【小学语文并列书名号的运用 书名号与书名号之间要不要顿号】
因为标点符号本身的功能一是划分字句，一是辅助表达 。连用书名号本身已经足以将书名划分开，加顿号属于画蛇添足 。
人民教育网的小学语文在《并列书名号的运用》中提到书名号的并列关系清楚、格式整齐，书名号可直接连接，中间不必加顿号或逗号分隔，如果书名号之外还有其他文字会造成书名号的界限不清，则须加点号分隔 。
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