变化的过程。2、发现什么东西都会变，体验“变”的乐趣。【活动准备】1、白板课件《什么都会变》。2、幼儿人手一份操作卡。【活动过程】一、看看说说，感受“变”的乐趣1、师：孩子们，今天老师给你们带来了一本神奇的书，里面什么都会变，你们想看吗？2、幼儿观察画面，在比对中观察事物变了。

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种树的老爷爷中班语言活动教案？种树的老爷爷中班语言活动教案教师：这么好听的故事还没有名字呢？请小朋友给故事取个好听的名字吧。
2、幼儿自由发言后，教师总结用哪个好。（出示字卡：猴子学样）我们一起来把这个故事完整的欣赏一遍，好吗？教师有表情地讲述一遍故事。
四、表演故事二遍。
（1）“这么好听的故事小朋友想不想自己来表演呢，想不想学小猴？”教师出示为幼儿准备好的教具，引导幼儿表演两遍。
做采灯闹元宵教案反思活动目标：
1、感受儿歌表现的节日气氛。
2、学习清晰、准确的发音。
3、学做简易的元宵灯。
活动准备：
带孩子于元宵节前两天参观灯展，收集各种花灯，在教室布置花灯展。
活动过程：
1、组织孩子仔细观察和比较教室里的各种花灯。
2、组织孩子讨论：花灯美在哪？我最喜欢的一盏花灯是什么样的？
3、教师在黑板上用绘画的方式表现出儿歌的内容，帮助幼儿记忆。
4、学习以明朗的节奏朗读儿歌，学习清晰、准确的发音。
5、指导孩子学做简易的花灯，感受做花灯的乐趣。
6、让能力较强的孩子编与花灯有关的儿歌或者顺口溜。百度一下，你就知道

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大班语言教案音乐《元宵节》《元宵节》
正月十五是元宵，看着花灯哈哈笑。
大宫灯，红又红；走马灯，转不停。
鲤鱼灯，尾巴摇；兔子灯，拉着跑。
小朋友们拍手笑，大街小巷真热闹！你好！
我会继续学习，争取下次回答你
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