区域观察记录中班益智区，幼儿区域观察记录中班 _经验分享

中班区域观察记录20篇观察过程：（一）宝宝一进区，就选择了新投放的拼图开始拼起来。
刚开始一玩，宝宝就把有关联的图片一下拼了出来，剩下的图片不由使宝宝皱起眉头来，左试试，右比比都不对，急得宝宝直抓头。
这是在一旁观察的阳阳兴奋。
中班区域观察记录20篇中班区域观察记录20篇中班区角观察记录(一)：1、区域名称：手工区。
2、观察对象：岚岚。
3、记录者：顾丽亚。
4、观察重点：乐意与同伴交往。
5、幼儿活动情景记录：岚岚是个很内向的女孩子，喜欢到手工区做一些安静的区角游戏。
今日我看到她拿。
幼儿园区域观察记录中班幼儿园区域观察记录中班通用1区域名称：建构区观察对象：小琸记录：顾丽亚观察重点：观察孩子与他人的交往场景。
幼儿活动情景记录：我们班的孩子们对积木非常感兴趣。
在这次区域活动中，我选择了软积木、雪花等积木供孩。
幼儿园中班观察记录【区域观察记录中班益智区，幼儿区域观察记录中班】幼儿园中班观察记录篇1 本学期,幼儿升入中班后,比原来活跃了许多,再加上搬入楼房后,活动空间也大了,孩子们在班里经常跑来跑去,或者学奥特曼互相打着玩。
小宣就是这些孩子中比较典型的一个,他喜欢和老师在一起,但是他经常会与。