校园体育“数智化”——课后日常训练综合解决方案

最新的体育与健康监测结果显示：四年级和八年级学生发育整体较好，但存在学生肥胖率、视力不良检出率较高的情况。四年级、八年级学生的肥胖率为8.8%和9.7% ，比2015年分别上升了1.9个和2.2个百分点。四年级和八年级学生的视力不良检出率为38.5%和68.8% ，分别比2015年上升了2.0个和3个百分点。

文章图片
而造成学生“眼镜化”“小胖墩”“豆芽菜”等不良体质状态的原因有很多，主要的原因一是学校体育信息化水平较为落后，面对学生体质健康大量数据，学校缺乏合理运用，二是目前学生体质健康管理绝大部分依赖与学校，家长与学生对体育锻炼促进健康的认识不全面，重视度不够，导致学生体育锻炼缺乏计划性和持续性。
为了解决如今校园体育存在的问题，我们推出了校园体育“数智化”应用场景。而组建完整的校园体育“数智化” ，需要从三个方面入手。一是体育教育信息化解决方案，二是考评日常化解决方案，三是课后日常训练综合解决方案，在之前的两篇文章我们大致的介绍了前两个方案，现在我们来介绍第三个考评日常化解决方案。
课后日常训练综合解决方案
课后日常训练综合解决方案是对学校的田径场和体育训练室等场所进行改造和升级，利用面部识别技术锁定运动者身份，并通过AI运动分析系统分析运动数据，建立集管理、采集、呈现于一体的智能化系统，最终形成体育教学、自主锻炼、趣味训练、课后作业的智能化校园运动场。

文章图片
教师通过教师端小程序可随时查看教学班级的运动数据并根据要求布置课后训练任务；用户端小程序随时可查自身运动数据和教师布置的训练任务，通过智慧操场终端设备/个人端小程序完成，终端设备/个人端小程序完成运动并将运动数据并上传至平台，教师可通过教师端小程序/管理平台查看完成情况。

文章图片
由体育教育信息化解决方案、考评日常化解决方案和课后日常训练综合解决方案共同搭建的校园体育“数智化”场景，能很好的解决学校信息化程度低，体育测试组织难和课后辅导监督难的痛点，为学生的体质健康保驾护航。返回搜狐，查看更多
【校园体育“数智化”——课后日常训练综合解决方案】责任编辑：