三年级英语教学要求 三年级英语的要求

1 三年级 英语 学习要求
俗话说:“良好的开端是成功的一半 。”我们知道小学三年级英语是小学生跨入英语王国的第一步,这个时候孩子们都是带着满腔热情来学习英语的,这时培养他们对英语的好感是很重要的 。接下来小编告诉你三年级英语学习要求 。
“听”要求

三年级英语教学要求 三年级英语的要求

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认真听示范发音,听清后再模仿 。孩子上完英语课的那一天,家长就及时带领孩子听录音并模仿语音语调 。也可以每天在孩子起床洗漱或临睡前的时间给孩子打开录音机,持之以恒,每天坚持听下去,必定收到良好的效果 。
“说”要求
鼓励孩子大胆开口说英语,积极参加语言实践活动 。家长可以和孩子谈心的时候鼓励孩子说一说学过的英语单词和句子 。
“读”要求
对小学生而言,读,主要指“朗读” 。正确拼读单词,响亮地、流利地朗读课文,语音、语调等基本正确 。家长要多鼓励孩子,在听完录音后就及时朗读 。
“写”要求
所学的单词和字母,能按正规的手写体书写,大小写、笔顺、标点符号和格式都要正确 。
2三年级学生如何学好入门英语
情趣调动
根据三年级学龄特点:生性活泼,记忆力强,模仿能力好,具有一定的思想认知能力和思维能力 。首先我们当老师的要情绪高,学生的情绪就高,恐怕我们当老师的都知道,老师沮丧,同学们就没精打采的 。所以我们当老师的在上课时必须精神饱满全身心地投入课堂当中去,充分的运用手势,动作,表情等,创造良好地语言环境,吸引学生的注意力 。
运用赏识教育方法教学生
大人在工作中希望得到上司的肯定和表扬,换位思考,孩子也是一样的 。所以我们老师对学生要即时的肯定,鼓励和表扬 。这样能提高学生的学习积极性 。
英语学科不同于其它学科,它有它的特性 。
首先给学生讲一讲学习英语的重要性,让学生亲近英语,告诉同学们,我们作为地球村的一员,英语是了解世界的工具,是通往世界的桥梁和纽带,只有打好英语基础,才是地球村的方式,也是接近世界话语的一个路径 。
其次:练一练口语,让学生喜欢用英语进行交流 。交流时尽可能用简单的话语,让学生感觉学习英语非常简单,有成就感,这样就由”要我学变成我要学 。”
再次:给每个同学取个英文的名字,然后用英语介绍自己,用学过的英语单词介绍身边常见的学习用品给同学,和老师见面时用英语交流,让英语走进我们的生活,要学以致用 。
最后:讲一讲课堂指令,让学生了解英语课堂的常规 。
要想学好英语还必须掌握这四项技能;听,说,读,写 。
在小学三年级,听,说,读相对于写要重要的多 。要朗读或背诵老师布置的内容;上课时认真听讲并善于模仿老师和磁带的声音,把好语音关 。要敢于大声的说,敢于提出疑问 。
课后认真复习,用好复读机
每天布置口头作业听读课文半小时,必须在家长监督和配合下才能很好完成 。第二天,学生的反馈很重要,老师必须每天检查反馈的作业 。这才是学好英语的保证 。
老师布置的作业要独立认真完成,听力和口头作业要充分利用好磁带 。另外;我们课文上的英文歌曲要哼一哼,唱一唱,这也可以增加孩子学习的兴趣 。
书写
和语文科目一样 。师者,人之模也 。书写对学生而言是一块模块,教师一定要示范到位,学生要观察老师的板书,用英语本注意笔画,笔顺,字迹要规范,一定注意四线三格的用法 。
3如何进行小学英语学习
小学1-3年级,打地基阶段
这一阶段的孩子,其实是可以不着急记忆单词,不着急学习语法的 。因为没有负担的学习,才是兴趣养成的关键!这一阶段的重点在于:发音,语音语调的学习及不断跟读模仿 。
具体建议做法:每天跟着课文磁带或CD大声地读课文,有意模仿语音语调 。如能做到背诵,那就更好啦!
两点建议:
如您是非常焦虑的家长,那么,您可以要求孩子进行单词拼写及意思的记忆,但请注意方法,让孩子在课文语句中去记忆具体的单词及用法 。
如您不是非常焦虑的家长,那么,建议您可以忽略孩子1-3年级的英语成绩/具体分数,把焦点放在孩子的语音语调及听、说、读上来,即注重语感的培养 。
在启蒙阶段,着重兴趣的培养,而当孩子们进入中高年级后,处在我们教育体系的大环境下,我们并不能完全忽略应试教学 。不管最终是为了获得与老外的高质量交流,还是为了应试,语法的学习还是有其重要性的 。
小学4-6年级,基础语法入门阶段
这一阶段孩子英语学习的重点:有意识地记忆单词、词组;认识基础语法知识结构,对基础语法有一个初步的认知 。
三点建议:
1. 常用词汇,课文重点词汇的记忆:在单词拼写的记忆上,必须摒弃死记硬背的陋习,在单词词义及用法上,不要孤立地记忆单个单词,学会将单词放在具体的短语或句子中进行记忆 。
【三年级英语教学要求 三年级英语的要求】2. 基础语法入门学习:了解四种基本时态的构成,如动词在一般现在时里有第三人称单数结构,在一般过去时里有过去时结构,在现在进行时里有动词ing结构等 。
3. 常见句型的认识:小学课文每个单元都会有一个主题,而每个主题里都会有相应的一种时态,一种句型的强化练习 。比如:There is / are….句型,Let’s ….句型 。
4小学英语学习技巧
培养兴趣
小学的英语,我们肯定不指望还没有完全开智的孩子就学好一门外语,所以小学阶段的英语,我们最主要的就是在学好现在的基本课程同时培养孩子对于英语的学习爱好 。怎么去培养孩子对于英语学习的兴趣呢?小学英语学习,要求不高,但是需要我们用心教导孩子发现英语学习的乐趣,不管是从老师方面,还是家长方面,都需要引导孩子对于英语学习的乐趣 。
合理方法
小学英语学习,同样是门技巧活 。英语学习,有了适合的学习方法,可以让你学得省心,学得开心 。有哪些方法呢?第一,教师指导学生掌握科学的学习模式,让孩子主动去汲取知识,高效培养发展学生,开拓学生的智能 。第二,通过生动有趣的教学,把知识传授给学生,做游戏穿插英语,唱歌利用英语,英语竞赛等等 。第三,反思领悟能力的培养 。古语云:吾日三省吾身 。注重学习中的自我检讨对于学习是有很大帮助的 。
良好习惯
养成一个良好的学习习惯,不管是对于小学英语学习还是今后的学习生涯,都是有着很大的裨益 。学习习惯的养成,可以有效的提高孩子学习效率 。人生最大的敌人就是自己,只有能对抗自己,改掉坏毛病,养成好习惯,对我们的一生都是受益的 。