董宜华|?领会中医精华,传承中医精神——中医专家董宜华系列报道之二
来源:中国经济报道 >> 健康中国
文/ 中国经济报道 姚咏梅
医者仁心 。 但对中医来说千人千面 , 不同的人的病因不同 , 不同的医生对病的判定和制定的治疗方案、方法也不同 。 医生是个知识厚积薄发的职业 , 中医是更需要智慧的职业 , 要用辩证的思维看病 , 如果不能领会中医的精华 , 也就不能提出最好的治疗方案和方法 。
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董宜华是家传世医 , 董家从明代开始行医 , 因家族庞大 , 所以涉及的面也就宽 , 消渴、肾病、脾胃病 , 还有内、妇、儿、皮诸科均有涉及 。 幼年的董宜华虽然喜欢戏曲 , 喜欢在舞台上展示自己 , 但受悬壶济世家风的影响 , 还是忍痛放弃所爱 , 专心学习中医 , 传承董家医术 。 在行医过程中面对各种病症 , 有时会束手无策 , 但看到病人的痛苦 , 董宜华不满足于家传的医术 , 寻找更多的机会学习中医医术 , 让自己的医术更加高超 , 以救治更多的病人 。 先后向全国名医任应秋、刘渡舟、王绵之、董建华、方药中、耿鉴庭、赵绍琴、祝谌予等学习 。 董宜华集各家之长 , 并推陈出新 。
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任应秋是当代著名中医学家、中医教育家 。 从事中医工作50余年 , 刊行于世的专著37种 , 致力于“中医科学化”及“系统学习 , 全面掌握”的主张 。 他以其渊博的知识和丰富的经验 , 全力以赴于继承发扬祖国医药学 , 深入进行中医学术的研究 。 回忆起恩师 , 董宜华心怀感恩说:任老对学生的要求是相当严格的!不仅学习专业知识 , 更是要养成学习的习惯 。 为了让学生全面掌握知识 , 任老要求博览群书 , 课后经常给一盒子书 , 第二天就会问:你看到哪里了?从书里看到了什么?你有什么观点?等等 。 为此 , 我学会了看书:看书的具体内容前先看书名是什么、谁写的、哪个朝代的?书目里交代了什么?序言说了什么?在全面了解了书的基本要素之后再细读具体内容 , 便于统领掌握全书 。 另外 , 还让我养成了一个终生受益的习惯:写文章 , 不打草稿 。 任老这样要求自己 , 对学生的要求也是如此 。 他说要写文章 , 在脑子里想好了想对了再去写 , 既锻炼思维又可以大大节约时间 。 如果每天写1000字 , 一个月就是30000字 , 可以成一本小书了 。
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刘渡舟是我国当代著名中医学大师。 着力于《伤寒论》的研究 , 重视六经病提纲证的作用 。 在临床善抓主证 , 并擅长用经方治病 。 董宜华说跟刘老学习专业知识外 , 还学到了治病的方法和技巧 。 因为病不是一两天就形成的 , 也不一定是一个原因引起的 , 环境、饮食习惯、生活方式等各种原因导致 , 也就是一个表象下可能是多种因素的集合 。 这时候如果按对症下药来治 , 将是一个庞大的方子 , 而且头绪繁多 , 并不利于治疗 。 这跟处理工作一样 , 必须要抓住事物的主要矛盾 , 运用到中医就是抓住主症 。 扶正祛邪固本之后其他问题也会逐一减轻 。 在开药上讲究经方 , 经方是经过多年多病症的经典案例沉淀下来 , 存在科学依据 , 值得信赖 。 所以 , 董宜华开药继承了师父的特点 , 首诊诊断明确 , 辩证方药思路清晰 , 病人复诊只在上一张经方上进行加减 , 看似简单却让病人获益匪浅 , 既有效又省钱 。
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