文化课|课堂上辨起中草药屈光|度数|阿托品|高度近视|青

【 文化课|课堂上辨起中草药】

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曙光小学孩子们辨认中草药。采访人员杨艳萍摄
“我国是世界上最早发现并使用中草药的国家，中草药和我们的生活息息相关。同学们，你们知道生活中有哪些常见的中草药吗？”日前，曙光小学珥季路校区上了一堂别开生面的“中医药文化课”，与此同时，学校还构建起了《我们认识的中草药》校本课程。
曙光小学的“中医药文化课”分为科普课堂和研学实践课堂。在科普课堂上，学生家长、中医执业医师赵健宏用陈皮、乌梅、山楂等中药材，给孩子们现场熬制了酸梅汤，让孩子们去体会中草药在日常生活中的运用，他还以《中医药知识进校园》为主题，给孩子们普及了中医是什么、神奇的中草药、中药在生活中的运用等知识，并让孩子们参与互动，全面了解中医文化。
随后，曙光小学科学老师孙建民从遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性三个方面，给孩子们上了一堂《生物多样性视角下的中医药文化》科普课，在课上，他着重对富民枳、红豆杉、重楼、天麻、三七、厚朴、狗尾巴草等常见中草药的生长环境、形态、药性等进行介绍，以培养学生亲近自然、热爱自然的情感，增强学生保护生物多样性的意识。
研学实践课来到曙光小学的“厚朴草堂”，在那里，孩子们通过自己动手播种、栽培、扩繁等实践活动，加深对云南本土植物及药草的认识。
“厚朴草堂”里，富民枳、养心草等野生中草药长势良好，一旁还竖着该植物的“名牌”，写着其名字、分布区域、特性及用途，吸引了不少孩子驻足观看。“我找到了，在这里！”二（9）班的余璐霞和伙伴在众多中草药中找到了老师布置的任务——麦冬。
曙光小学珥季路校区执行校长陈洁说，希望通过创新教育教学模式，将学习理论知识和开展研学实践活动相结合，让学生从小接受中医文化熏陶，了解中医知识，愿意去探索中国传统文化的精髓，争做中医文化的传承者。
采访人员杨艳萍报道
来源:昆明日报