把栏杆拍遍 把栏杆拍遍读后感


把栏杆拍遍 把栏杆拍遍读后感

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大家好,小耶来为大家解答以上的问题 。把栏杆拍遍读后感,把栏杆拍遍这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!
1、“把栏杆拍遍”出自:《水龙吟·登建康赏心亭》全词的意思是:空荡的秋空虽火红似火,可是我心中却千里冷落凄凉,冷清的江水只能伴随着天空流去,何处会是尽头,这秋天无边无际 。
2、无奈的眺望远处的山岭,为何 , 报国又比登天难,为何,国家又如此腐败 , 只能怪人间正道是沧桑 。
3、那群山像女人头上的玉簪和螺髻,难道说 , 这王朝只剩下花天酒地了吗?斜下的太阳照着这亭子,在长空远飞离群 。
4、孤雁伴着它那凄惨绝望声从天空划过 , 或许是映照着我这流落江南思乡游子 。
5、我看着这宝刀,却不曾沾染着敌人的鲜血,我狠狠地把亭上的栏杆都拍遍了,也没有人领会我现在登楼的心意,天下知我者 , 还能有谁呢? 。
6、我可不会像张翰那样,为家乡之景而归 。
7、那刘备天下为怀,斥责许氾 , 辞气激扬,令人佩服 。
8、只可惜时光如流水一般过去 , 我真担心着风雨飘荡中的国家,时间如白驹过隙!连一拭英雄泪的红巾翠袖也无人唤取了 。
9、原文:楚天千里清秋,水随天去秋无际 。
10、遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻 。
11、落日楼头,断鸿声里,江南游子 。
12、把吴钩看了 , 栏杆拍遍 , 无人会,登临意 。
13、(栏杆 一作:阑干)休说鲈鱼堪脍 , 尽西风 , 季鹰归未?求田问舍,怕应羞见 , 刘郎才气 。
14、可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪!作者简介:辛弃疾(1140-1207),南宋词人 。
15、原字坦夫 , 改字幼安,别号稼轩,汉族 , 历城(今山东济南)人 。
16、出生时,中原已为金兵所占 。
17、21岁参加抗金义军,不久归南宋 。
18、历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职 。
19、一生力主抗金 。
20、曾上《美芹十论》与《九议》,条陈战守之策 。
21、其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情,倾诉壮志难酬的悲愤,对当时执政者的屈辱求和颇多谴责;也有不少吟咏祖国河山的作品 。
22、题材广阔又善化用前人典故入词 , 风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处 。
23、由于辛弃疾的抗金主张与当政的主和派政见不合,后被弹劾落职,退隐江西带湖 。
24、赏析:该词,上片大段写景:由水写到山,由无情之景写到有情之景,很有层次 。
25、开头两句 , “楚天千里清秋 , 水随天去秋无际”,是作者在赏心亭上所见的景色 。
26、楚天千里,辽远空阔 , 秋色无边无际 。
27、大江流向天边,也不知何处是它的尽头 。
28、遥远天际,天水交融气象阔大,笔力遒劲 。
29、“楚天”的“楚”地,泛指长江中下游一带,这里战国时曾属楚国 。
30、“水随天去”的“水”,指浩浩荡荡奔流不息的长江 。
31、“千里清秋”和“秋无际”,显出阔达气势同时写出江南秋季的特点 。
32、南方常年多雨多雾,只有秋季,天高气爽 , 才可能极目远望,看见大江向无穷无尽的天边流去的壮观景色 。
33、下面“遥岑远目,献愁供恨 , 玉簪螺髻”三句,是写山 。
34、“遥岑”即远山 。
35、举目远眺 , 那一层层、一叠叠的远山 , 有的很像美人头上插戴的玉簪,有的很像美人头上螺旋形的发髻,景色算上美景,但只能引起词人的忧愁和愤恨 。
36、皮日休《缥缈峰》诗:“似将青螺髻,撒在明月中” , 韩愈《送桂州严大夫》诗有“山如碧玉”之句,是此句用语所出 。
37、人心中有愁有恨,虽见壮美的远山,但愁却有增无减,仿佛是远山在“献愁供恨” 。
38、这是移情及物的手法 。
39、词篇因此而生动 。
40、至于愁恨为何,又何因而至,词中没有正面交代,但结合登临时地情景 , 可以意会得到 。
41、北望是江淮前线 , 效力无由;再远即中原旧疆,收复无日 。
42、南望则山河虽好,无奈仅存半壁;朝廷主和,志士不得其位,即思进取 , 却力不得伸 。
43、以上种种,是恨之深、愁之大者 。
44、借言远山之献供,一写内心的担负,而总束在此片结句“登临意”三字内 。
45、开头两句,是纯粹写景,至“献愁供恨”三句,已进了一步,点出“愁”、“恨”两字,由纯粹写景而开始抒情,由客观而及主观,感情也由平淡而渐趋强烈 。
46、一切都在推进中深化、升华 。
47、“落日楼头”六句意思说,夕阳快要西沉,孤雁的声声哀鸣不时传到赏心亭上,更加引起了作者对远在北方的故乡的思念 。
48、他看着腰间空自佩戴的宝刀,悲愤地拍打着亭子上的栏干,可是又有谁能领会他这时的心情呢?这里“落日楼头,断鸿声里 , 江南游子”三句,虽然仍是写景,但无一语不是喻情 。
49、落日,本是日日皆见之景 , 辛弃疾用“落日”二字,比喻南宋国势衰颓 。
50、“断鸿”,是失群的孤雁 , 比喻作为“江南游子”自己飘零的身世和孤寂的心境 。
51、辛弃疾渡江淮归南宋,原是以宋朝为自己的故国 , 以江南为自己的家乡的 。
52、可是南宋统冶集团根本无北上收失地之意,对于像辛弃疾一样的有志之士也不把辛弃疾看作自己人 , 对他一直采取猜忌排挤的态度;致使辛弃疾觉得他在江南真的成了游子了 。
53、“把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会、登临意”三句,是直抒胸臆,此时作者思潮澎湃心情激动 。
54、但作者不是直接用语言来渲染,而是选用具有典型意义的动作,淋漓尽致地抒发自己报国无路、壮志难酬的悲愤 。
55、第一个动作是“把吴钩看了”(“吴钩”是吴地所造的钩形刀) 。
56、杜甫《后出塞》诗中就有“少年别有赠,含笑看吴钩”的句子 。
57、“吴钩” , 本应在战场上杀敌,但现在却闲置身旁,只作赏玩 , 无处用武,这就把作者虽有沙场立功的雄心壮志,却是英雄无用武之地的苦闷也烘托出来了 。
58、第二个动作“栏杆拍遍” 。
59、据宋王辟之《渑水燕谈录》记载,一个“与世相龃龉”的刘孟节,他常常凭栏静立,怀想世事,吁唏独语 , 或以手拍栏杆 。
60、曾经作诗说:“读书误我四十年,几回醉把栏杆拍” 。
61、栏杆拍遍是胸中有说不出来抑郁苦闷之气,借拍打栏杆来发泄 。
62、用在这里,就把作者雄心壮志无处施展的急切悲愤的情态宛然显现在读者面前 。
63、另外,“把吴钩看了,栏杆拍遍”,除了典型的动作描写外,还由于采用了运密入疏的手法,把强烈的思想感情寓于平淡的笔墨之中,内涵深厚,耐人寻味 。
64、“无人会、登临意”,慨叹自己空有恢复中原的抱负 , 而南宋统治集团中没有人是他的知音 。
65、后几句一句句感情渐浓,达情更切 , 至最后“无人会”得一尽情抒发,可说“尽致”了 。
66、读者读到此,于作者心思心绪 , 亦可尽知,每位读者,也都会被这种情感感染 。
67、上片写景抒情 , 下片则是直接言志 。
68、下片十一句,分四层意思:“休说鲈鱼堪脍,尽西风、季鹰归未?”这里引用了一个典故:晋朝人张翰(字季鹰),在洛阳做官,见秋风起,想到家乡苏州味美的鲈鱼 , 便弃官回乡 。
69、(见《晋书 。
70、张翰传》)现在深秋时令又到了,连大雁都知道寻踪飞回旧地 , 何况我这个漂泊江南的游子呢?然而自己的家乡如今还在金人统治之下,南宋朝廷却偏一隅,自己想回到故乡,又谈何容易!“尽西风、季鹰归未?”既写了有家难归的乡思,又抒发了对金人、对南宋朝廷的激愤,确实收到了一石三鸟的效果 。
71、“求田问舍 , 怕应羞见,刘郎才气” , 是第二层意思 。
72、求田问舍就是买地置屋 。
73、刘郎,指三国时刘备,这里泛指有大志之人 。
74、这也是用了一个典故 。
75、三国时许汜去看望陈登,陈登对他很冷淡,独自睡在大床上 , 叫他睡下床 。
76、许汜去询问刘备,刘备说:天下大乱,你忘怀国事,求田问舍,陈登当然瞧不起你 。
77、如果是我,我将睡在百尺高楼 , 叫你睡在地下,岂止相差上下床呢?这二层的大意是说,既不学为吃鲈鱼脍而还乡的张季鹰,也不学求田问舍的许汜 。
78、 作者登临远望望故土而生情 , 谁无思乡之情?作者自知身为游子,但国势如此 , 如自己一般的又止一人呢?作者于此是说,我很怀念家乡但却绝不是像张翰、许汜一样,我回故乡当是收复河山之时 。
79、作有此志向,但语中含蓄,“归未?”一词可知,于是自然引出下一层 。
80、“可惜流年,忧愁风雨,树犹如此”,是第三层意思 。
81、流年,即时光流逝;风雨指国家在风雨飘摇之中 , “树犹如此”也有一个典故,据《世说新语 。
82、言语》,桓温北征 , 经过金城,见自己过去种的柳树已长到几围粗,便感叹地说:“木犹如此,人何以堪?”树已长得这么高大了,人怎么能不老大呢!这三句词包含的意思是:于此时 , 我心中确实想念故乡,但我不不会像张瀚,许汜一样贪图安逸今日怅恨忧惧的 。
83、我所忧惧的,只是国事飘?。惫饬魇牛?北伐无期,恢复中原的夙愿不能实现 。
84、年岁渐增,恐再闲置便再无力为国效命疆场了 。
【把栏杆拍遍 把栏杆拍遍读后感】85、这三句 , 是全首词的核心 。
86、到这里 , 作者的感情经过层层推进已经发展到最高潮 。
87、下面就自然地收束,也就是第四层意思:“倩何人,唤取红巾翠袖,揾英雄泪 。
88、”倩,是请求 , “红巾翠袖”,是少女的装束,这里就是少女的代名词 。
89、在宋代,一般游宴娱乐的场合 , 都有歌妓在旁唱歌侑酒 。
90、这三句是写辛弃疾自伤抱负不能实现,世无知己,得不到同情与慰藉 。
91、这与上片“无人会、登临意”义近而相呼应 。
92、该词是辛词名作之一,它不仅对辛弃疾生活着的那个时代的矛盾有充分反映,有比较真实的现实内容,而且 , 作者运用圆熟精到的艺术手法把内容完美地表达出来,直到今天仍然具有极其强烈的感染力量,使人们百读不厌 。
93、全词通过写景和联想抒写了作者恢复中原国土,统一祖国的抱负和愿望无法实现的失意的感慨,深刻揭示了英雄志士有志难酬、报国无门、抑郁悲愤的苦闷心情,极大地表现了词人诚挚无私的爱国情怀 。
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