衢州“父亲的水稻田”再传喝彩声( 二 )

“稻田、乡村对你来说意味着什么？为什么？”
“如果你有片稻田，你最希望它能给你什么？为什么？”
当学生们走进“父亲的水稻田”基地，升起他们动手创作的风调雨顺旗，参与稻田收割劳作、设计稻草人、完成蓝晒艺术作品展，这些从城里来的孩子流连于乡间，在与自然的亲密接触中，拉近了与土地、与乡村的距离。
带队老师赵星说，将课堂搬到衢州常山县天安村这片“父亲的水稻田” ，从自然和社会的角度延伸学生学习领域，让课堂教学与社会实践充分结合，建构学生认识事物的思维路径，激发学生多元创意。
农村需要年轻人
但要耐得住寂寞
“振兴乡村之路可以修桥、造路、建房屋，但不能忽略对年轻人的吸引。农田能够充分展现大自然最美好的状态，用乡村之美吸引年轻人，留住年轻人。 ”这是周华诚对乡村人才的思考。
他说自己很幸运，因为乡村与这块水稻田，遇到了一些小伙伴，一个个心怀梦想又脚踏实地的新农人。
归乡人杨建平说，乡村承载着众多的诗和远方，但是乡村需要培植优质的“土壤” ，让心怀诗和远方、希望在乡村施展拳脚的年轻力量更好地在乡村落地生根。
毕业于中国美术学院的建筑师赵统光建议，原生的乡村是为村民建设的，并没有为外来的青年人准备任何居留空间，所以乡村要想留住青年，需要优先考虑为青年群体量身定制一批公共空间，包括宿舍、食堂、工作室等。另外，要想办法让青年群体保持一定的规模，有组织地在村里共同生活和工作，维系足够的社交密度，才能让来到村里的新青年找到一定的归属感。
因为一部以家乡常山胡柚为创作题材的动画短片《葫芦柚》而享誉海内外的导演刘峰，这几年也把目光投向了农村，他结合自己这些年的经历说：“投身乡村建设，要耐得住寂寞。 ”
【衢州“父亲的水稻田”再传喝彩声】“父亲在老去，而我们已成为父亲。我们这些年轻的父亲们，要在乡村振兴中承担起责任，乡村建设的舞台上，我们是主角。 ‘父亲的水稻田’里非常重要的东西，是它包含了传承，包含了我们对于乡村建设中责任的传承、文化的创新、精神的传承……”周华诚说。