不接送孩子上学是在培养独立性?家长们错过的不仅仅是亲子交流!

和妈妈们聊到接送孩子上学 , 究竟要到几年级最好?有妈妈在感慨现在的大环境 , 说自己小时候 , 都是自己回家 , 哪需要家长接送?
不接送孩子上学是在培养独立性?家长们错过的不仅仅是亲子交流!
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回家喽~~
事实上 , 接送孩子上学 , 一方面确保了孩子上学放学路上的安全 , 另一方面也创造了一个和孩子良性沟通的天然渠道 。
安全这个事情 , 家长们心里都是有数的 , 自家孩子究竟有没有能力自己回家 , 爸妈们都可以做出基本判断 。
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安全最重要
但 , 如果条件允许 , 能多接送几年孩子上学 , 就多接送几年吧!再大点 , 孩子也许就不愿意家长接送了 。
接送孩子并不是一帧把孩子送进学校或是接出校门的静态画面 , 接送其实是一个陪伴孩子从家到学校或是从学校到家的过程 。
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一路上有你 , 有我 , 真好!
不管是离家近 , 还是离家远 , 这个过程都是一个持续的动态 , 也会是孩子心中最是岁月静好的记忆 。
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爱你呦~
用好这段时光 , 爸妈们可以接触孩子的真实内心 , 了解孩子的在校表现 , 既不显得刻意 , 又能增进亲子关系 , 还能不动声色地的提前缓解青春期矛盾 。
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不听~我就不听~
一、有利于营造分享的氛围
从孩子踏入小学校门的那一刻起 , 其实孩子已经开始了他的自立之路 , 学校的老师不再对着他们嘘寒问暖 , 不再带着他们游戏玩乐 。
孩子们需要学会自己管理自己 , 学会自己结交朋友 , 学会自己向老师表达需求 。
很多家长反映 , 孩子在上学后变了很多 , 有的是不如以前活泼了 , 有的是有心事不与自己说了 , 有的是更调皮难管了……
零零总总 , 一方面是孩子长大了 , 另一方面也是成长的烦恼来了 。
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这部成长情景美剧相信很多家长都不陌生
放学后是孩子最有欲望和家长聊学校生活的时候 , 在校的各种情绪 , 孩子们还没有释放和遗忘 , 很多都会在挂在脸上带出学校 。
这时候孩子的倾诉欲是最强的 , 家长耐心的倾听和适当的引导 , 能够最大程度走入孩子内心 , 与孩子共情 。
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你来说 , 我爱听
这种分享的氛围一旦形成 , 在步入青春期后 , 孩子有大几率不会把父母拒之门外 , 而是愿意和父母分享和倾诉各种烦恼 。
当然 , 父母一定要把握好度 , 带着耳朵 , 少开口 , 更不要说教 , 否则 , 孩子以后就不愿意说了 , 因为他已经形成这样的思维:
哼!反正说了你也不能理解 , 反而还要挨批评!
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多听少说也需要修炼 , 爱是接纳
二、有利于了解孩子的在校表现
现在一个班大概都是四、五十号学生 , 班主任平时很忙 , 家长也不能随意进校 。
家长和班主任面对面交流的时间 , 也只有在放学后 。
多接孩子 , 一方面可以和老师混个脸熟 , 另一方面也能及时了解孩子的在校学习生活情况 。
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家长要主动和老师建立联结
在接送孩子时 , 时常和老师见面 , 老师渐渐也就能把孩子和父母对上号 。 家长也能在一次次的互动中大致了解老师的性情与能力 。