谈话|这哪是看综艺，根本是沉浸式学习现场啊( 二 ) 冯琛|医学生|考核|病人|专业

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你以为，案例都是卢医生为了“考倒”医学生，故意“策划”的剧本吗？不，在急诊室每天真实发生的情况，可能比这些难上一万倍。印象最深的是陶勇讲他的体验。
陶医生最害怕面对的一种场景，是家属下跪，求你一定要治好我们家人的病。病人方不配合医生，很头痛，但病人方过度期待医生的诊治效果，也令医生压力大，为难。

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总之看这期节目，看急诊室一场接一场犹如谈判的与急诊病人家属或陪同者谈话，看医学生们与病人、病人家属的相处和交流，有一种深刻感受：
医生这份职业，太多面了。要医术高明，也要心脏强大，要能治身体的病，还要处理病人的情绪问题，甚至自己的心理高压。医生非常人可以胜任，但医生也只是常人而已。

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跟我们一样是常人，会讲点小八卦，会烦恼催婚，会精神百倍干饭的医学生们，要在急诊室完成“升级打怪” ，未来，要拿到offer正式上岗成为医生，专业是首位要素。但陶勇那段八字箴言，大概才是医生生涯的精髓：业务专业加态度专业，达到综合素质的专业。

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《offer 3》对医学生最严酷的一项考验，也是考的这份综合专业水平。在短暂的实践学习后，医学生从懵到行，调整变化太令人佩服。
比如一开始理论知识满分，临床经验为零的刘畅，证明了学霸的无限可能，改变了医生们对她的最早判断——“做科研工作蛮适合。 ”

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比如李不言，前几期，时常看得人替他捏把汗。做PPT汇报，别人开讲了，他还在赶工。但落到最严厉的卢医师手里会发现，他业务能力并不差，基础知识也很扎实，医师的问题也都能打对，只是有些不够自信。
包括没能参与急诊室考核，留在了病房的王蕊，虽然在这段路途中按下了暂停键，但这也是一次停下思考的机会。找到真正适合自己的节奏，更好地发光发热，不也是成长吗？

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到最新的急诊室成长记，虽然看着像被打回了原形，每个人又变得手足无措，但经历过的每一步都不会白走。
冯琛这段特别感人。在谈话考核时，他完全不得法，为拿到签字几乎在命令式地讲话。后来，切身处理谈话的冯琛，细腻、温柔又不乏专业，而且一遍遍尝试极有耐心。
尽管他的不断沟通没有换来患者愿意继续接受治疗，但这教给他另外一课，医生的努力做到了，无愧于心，便以尊重病人的选择为大。尊重病人，懂得放手，是无奈但也是医生的专业。

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做《offer 3》的观众，这点会很幸福，不只是在追一档综艺，更像成了医科大的一名旁听生，沉浸式地也跟着学习了很多医学知识，了解了医院、医生的不少操作。