七年级下册语文教学总结29句

1、就学生方面，学到有用的语文知识，每个人都在原来的基础上有所进步，语言表达能力、写作能力以及审美情趣、文学素养方面上升到一个更高的层次，使全体同学共同进步。
2、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。
3、教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。
4、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上。
5、重视创设学习语文的环境，提供展示学生成果的机会。如在教室里开设《语文园地》、《优秀作业展》、《文学阁》等栏目，把学生的优秀作业、作文，课外所找到的资料(如讲到《化石吟》一课时，要求学生在书上、报刊上、电脑上搜集有关化石的文字资料或图片资料) 。
6、勤于反思，积累教学经验。
7、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。
8、加强理论学习，提高理论水平。
9、从课余上，在确保睡眠的基础上，有效地利用课余时间，使学生既有丰富多采的语文活动，又能弥补学生在教材中知识的不足，学有余力的学生掌握更多的拓展知识。
10、听写生字奖励等，学生在活动中提高了兴趣，也训练了动脑和积累字词能力。
11、关心爱护和转变差生。总的说
12、12班的语文基础较一般，且两级分化较为严重，因此，当学生取得一点点进步时，我就给学生很大的鼓励，使学生充满学习语文的自信心。
13、利用早读课时间让学生大声朗读，以提高他们的语感。
14、多向有经验的老教师学习，学习他们的上课技巧。
15、根据不同课文类型设计不同的形式，设计时并要围绕教学内容，学习目标来构思，突出教学重点，避免华而不实，偏离课堂教学的主题，让学生茫然不知所云。
16、写好教学反思、教学日记并及时进行整理，升华为随笔和经验。
17、就自身而言，做一名专业的语文教师，利用一切的课余时间，尽最大的努力的热情去锻造自己，从课堂教材、教育参考资料、生活原生态中汲取精华，为我所用。
18、从课堂上，注重培养学生积极的心态和解决问题方法的掌握，引导他们的思维过程、质疑与兴趣互动，锻炼学生的思维和语言组织的能力。
19、黑板上的板书字字珠矶，既有利于学生对生字词的掌握，又锻炼学生的书法。
20、对于新课改的教学方法掌握的还是不够好，教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成不够成功。
21、根据农村中学的实际情况，在讲解新知识的同时注意对旧知识的回顾。
22、课堂结构严谨有序，丝丝入扣，生动有趣，让学生系统地掌握知识。
23、认真学习课标，转变教学观念。
24、采取措施，加强训练，落实知识点。
25、引导学生把知识系统化，比如古诗词，可按作者、按类别、按主题分别进行分类，形成经纬交织的网络。
26、多读多写，提高文学水平。
27、本学期的重点放在基础较差学生身上，使其与优秀的距离有所接近。
28、注意简明、概括。导语应力求做到以少胜多，言简意赅，用一段简明的导语，抓住课文内涵的要点实质和学习材料的核心内容，有利于概括教学的主要内容，使学生轻松掌握有关知识。
【七年级下册语文教学总结29句】 29、课堂结构和时间的把握需进一步提高，向单位时间要产量。

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