一年级语文第一单元复习75句

1、小组互相纠正字音，反复练读，直到全组同学都会朗读为止。
2、想象：小鸭子捉不到虫子，会有怎样的心情?指导朗读句子“小鸭子捉不到虫子，急得直哭” 。读出着急的语气。
3、指名让学生说一句话，教师相机纠正。
4、正确流利的朗读课文，读准“不”的变调，通过角铯体验读好小公鸡和小鸭子的对话。
5、有感情地朗读第2自然段。
6、分小组比赛读课文，要求有感情，字字入心。
7、动手连一连，师生评价。
8、说说每一组词串是按照什么归类的。
9、区分音近字与同音字，说说它们的不同用法。
10、说说课文讲了什么季节的景象，每一行词串各讲了什么。
11、选择其中几个词语说一句话。
12、书空练习，口述笔顺笔画。
13、《槐乡的孩子》课文描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。
14、出示生字卡片，读准生字的音。
15、能举一反三，列出更多的相关知识点。
16、注意形近字的比较。看清字形。
17、出示生字卡片，检查生字读音。
18、指导学习生字：辆、匹、册、支、铅、棵、架。
19、比较句子。读一读，比一比。
20、学生独立完成：给大写字母找到对应的小写字母，并连一连。
21、掌握本学期的重点知识多音字，各种形式的词语，反义词，把字句改被字句，比喻句等。
22、指导学生带着愉悦的心情朗读这段。
23、理解课文内容，懂得伙伴之间要团结友爱，互相帮助。
24、认识“块、捉”等12个生字和提土旁一个偏旁，会写“他、河”等七个生字。
25、学会6个生字及生字组成的词语。
26、你们认识它们吗?指名说。
27、自由读第2自然段，想一想：因为有了阳光的照耀，禾苗、小树和小河有了什么变化?
28、拓展：图上画了几辆小汽车?
29、学生练读、指名读、男女生读。
30、给这两个字加偏旁，组字并组词。
31、复习目标：复习识字5-8课文，进一步加深对文中词语的理解，掌握会意字、形声字的构字规律，会背诵、按课文内容填空识字
32、8课中的古诗和儿歌、练习5中的4个成语及儿歌。复习本单元30个生字（其中7个只识不写），辨别易错字，易混淆字。
33、根据词语的意思进行归类。
34、小公鸡不听小鸭子的劝告也下水了，结果怎样?为什么会这样?
35、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。
36、今天我们就来学习小公鸡和小鸭子的故事，请和老师一起齐读课题。
37、听古诗《春晓》的配乐朗诵录音，会读的同学可以跟着一起诵读。
38、采摘槐米虽然非常*苦，但是孩子们以苦为乐。
39、我们来看第一自然段，请生来读。学习“一块儿”，认识生字“块”和“提土旁”用换一换的方法识记。
40、课下老师让大家预习了课文，我来检查一下你读的怎么样?出示词语和句子练读.并让学生试着说一说你对短语的理解。
41、学生回答，师课件出示生字或词语。
42、扫读全文，标出自然段序号。
43、标题含义：比喻句，指虫子们的快乐天地。村落：森林边缘的小丘。
44、认识生字;掌握量词;对字母表掌握并运用。
45、虫，chóng，拼读音节，读词语：虫子。
46、看图，指名背诵课文，集体背诵。
47、说一说你除了在课堂上跟老师学习了一些生字，还在什么地方认识了生字。
48、朗读课文，分组分段读。
49、学生能借助白板，通过听、背、读、说、写等练习形式，（1）、认识近义词和反义词。（2）、能用指定的词语说一句话，知道句子最后有标点符号。
50、全班齐读，指名说谜底：青。
51、观察以上生字，说说你的发现。
52、理解课文内容，懂得伙伴之间，要团结友爱，互相帮助。
53、全班交流谜底为什么是“青” 。
54、能区分音近字、形近字、同音字。
55、识记字形，独体字，按部件加笔画的方法记。笔顺是。一共9笔。
56、指名读课文，大家思考问题。
57、形近字、同音字对比组词。
58、认识汉语拼音字母大小写，知道生字加上偏旁可以组成很多其它生字，感受发现的快乐。
59、学习按思考题读懂课文内容。
60、用各种形式的朗读熟识以上生词。
61、指名读第1自然段，想一想：这段话中把阳光比作了什么?
62、《金*的草地》课文感情：热爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。
63、学生能借助白板和学材，通过听、背、读、写等练习形式，认识四百个生字，读准音、认清字形，掌握课文中的多音字。
64、熟读并背诵古诗《春晓》，培养阅读和积累古诗的兴趣，进一步感受春天的美。
65、读第3自然段，(自读2遍)看第三幅图。
66、知道什么是量词，并能自己说几组量词词组。
67、回忆音序查字法的步骤。
68、除了这些量词外，在生活中我们随处可以见到量词的使用，如：一块黑板，一支粉笔，一个文具盒，一张桌子等。
69、朗读课文。请两位同学分别读小公鸡和小鸭子说的话，大家齐读叙述部分。要求有感情地朗读课文，能把图画中的意思读出来。
70、看看生字表中有哪些难写的字，把你认为难写的字写一写。
71、正确、流利地朗读课文。
72、"和"在题目中是什么意思?("和"表示事情发生在小公鸡和小鸭子之间。)那么，小公鸡和小鸭子之间发生了哪些故事呢?
73、教师范读，学生模仿老师进行朗读，读出节奏，读出韵律。
【一年级语文第一单元复习75句】 74、能正确地书写本组课文中的生字词。