【德育班会属于什么科目？】八字道德教育班会

解释和说明开小学生安全主题班会的原因和意义？
小学生安题的原因和意义，你可以从角度去分析。
开班会的目的就是为强交通安全意识，提高自我保护能力为指导方z，而切实的去加强安全教育管理，确保学生安全。
学生们可以通过班会真正的了解到生命的可贵，掌握有关的自我保护意识。这就是意义。
德育班会属于什么科目？
德育班会属于品德的科目。小学生的应该认真的学习和领会。
小学生形势、政治教育主题班会
关于形势政国育情况汇报
围的中心任务和工作大局开展形势政策和国情宣育，是我们党的优良传统和政治优势，也是宣传思想工作的重要任务。近年来，我们坚持以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导，围绕教育教学中心，认真开展形势政策和国情教育活动。把教干教师的思想统一到对国际国内形势的分析判断上来，统一到镇党委、的各项决策部署上来，使广大教干教师明确自身的任务和责任，增强了责任感、事业心和使命感，为促进社会发展提供有力的思想保证和舆论支持，推动了教育教学快速发展。
近年来，围绕党的十六届五中、六中全会和十七大精神，我们从建立长效机制入手，打造形势政策教育的主阵地，构筑教育，有针对性地开展形势政策教育，教育引导全体学生认清形势，掌握政策，适时进行国情教育，激发了学生热爱学习，热爱家乡，热爱祖国，立志成才，报效祖国的热情。
一、建立健全形势政策教育长效机制
为确保形势政策和国情教育活动取得实效，我市积极建立和完善形势政策宣传教育长效机制。
（一）建立了形势政策教育报告会制度。对报告会的主旨、内容、形式、组织等严格要求，努力使形势报告会制度化，规范化。
根据这一制度规定，每年至少作两次形势政策报告，邀请有专家作报告，一般每学期安排一次。定期分析学生思想状况，及时对学生进行形势政策教育。
（二）建立了舆情调研制度。中心校培养两名宣讲报告员，负责镇小学辖区的形势教育工作，负责舆情调研工作，为形势政策和国情教育的深入开展奠定了基础。
（三）建立了中层教干基层联系点制度。通过深入联系点调查研究，掌握舆情，找出工作差距，理清工作思路，解决实际问题，确保形势政策和国情教育取得实效。
同时，建设一支以思品教师和班主任为主体、专兼职相结合的形势政策教育师资队伍，并进一步建立和完善形势政策宣传教育的领导体制和工作机制。
二、两年来形势政策和国情教育的主要内容
近年来，我校开展形势政策宣传教育，着力于宣传科学发展观的重大意义、理论基础、深刻内涵、精神实质；着力于宣传，以科学发展观为统领，在经济社会发展各个领域作出的重大决策和取得的新进展新成就；着力于宣传党和始终把人民群众的切身利益放在心上，依法行政、推进素质教育、社会治安等方面采取的具体措施和取得的实际效果；着力于宣传十一届三中全会以来社会发生的深刻变化，从而引导广大师生倍加珍惜来之不易的成绩和变化，增强机遇意识，增强发展的紧迫感和危机感。
在内容上做到了六个结合：
（一）形势政策与国情教育同爱祖国、爱家乡、热爱社会主义教育相结合。深入开展文明素质教育和迎奥运、树新风、讲文明活动以及“回顾60年，展望新未来”主题教育活动。增强了师生热爱祖国、热爱家乡，建设富裕文明和谐的郯城的信心和决心。
（二）形势政策与国情教育同宣传党的方针政策相结合。深入宣传十六届五中、六中、十七大精神以及是七届四中、五中全会会议精神，使广大师生认清形势，坚定信念，坚定走中国特色社会主义道路的信心和决心。
（三）形势政策与国情教育同各种节庆活动和科普宣传周活动结合起来。在全社会普及科学知识，倡导文明新风，使全社会的整体文明程度和市民的整体素质显著提高。
（四）形势政策和国情教育与保持员先进性教育结合。在开展的保持员先进性教育活动的基础上，继续坚持把提高对先进性教育的思想认识、打牢先进性教育的思想基础，充分调动党员参学的积极性，放在形势政策和国情教育的首要位置来抓，开展了形式多样的广泛有力的思想发动工作。
（五）形势政策与国情教育同国防教育工作结合起来。把国防教育纳入了学校发展规划，把国防教育列入学校德育教育之中，利用开辟专题、专栏进行宣传教育，积极开展国家安全教育。
（六）形势政策与国情教育同革命史教育结合起来。
近年来，共举办大型报告会5余场次，各类主题教育宣讲活动30余场次。
三、加强师资队伍和阵地建设
（一）抓队伍，形成合力。我们加强师资队伍建设，抽调骨干力量组织报告团，聘请专家学者来我校作报告，为我校形势政策和国情教育作重要补充。
（二）抓阵地，强化依托。各校都要进行形式政策和国情教育基地，通过举办讲座、报告会等形式，利用宣传文化阵地，形成了多种多样的形势政策和国情教育载体和阵地。为形势政策教育和国情教育提供了坚实的保障。
在形势政策和国情教育中，我们注重加强舆情分析和舆情引导工作，围绕热点焦点难点，展开调查研究活动，查找问题总结经验。
（四）抓载体，创新形式。在形势政策和国情宣传教育活动中,从基层入手,紧密结合全镇经济社会发展的生动实践,以情动人,以理服人,把解决思想问题和解决实际问题结合起来,取得显著效果。
四、形势政策与国情教育主要成效
扎实的形势政策和国情教育活动的开展，转变了工作作风，统一了思想，凝聚了力量，推进了教师职业道德建设，促进了素质教育向纵深发展。
班会的内容
供参考
高XX）班主题班会：超越梦想
背景：
进入高经过一段时间和的交流，发现很生无论是在学习上还是心理上都存有很多的困惑.有些学生在学习上很被动,有些学生在心理上给自己过多的压力,所以高三初期出现了不适应状态,为了可以帮助学生更好的调整自己,希望这次班会课可以帮助学生更好的调整自己.
设计思路：
一、看一段高三学生生活的漫画，让学生展开讨论.
二、三位学生（一位成绩好但心理压力大，一位学习很被动，一位成绩中等心理状态良好）发表自己对高三的心态和计划.
三、由心理老师讲讲有关的高三该注意的问题，同时回答同学的心中的疑虑.
四、全班同学举行签名印手印活动,希望从心里感受到团结就是力量,大家共同努力超越梦想.
活动时间：2004.9.17班会课
活动地点：教室
活动目的：
1、让学生有很好的心态对待高三
2、使学生认识到集体的力量
活动主持：顾迪
活动过程：
主持人:大家下午好
不知不觉我们已经走入了高三,还很清楚的记得高一的时候班主任老师和我们说高中三年过的很快,那时还觉得高三还很遥远,如今高三已经在我们眼前,我们都做好准备了吗?
听很多师哥师姐讲过很多高三的故事,有酸、甜、苦、辣，今天就让我们一起来畅谈一下我们自己的梦想.首先我们一起来看看“小美的高三生活”（flash漫画描述的是一个女同学为了实现自己的清华梦想从一个美女变成了满脸长满痘痘的胖妞）.
同学们各抒己见,讲述自己的看法和想法.有同学认为这个很值得,有同学认为没有必要,也有同学认为要劳逸结合,既要实现梦想又不能忽略了身体.
主持人:我们每个人都有自己的梦想,都有自己实现梦想的计划.在为实现梦想的道路上难免会有磕磕碰碰,很难保证一路顺风,高三时间很短暂我们都希望能够以最好的心情走过这一段重要的历程,今天我们请来了心理老师,我们以热烈的掌声邀请屈老师来给我们讲讲高三要注意的问题,同学们心中的困惑也可以向屈老师倾诉.
屈老师向同学们讲了一些高三阶段常出现的问题以及同学们要注意的事项.同学们也积极的向屈老师请教,从;老师那得到正确的指导.
主持人:谢谢屈老师的指导.相信我们高三八班的每一位同学都能以最好的心态走过高三阶段.相信我们整个班级会携手共进.大家在一起已经两年,生活在一个五十二个人组成的大家庭中,我们深知集体的力量,班级环境对我们的影响,让我们一起举起双手在这里写上我们的名字签上我们的手印,这是我们要努力实现梦想的见证.
放音乐《我的未来不是梦》，由两位同学领唱，全班合唱.
活动效果：
活动气氛热烈、台上台下发言踊跃并妙趣横生。通过讨论，对一些问题达成了共识，一些不正确的负面的心理得到了正确的指引。班会课后学生的学习热情高涨,心态更加平稳,自习课的纪律变的更加良好,同学们也更加注意了在学习上互相帮助.
班会点评:

爱国主义，社会主义，集体主义思想教育主题班会，开场白 . 结束语如题谢谢了
我们到要用自己所学为祖国的建设微尽绵薄之力，我们的实践成果是否能服务以但是我们需要在不断的探索与发现中践行“爱国爱校、追求真理”的交大校风；我们需要在实践的最前沿检验在课堂里的所学所知；需要在社会生活的最深处体验这个国家发展变化的脉搏。也正是基于此，我们把目光投向了海峡两岸、祖国统一，投向了台海贸易、边地发展。……”
德育主题班会的主题内容有哪些
恩，我认为的主题有：
1、感恩父母
2、学习方法
3、食品安全
4、交通安全
5、怀念童年
6、友情友谊
7、关于运动
8、畅想未来
9、好习惯
10、卫生环保
等等