日记怎样写好,四年级学生不知道日记该怎么写,怎么办

您好 , 丰非多年来一直从事中小学生的作文和阅读教学 , 帮助很多孩子克服了写作困难 。今天丰非就来说说中小学生如何写好日记 , 等我讲完了 , 孩子们就会觉得写日记非常简单了日记怎样写好!

日记怎样写好,四年级学生不知道日记该怎么写,怎么办

文章插图
日记包括两部分:1.日期和天气 。2.正文 。
日记怎样写好,四年级学生不知道日记该怎么写,怎么办

文章插图
写日记的格式:
日记怎样写好,四年级学生不知道日记该怎么写,怎么办

文章插图
1.在第一行中间写上某月某日 , 星期几 , 天气情况 。2. 另起一行写正文 , 格式和写作文一样 , 一段一段地写 。
日记怎样写好,四年级学生不知道日记该怎么写,怎么办

文章插图
写日记最重要的就是正文部分 。每天从早到晚发生的事情有很多 , 见到的人也有很多 , 不能全部都写 , 那样就成流水账了 。
要从一天当中发生的所有事情中选择一两件最有意义、最有价值的人和事来写 , 把最有意义的那件事条理清晰、生动具体地写出来便是一篇很好的日记了 。
举几个例子:
(1)比如今天最重要的一件事就是新养了一只小仓鼠 , 那今天的日记就只写小仓鼠 , 写写你在哪里买的小仓鼠 , 小仓鼠长什么样 , 你喂小仓鼠逗小仓鼠 , 小仓鼠怎么吃东西怎么喝水 。你可以写关于小仓鼠的任何有趣的事 。(2)再比如今天对你来说最有意义的事就是交了一个新朋友 , 那你今天的日记就可以只写你交的新朋友 , 写写你们是怎么认识的 , 他长什么样子 , 你们在一起时做了哪些有意思的事等等 。(3)再比如你今天做了一个非常有意义的实验 , 你就可以写写你是怎么做实验的 , 有哪些实验器材 , 实验时有哪些有趣的现象 , 有哪些新发现 , 你有哪些收获 。(4)再比如你今天读了一本非常有意思的书 , 你就可以写写你读了什么书 , 书里讲了什么故事 , 你喜欢哪个主人公 , 这本书对你有什么启发等 。同理 , 也可以写自己看的一部电影 , 参观的一个展览等 。(5)再比如你最近观察了大蒜发芽的过程 , 就可以把种蒜、蒜发出小芽儿、蒜芽儿长高、蒜长出细根、蒜根变粗变长又缠在一起的整个过程写出来 。(6)再比如晚上做噩梦了 , 可以写写自己梦到了什么 , 梦里都有谁 , 梦里的人都在做什么 , 你在梦里有多害怕等 。总之 , 日记的题材非常广泛 , 只要是有意义的、有意思的人、事、物 , 都可以写出来 。能力强的孩子 , 也可以结合人、事 , 表达自己的看法、思考和感悟 。
日记开头要写得灵活一些 , 不要每篇日记的开头两字都是“今天” , 写日记其实就是随心所欲地聊 。
例文1:日记《剪头发》
例文2:日记《拔牙》
如果孩子不会写日记 , 家长可以问孩子当天都发生了哪些有意义的、印象深刻的事 , 学校的、家里的、路上看到的都可以 。然后帮助孩子从中选出最好的素材 , 开始写日记 。
课余时间 , 家长要带着孩子多做一些有意义的事 , 多读好书 , 多带着孩子去看见识 , 去经历 , 这样孩子写作文、写日记时才有用不完的素材 。