首先要熟读课本内的文章 , 出口成诵最好 , 这样语感就有了;然后要牢记课文下方的注释 , 分语言点总结 , 如一词多义关于交友的成语、古今异义、词类活用、通假字等 。开始可能会花点功夫 , 但是一旦掌握这些 , 考试时候遇到课外的文言文应该没有问题 , 因为用法都是和课内的相同 。
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只有熟能生巧
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【关于交友的成语:如何快速阅读和理解文言文?】一 , 学习文言实词应注意的几个问题 。
文言实词包括名词、动词、形容词、数词、量词 。在文言文中 , 实词的数量比虚词多得多 , 学习文言文 , 最应该下功夫的是多掌握文言实词的词义 , 只有掌握了一定数量的文言词语的意义 , 对文言词语方面的知识有了一定的积淀 , 才有可能比较顺利地阅读文言文 。
学习文言实词 , 应该特别注意以下几点:
1 , 注意区别古今词义的异同 。
汉语从右代发展到今天 , 词义不断演变 , 其中一些基本词汇和一般词汇中极少一部分的意义 , 古今意义没有什么变化 , 这类词对于我们学习文言文不会造成什么困难 。
但另外有一些词语 , 文言文中虽然常用 , 但随着旧事物、旧概念的消失而消失 , 古今词义发生了变化 , 这种变化主要表现在以下四个方面:
(1) , 词义的扩大 。
词义扩大是指词义所反映的客观事物的范围扩大 , 即由部分到整体 , 由个别到一般 , 由狭窄到宽泛 , 使原义成为新义外延的一部分 。
例如“秋” , 指由一个季节扩大到指全年;“睡”指由坐着打瞌睡扩大到指睡眠 。
(2) , 词义的缩小 。
词义缩小是指词义所反映客观事物的范围缩小 , 即由整体到部分 , 由宽泛到狭窄 , 使新义成为原义外延的一部分 。
例如:“丈夫” , 古代泛指男子汉 , 如“丈夫亦爱怜其少子乎?” , 现在 , “丈夫”专指女子的配偶 。“臭(xiù)” , 由泛指所有气味到专指秽气 。“汤”由泛指热水、开水到专指菜汤、肉汤等 。
(3) , 词义的转移 。
词义的转移是指词义由指甲事物变为指乙事物 。
如“学者” , 古代指“求学的人” , 如“此所以学者不可以不深思而慎取之也”(《游褒禅山汪》) , 现在指在学术上有一定成就的人 。“小姐” , 古代指对末出嫁的女子或有权势人家的末出嫁的女子 , 现在 , 在改革开放背景下 , 其意义基本上变成了指有不正当行为的女子 。
如果你称呼一个年轻美貌的女子为小姐 , 那么 , 这位小姐会很生气的向你瞪白眼 , 以示她不是小姐 。
(4) , 词义的褒贬色彩发生了变化 。例如 , “谤” , 古代指公开指责别人的过失 , 是个中性词 。如“能谤讥于市朝 , 闻寡人之耳者 , 受下赏 。
”《邹忌讽齐王纳谏》 , 现在 , “谤”用于诽谤 , 指无中生有地说别人的坏话 , 是个贬义词 。
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