九段教学策略 九段教学策略的提出者


九段教学策略 九段教学策略的提出者

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1、以下是关于教学策略的三种观点:(1)教学策略是指教师在课堂上为达到课程目标而采取的一套特定的方式或方法 。
【九段教学策略 九段教学策略的提出者】2、教学策略要根据教学情境的要求和学生的需要随时发生变化 。
3、无论在国内还是在国外的教学理论与教学实践中,绝大多数教学策略都涉及到如何提炼或转化课程内容的问题 。
4、(2)所谓教学策略,是在教学目标确定以后,根据已定的教学任务和学生的特征,有针对性地选择与组合相关的教学内容、教学组织形式、教学方法和技术,形成的具有效率意义的特定教学方案 。
5、教学策略具有综合性、可操作性和灵活性等基本特征 。
6、(3)教学策略是为了达成教学目的,完成教学任务,而在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程 。
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