爱牙护牙从幼儿抓起 _健康小知识

本文转自：曲靖日报

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幼儿园开展“我是小小牙医”活动。张照彬摄

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口腔医生为孩子们讲解牙齿健康知识。张照彬摄
“护牙健齿少年强，健康中国民族兴” ，口腔健康是全身健康的重要组成部分。 3~6岁的幼儿阶段是龋齿的高发期，目前，我国5岁儿童龋齿患病率高达71.9% ，因此，关爱口腔健康要从幼儿开始，开展爱牙护牙教育意义重大。沾益区第二幼儿园以“爱牙护牙”为主题，研究开设园本课程，进一步加强口腔健康知识宣传教育，增强幼儿的口腔健康观念和自我口腔保健意识，营造了维护口腔健康的良好氛围。
【爱牙护牙从幼儿抓起】“小小石头硬又白，整整齐齐排两排；天天早起刷干净，结结实实白又白。小朋友们猜一猜这个小小石头是什么？”“牙齿！”“那我们要怎么保护牙齿呢？”“每天坚持刷牙，少吃甜食。 ”稚嫩的声音回荡在风格各异的教室里。走进沾益区第二幼儿园，中班、大班的孩子们正在开展不同形式的爱牙护牙主题活动。 “小牙齿走迷宫”“神奇的牙齿”“牙齿大作战”“蛀虫和牙齿”“大战牙细菌”……一系列互动游戏让孩子们玩得不亦乐乎。
结合第34个全国爱牙日宣传活动，沾益区第二幼儿园以园本课程为载体，通过“一班一主题、一班一特色”游戏活动，引导幼儿爱护牙齿，争做口腔健康小卫士。同时，幼儿园邀请牙科医生参加活动，现场为幼儿检查牙齿健康状况，帮助幼儿了解牙齿结构，让幼儿懂得爱护牙齿的重要性。大七班的小朋友付源凯说：“今天听老师讲了怎么爱牙护牙，知道了饭后要漱口，晚上睡觉前要把牙齿刷得干干净净。 ”“以后我要少吃零食和糖果，也会告诉妈妈不要再买糖果了，因为吃糖容易长蛀牙。 ”陈沐梵小朋友说。
针对晨检中发现的幼儿龋齿增多现象，沾益区第二幼儿园于2021年年底开设以“爱牙护牙”为主题的园本课程，大班、中班、小班教师结合本班课程建设特点，围绕孩子们的兴趣点，集中展示《哎呀，我的牙！》《牙牙总动员》《牙齿王国保卫战》《小熊不刷牙》《小鳄鱼的糖果牙齿》《牙齿王国巡游记》等园本课程。经过一个多学期的探索，各班级通过学期成果展示，从课程缘起、课程目标、课程开展、课程总结反思等方面对园本课程进行详细梳理，通过图片、视频等方式再现幼儿和教师在课程开展过程中快乐探索、互动成长的故事，引导孩子们树立口腔保健意识，培养良好的爱牙护牙习惯。同时，幼儿园努力推动班本课程建设向多元化发展，形成独具特色的园本课程。目前，家园携手制作了《爱牙护牙》园本绘本130余册供幼儿翻阅。
为进一步在幼儿园营造爱牙护牙的良好氛围，沾益区第二幼儿园还结合《3~6岁儿童学习与发展指南》要求，指导各班以阅读区、益智区、科学区、美工区、生活区、表演区等区域为载体，通过看一看、画一画、捏一捏、读一读以及科学实验等形式，让幼儿了解自己牙齿的生长情况，养成早晚刷牙、饭后漱口的良好口腔卫生习惯，合理限制高糖食物摄入，守护牙齿健康。
经过一个多学期的探索和坚持，幼儿园中班、大班的小朋友基本养成了良好的爱牙护牙习惯。李雨峰是一名口腔医生，也是中三班小朋友李易恒的家长。在他看来，要3~6岁的孩子主动配合完成口腔卫生的维护是一件很难的事情，幼儿园开设以“爱牙护牙”为主题的园本课程，让孩子们从兴趣出发，从小开始关注口腔健康，这样的教育很有意义。作为孩子家长，他也直观地看到了孩子身上的变化， “孩子原来不喜欢刷牙，现在每天早晚都会主动要求刷牙，知道了吃糖会长蛀牙，现在主动提出要远离糖和零食。甚至开始对我的专业感兴趣，拉着我问各种关于牙齿的问题。 ”作为专业的口腔医生，李雨峰就守护儿童口腔健康给出了一些建议：孩子每天至少正确刷牙两次，使用适量的含氟牙膏和牙线辅助清洁牙齿，适龄儿童及时做好涂氟和窝沟封闭等预防措施，并定期到医院检查，做到早发现早治疗。