幼儿园小班亲子游戏 幼儿园小班亲子游戏活动方案


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大家好,小武来为大家解答以上的问题 。幼儿园小班亲子游戏活动方案,幼儿园小班亲子游戏这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!
1、1.游戏名称:揪尾巴准备:彩条纸若干玩法:家长背着宝宝,宝宝腰间系根“尾巴” , 游戏开始后既要想法揪掉别人的“尾巴”,又要保护好自己的“尾巴”,“尾巴”未被揪掉的为胜 。
2、2.游戏名称:快乐穿梭准备:蒙眼布条6根玩法:家长蒙住双眼,由孩子牵引绕过障碍物到达终点,用时较短的家庭获胜 。
3、3.游戏名称:小动物运球游戏准备:彩色大球、小筐、小动物头饰游戏人数:四人为一组,分四组 。
4、游戏玩法:幼儿以家庭为单位,幼儿和家长分别在起点和终点面面对面站好,游戏开始,幼儿抱球通过障碍到达对面,将球交至家长手上,折回时,由家长抱住幼儿 , 于快的速度跑回起点,游戏反复进行4.游戏名称:背背乐幼儿听信号从起点出发,爬过一片“草地”,跨过两个“小坑”,爬上家长的背,由家长背着跑回家 。
5、5.游戏名称:探宝幼儿听到指令后,钻过(侧身钻)“山洞”,走过斜坡桥,从百宝箱中找到红色的小球,家长背着孩子爬过“草地”,到达重点 。
6、6.游戏名称:亲子过“河”幼儿和家长脚穿鞋子 , 各自手拿一张报纸 , 站在报纸上,听到信号后,亲子一同交替用手上的报纸铺路,并依次踩着小路(报纸)往前,到椅子处由家长背着孩子往回跑 。
7、7.游戏名称:大脚和小脚幼儿双脚踩在家长双脚上 , 家长双手拉着幼儿的手站在起点线上 , 听到信号后,迅速往终点走去 。
8、玩法:事先学会游戏歌曲 。
9、父母手拉收做“网”状 。
10、幼儿边唱边做鱼游状(手一前一后摆动,小碎步走)穿过“渔网” 。
11、“一群小鱼游来了 , 游来了,游来了 。
12、一群小鱼游来了,快快抓住 。
13、”当唱到抓住这最后两个字时“收网” , 那条“小鱼”被抓住就要被红烧或清蒸.(请一位家长做厨师) 。
14、最后胜下的那条小鱼为胜利者 。
15、1游小小搬运工目标:对图形和颜色的认识 。
16、准备:红、黄、蓝、绿四种颜色的积木玩法:爸爸端着装有图形的篮子坐下,孩子站在中间,妈妈端着空蓝在爸爸对面坐下 。
17、妈妈说:“宝宝 , 请到爸爸蓝中找出黄色三角形 , 送到妈妈这儿来!”孩子先重复妈妈的话,然后找图形送过去,并说:“黄色的三角形送妈妈!”如此类推 。
18、12、动物模仿目标:学习简单的动作表演玩法:老师带领孩子们模仿动物的各种姿势来完成动作 。
【幼儿园小班亲子游戏 幼儿园小班亲子游戏活动方案】19、“一、二、三、四,汪、汪、汪;二、二、三、四,汪、汪、汪……” 。
20、幼儿跟家长和老师一起自由表现各种动物模仿 。
21、13、揪“尾巴”目标:锻炼孩子的闪躲能力准备:布袋或纸带若干玩法:家长和孩子各自将带子的三分之一塞进裤腰里,剩下的部分露在外面当作“尾巴” 。
22、家长和孩子面对面站立,彼此间保持一些距离,同时喊口令“开始”后,两个人就开始左右挪动和闪躲相互揪尾巴 。
23、14、贴五官目的:增进幼儿家长之间的亲密性和合作性 。
24、准备:娃娃脸 , 五官图片5套 。
25、玩法:终点处黑板上画有一张娃娃脸 , 起点处妈妈蒙着眼睛有幼儿带领来到黑板前贴上五官,五官位置正确的一组为胜 。
26、15、欢乐投沙包目的:培养幼儿快速跑的能力以及投掷能力准备:篮子5只,沙包50个 。
27、玩法:此游戏为爸爸(妈妈)和孩子两人来共同完成 。
28、幼儿站在起点,妈妈站在终点,双手握住篮子 。
29、哨音吹响,幼儿手持一个沙包跑向爸爸(妈妈),站在跑道中离爸爸两米的地方投向妈妈的篮子内 , 孩子和爸爸要相互配合 。
30、反复进行 , 十个沙包看哪一组投的最多为胜 。
31、16、找妈妈目的:增进亲子感情 , 培养幼儿观察能力准备:屏幕玩法:每一轮由五个家庭参加,妈妈躲在大屏幕后面,只将双手从屏幕中的小洞里伸出来 。
32、哨音吹响后,小朋友从起点跑到终点,再通过观察手找出自己的妈妈 。
33、看谁能在最短的时间内正确的找出自己的妈妈 。
34、17、抢椅子目的:培养幼儿及家长的敏锐能力准备:椅子30张,鼓一架 。
35、玩法:将六名幼儿和家长为一小组,将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈,在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步 。
36、鼓声停,家长则抱着幼儿开始抢椅子坐,未抢到椅子的家庭离开场地,然后减少椅子继续游戏,最后留在场地的家庭为胜 。
37、18、拼图福娃目的:培养幼儿与家长的合作能力准备:5个福娃拼图 。
38、(分成9块)玩法:终点处放有一块黑板,两名家长在终点 。
39、两名幼儿从起点处开始运送拼板到终点,家长立即开始拼图,运完拼完且迅速的一组为胜 。
40、19、快活的小鱼目的:感受与成人合作的快乐与成功,并体验物体摆动的感觉 。
41、准备:每位宝宝一条大毛巾、一个塑料球 。
42、玩法:儿歌前两句:随节奏左右摇动床单,使球在上面滚动;儿歌第三句:两人同时向上抖动床单,使球跳跃起来;儿歌第四句:根据球跳跃的方向调整所站位置,并用床单将球接住 。
43、附儿歌:小鱼小鱼真淘气,游来游去不停息,挺起身子跳一跳,落在水里漂一漂 。
44、20、放鞭炮目的:练习蹲、跳动作,感受亲子游戏的快乐 。
45、准备:宝宝蹲下 , 双手握住脚踝,把头埋在双腿间 。
46、玩法:(1)第一、二句宝宝先蹲下来,按照准备动作做好姿势,妈妈拍手说儿歌;(2)妈妈用手抚摸宝宝的头 , 并做点鞭炮的动作;(3)宝宝待妈妈做完动作后,慢慢放松身体,用力向上跳 , 并发出"嘭"的声音 。
47、附儿歌:小鞭炮 , 小鞭炮,嘭嘭一响真热闹,妈妈赶快点一点 , 嘭嘭嘭嘭跳的高 。
48、2看谁得第一目的:培养孩子合作精神和独立能力 。
49、玩法:孩子站在起点 , 爸爸或妈妈的眼睛先被布蒙上站在对面 。
50、比赛开始后 , 孩子跑至对面,拉着爸爸或妈妈的手,把爸爸或妈妈带到起点 , 速度快者为胜 。
51、规则:爸爸或妈妈的眼睛要一直蒙上,不能偷看 。
52、22、赶小猪目的:培养孩子合作能力和动作的灵敏性 。
53、玩法:孩子抱球站在起跑线上,祖辈拿羽毛球拍站在对面终点处 。
54、比赛开始后,孩子抱球跑到对面祖辈处,将皮球交给祖辈,祖辈则用羽毛球拍将球在地上赶到起点,速度快者为胜 。
55、规则:赶小猪(皮球)时只能在自己的跑道内 , 否则比赛成绩无效 。
56、23、运球目的:培养孩子动作灵活性和自信心 。
57、玩法:妈妈站在起点,拾球(海洋球)跑到孩子前把球交给孩子,孩子钻过山洞把球交给爸爸,爸爸将球投进筐 。
58、在规定的时间以进筐球多者为胜 。
59、24、穿鞋目的:培养孩子独立生活能力 。
60、玩法:祖辈拿鞋子站在起点,父辈和小孩站在对面终点处 。
61、游戏开始后,祖辈拿鞋跑到对面 , 小孩拿到鞋后自己穿好,穿好鞋后由父辈抱起孩子跑回起点,先到者为胜 。
62、规则:孩子必须穿好鞋后,父辈才能抱起孩子跑;2、鞋子不能穿反,必须有幼儿自己穿,大人不得帮忙,否则犯规 。
63、25、叠叠高目的:培养孩子手眼协调能力、细心、认真和自信心 。
64、玩法:家长站在起点拿易拉罐(每次只能拿一个)跑到终点,孩子将易拉罐叠高(如倒下则重新叠) , 以一分钟为限,叠得最高着为胜 。
65、小鸡出壳目的:培养孩子动作的灵活性、细心和自信心 。
66、准备:大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上 。
67、玩法:让孩子发令说:预备——起!父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸 。
68、发出叽、叽声,一只小鸡肉孵成了 。
69、可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误 。
70、最后孵出小鸡最多的人为优胜 。
71、2、袋鼠妈妈/爸爸目的:锻炼孩子的身体协调能力和注意力 。
72、玩法:让孩子双手抱紧妈妈的脖子,双腿夹紧妈妈的腰,像小袋鼠一样紧紧挂在妈妈的胸前 。
73、妈妈抱着宝宝,双脚向前跳跃(爸爸弯下腰,双手双脚着地爬行) 。
74、3、跳圈圈目的:锻炼孩子动作的灵活性和自信心 。
75、准备:两个圈玩法:孩子从一个圈里跳到另一个圈里,家长赶快从孩子后面将圈拿到前面,依次类推,直到终点 。
76、4、跳跳球目的:培养孩子动作灵活性和自信心准备:跳跳球玩法:宝宝站在起点处,家长站在孩子对面指定的位置,口令一响,宝宝坐到跳跳球上跳到家长面前,再由家长把宝宝抱回起点,速度快的那一组胜利 。
77、5、宝宝快爬目的:培养孩子手脚协调能力和自信心玩法:每位家庭指定一条路程相同的爬行路线,宝宝在前家长在后,口令一响,宝宝与家长同时爬行,家长不能超过宝宝,必须跟随在宝宝身后,最先到达终点的一组胜利 。
78、6、小青蛙目的:培养孩子反应能力和思维的敏捷性,锻炼身体的灵活性儿歌:一只小青蛙,出门去玩耍,妈妈小声叫:呱、呱,可是青蛙没回家,妈妈大声叫:呱!呱!呱!小小青蛙跑回家 。
79、玩法:妈妈和宝宝坐在地上唱儿歌,儿歌唱到小声叫时,宝宝模仿青蛙小声叫,大声叫时,要大声学青蛙的叫声,唱到最后一句:小小青蛙跑回家时,宝宝站起来学小青蛙跳,妈妈也跳着去追,追上了,再坐下来,重新开始游戏 。
80、小贴士:可以变化儿歌的内容,把小青蛙换成小鸭、小鸡、小狗等,模仿它们的动作和叫 。
81、7、大家一起来投球目的:发展大动作的协调性,学习有目标地投掷东西,增强独立性和自信心 。
82、准备:几个袜球和一只小塑料盆,教宝宝将袜球扔进盆中 。
83、玩法:找一段铁丝、铜丝或电线,弯成圆形,两端各留出一小段,做成一个小篮筐挂起来 。
84、让宝宝看着你将小袜球投进圆环中,球落地后拾起来,再重新投进圆环中 。
85、示范几次后,将球交给宝宝,让他照你的样子做 。
86、你可以在一边给他数数,记录宝宝成功的次数,让宝宝保持游戏的兴趣 。
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