药品的取用药品的取用实验

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大家好,小跳来为大家解答以上的问题。药品的取用实验，药品的取用这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！
1、1实验室取用药品是应注意的“三不”是:不能用手接触药品;不能尝任何药品的味道;不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味. 2一、使用科学管理方法管理好化学药品。
2、化学药品贮存过程中，由于内外在因素发生质量变化而造成浪费，因此我们应遵循药品的各种性质，科学地保管好化学药品，减少药品损耗。
3、通常可以采用以下措施。
4、密封式保管方法：适用于易挥发，升华，潮解，稀释，风化，水解，氧化还原，霉变的化学药品。
5、2、隔离保管法：也就是说，空气、水作用于药品，采用油封或水封进行隔离，如钾、钠存放在煤油里，黄磷存放在水里。
6、对氨水、浓盐酸、浓硝酸等易挥发的机药品在液面上加一层薄矿物油（不可用植物油）。
7、对四氯化碳，二硫化碳等易挥发且不溶于水的有机药品，在液面上加一层薄水，可防止挥发和空气污染。
8、注重学生分组和教师演示实验后的药品回收。
9、在初中三学生实验中，粗盐提纯这个实验，如果按实验册上的要求做的话，药品用量大，消耗药品也多，上课用时也较多，如果把实验要求的用量适当的减少，不仅节约了药品还减少了上课时用与等待的时间（溶解与过滤），同时在提纯后还可以做精盐的回收。
【药品的取用药品的取用实验】10、因此要重视实验后化学药品的回收，如氢气还原氧化铜实验的铜粉的回收，可以再烧灼成氧化铜，没有反应完的锌粒、铜片、铜丝、铝片回收，测定硫酸铜晶体结晶水含量实验中的无水硫酸铜回收。
11、再如，制取氧气实验的二氧化锰的回收。
12、总之只要我们采用科学化，合理化去管理化学药品，并本着勤俭节约的原则，就可将实验后的残渣和废液变废为宝，减少开支，我相信一定会取得双倍的效果。
13、3如果没有说明用量，就应该取用最少量，一般液体1~2毫升，固体只要盖满试管的底部,固体药品的取用：粉末需匙或纸槽，颗粒则用镊子夹。
14、试管横拿送药入，慢慢直立药落底。
15、液体药品的取用：拿下瓶塞要倒放，手握标签防腐蚀，试管瓶子都斜拿，口口相挨再倾倒。
16、4用剩的药品要做到"三不一要":不放回原瓶;不随丢弃;不拿出实验室;要放入指定容器. 。
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药品的取用 药品的取用实验

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