老师的影响无形却有力( 二 )


想做的事再难也会坚持下去 , 老师的韧劲、乐观向上的心态和超强的情绪控制能力让刘传合钦佩 。 多年前的一次学术会议上 , 专家们就一些工作问题展开了激烈的争论 , 刘传合担心老师的心情受到影响 , 后面工作不好开展 。 没想到 , 第二天 , 老师该做什么还做什么 , 待人依旧热情周到 , 丝毫没让情绪影响工作 。
是严师 , 更是慈母
在刘传合看来 , 陈老师是严师 , 更似慈母 。 对学生要求一贯严格 , 从不松懈 , 却也分外细心体贴 , 在生活上时常惦记和照顾学生和科里的同事 。
两年前 , 刘传合意外扭伤了膝盖 , 在家里休养 。 陈育智教授专门和同事一起去家里看望他 , 还为他送去了红外线灯辅助康复 。 “我家住六楼 , 当时楼内尚未安装电梯 , 看到已经85岁的老师出现在家门口时 , 心里的感动真是难以言表 。 ”刘传合说 。
每每想起二十余年的师生情 , 刘传合的心里总是暖暖的 。 时代在变 , 老师身上那些可贵的精神和品格却从未褪色 , 始终指引着他在儿童哮喘防治之路上不断前行 。
老师的影响无形却有力
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老师的影响无形却有力
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