宋代李之仪卜算子我住长江头表达了作者的什么感情 宋代李之仪卜算子我住长江头表达了作者的



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宋代李之仪卜算子我住长江头表达了作者的什么感情 宋代李之仪卜算子我住长江头表达了作者的

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宋代李之仪的《卜算子·我住长江头》表达了作者的相思之苦 。李之仪这首《卜算子》深得民歌的神情风味,明白如话,复叠回环,同时又具有文人词构思新巧、深婉含蓄的特点,可以说是一种提高和净化了的通俗词 。
《卜算子·我住长江头》原文:
我住长江头,君住长江尾 。日日思君不见君,共饮长江水 。
此水几时休,此恨何时已 。只愿君心似我心,定不负相思意 。
《卜算子·我住长江头》译文:
【宋代李之仪卜算子我住长江头表达了作者的什么感情 宋代李之仪卜算子我住长江头表达了作者的】我住在长江源头,君住在长江之尾 。天天想念你总是见不到你,却共同饮着长江之水 。
悠悠不尽的江水什么时候枯竭,别离的苦恨,什么时候消止 。只愿你的心,如我的心相守不移,就不会辜负了我一番痴恋情意 。
作者用江水之悠悠不断,喻相思之绵绵不已,最后以己之钟情期望对方,真挚恋情,倾口而出 。全词以长江水为抒情线索,语言明白如话,句式复叠回环,感情深沉真挚,深得民歌的神情风味,又具有文人词构思新巧,体现出灵秀隽永、玲珑晶莹的风神 。
欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜描写的是什么风景名胜
描写的是:西湖的风景 。“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”出自于苏轼的《饮湖上初晴后雨二首·其二》 。此诗不是描写西湖的一处之景、一时之景,而是对西湖美景的全面描写概括品评,尤其是后二句,被认为是对西湖的恰当评语 。
日月潭表达了作者对什么的情感
这篇课文展示了日月潭的景色特点,第一自然段有三句话,概括介绍了日月潭的地理位置和周围环境,第二自然段描写了日月潭的形状,第三自然段写清晨,第四自然段描写了日月潭中午、雨天的景色,最后一个自然段概括了全文,赞美日月潭风光秀丽、是旅游胜地 。
早来晚来早晚要来下一句是什么
下一句是“先到后到先后全到” 。这是一幅对联,一直挂在火葬场的门上,这幅对联堪称千古绝句,意思也是非常明确的 。早来晚来都得来 。不论是什么人,不论是什么身份,最后都要到这里来,而且还隐含着另一个意思,没有人迟到或者不来 。
目不转睛形容什么
目不转睛形容注意力集中,眼珠子一动不动地盯着看 。出自明朝冯梦龙《警世通言》卷十一:“老婆婆看着小官人,目不转睛,不觉两泪交流 。”同时也出自晋代杨泉《物理论》:“子义燃烛危坐通晓;目不转睛;膝不移处 。”
大单元教学模式是什么
大单元教学在幼儿园(托儿所)是很常见的一种教学型态,单元可长可短,通常是以每个月为一个大单元,每一或二个星期为一个小单元;较注重团体教学,由老师根据他对孩子能力与兴趣的了解,为孩子选择单元主题,并在事前准备好学习内容与活动 。
猫和老鼠的故事说明什么道理
说明的道理是:站在老鼠的立场上看,老鼠是用机智逃脱了 。说明在身处险竟的时候,不要慌,不要乱,保持镇静,总会找到办法的 。站在猫的立场上看,坏人总是狡猾的,我们对待坏人一定要小心,小心,再小心,不要听信坏人的花言巧语 。
氧化镁性质
氧化镁的物理性质:白色轻松粉末,无臭、无味,本品不溶于水和乙醇,熔点2852℃,沸点3600℃,氧化镁有高度耐火绝缘性能 。化学性质:氧化镁是碱性氧化物,具有碱性氧化物的通性 。
轮船简笔画
步骤:我们先画出波浪,然后画出船身;接下来我们画出高楼,画出烟囱,给船加上窗户,船身加上装饰,画上三个小圆;然后我们来上色,这样一艘轮船就完成了 。
漂亮的蝴蝶简笔画
步骤:首先画出蝴蝶的翅膀,再将翅膀连接起来;给蝴蝶画出触角及花纹;然后给蝴蝶涂上颜色就完成啦 。
乙烯和高锰酸钾反应方程式
乙烯和高锰酸钾反应方程式为:5CH2=CH2+12KMnO4+18H2SO4→10CO2+28H2O+6K2SO4+12MnSO4 。高锰酸钾是最强的氧化剂之一,作为氧化剂受pH影响很大,在酸性溶液中氧化能力最强 。其相应的酸高锰酸HMnO4和酸酐Mn2O7,均为强氧化剂,能自动分解发热 。