教育|让心育之花健康绽放( 三 )

经过近几年坚持不断地实践与探索，遂宁二中积极推动了学校心理健康教育的服务式发展，逐步形成了学校心理健康教育的特色。通过社团的助力，学校主要以“听、说、读、写、演、体验”来开展活动。听讲座；说心理电影赏析和“心语心愿”广播栏目；读心理书籍；写手抄报、黑板报；演心理剧；体验素质拓展、户外拉练等。丰富的活动加强了对学生的心理健康教育。
E 培植心育之花青春绽放光芒
中学生心理健康教育对避免各种突发事件、维护社会安定稳定、确保学校正常运作很有必要。注重中学生心理健康教育，是保证学生正常健康成长的需要，是青少年身心健康发展的需要，是当前社会重要需求之一。
小宜（化名）是遂宁二中一名学生，平时沉默寡言，朋友也少，又因家庭原因，成绩不断下滑。学校心理健康老师对她进行一个多月的心理健康辅导后，她逐渐走出情绪困扰，学会排除外界因素干扰，学会交流、交往。渐渐地，小宜不但各科成绩稳步上升，也交到了朋友。
像这样的成功案例不在少数，经过几年的努力，遂宁二中已经逐步形成并完善了心理健康课程校本化课程体系，让心理健康课程成为学校的教育特色，促进学生多元化发展。
【 教育|让心育之花健康绽放】润物细无声。遂宁二中将心理健康教育渗透于学科教学、有意识地培养学生良好心理品质、提高学生情商，促进学生健康成长和全面发展。老师们用爱心、耐心、细心和责任心浸润着每个孩子，以真切的情感感染着每个孩子，用爱育人，培植心育之花，让青春绽放光芒。（全媒体采访人员田奇）