在家怎么做早教？用对方法，宝宝越玩越聪明

大家好，我是阳子，也是2个孩子的妈妈，和很多宝爸宝妈一样，带娃对我来说也是一件痛并快乐着的事。
看着宝贝从在摇篮里咿咿呀呀，到在草地上晃晃悠悠地前行，孩子成长的每一步对家长来说，都是值得纪念的。
宝宝成长的速度飞快，我们也要和宝宝一起学习、成长，及时对宝宝进行引导，跟紧孩子的成长步伐。
而这个过程，其实就是我们时常挂在嘴边的「早教」。

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图片来源：站酷海洛
早教，是在了解孩子的生长发育情况后，做一些可以对孩子产生正面影响的行为。
做好早教对孩子是益处多多，家长们不仅要做，而且要越早开始越好。
举一个我身边的案例吧。
我们早教园曾经有一个2岁左右的小男孩，他在个别字母发音上有些不清晰，比如「p」这个音他就发不出来，总会把「婆婆」念成「波波」。
孩子的父母一开始很着急，会让孩子反复去念那个音做矫正。但孩子总也说不太好，甚至产生了抵触的情绪，他们就觉得还是顺其自然吧，等孩子长大一些，发音自然会改善。
其实，这2种做法都不太可取。
强行矫正可能会形成负面强化，让孩子更加丧失信心；自然发育能够让孩子说话变好一些，但却无法彻底改善。
那我们当时是怎么解决的呢？
我们并没有给他做很多特殊的训练，只是每天设置了10～15分钟的「呼吸训练」，比如吹羽毛、把乒乓球吹进杯子里等小游戏。
就这样在一个月内，每天额外花十来分钟时间，小男孩的发音就得到了彻底纠正。像这样的「呼吸训练」小游戏，可以在宝宝不抵触的情况下，帮助孩子获得语言能力的提升。
在我给丁香妈妈设计的早教课里，在语言发展区块游戏里也用了不少「呼吸训练」的方法。比如我会让孩子去吹动轨道内的乒乓球。
为什么这样就能锻炼孩子的语言能力呢？
因为正确控制呼吸之间的气流，是发音的基础。呼吸训练能够锻炼孩子的口唇肌舌肌能力，反复训练可以帮助孩子吐字更清晰。
我们如何给孩子做早教？
很多家长既是图轻松省事，也是觉得给孩子花的钱越多效果越好，喜欢把孩子送到早教班，每个星期上一两节课。
但我们要知道，一般孩子的专注力时长，大概是年龄乘以系数3 。比如1岁左右的孩子可以专注3分钟， 2岁的可以专注6分钟。
而早教班大都是一对多的教学模式，老师很难把控每个孩子的专注情况。
在45～60分钟的早教课上，孩子玩几分钟就跑神了，能够学到的自然微乎其微。
在拍摄丁香妈妈早教课程的时候，我们请到了一个2岁多的孩子。
本来这个年龄段的孩子，可以专注6分钟，但这个孩子在拍摄现场完全坐不住。助教老师拿出吸管道具的时候，她非常不屑一顾。
但老师仍然很有耐心，她通过手工设计，用吸管和黏土做出了一个小刺猬。这时候小女孩的注意力就完全被吸引了，也开始加入游戏，进行拿放的动作。

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原本一分钟都坐不住的她，通过引导专注力可以持续10分钟以上，玩游戏也都非常配合。
在花大量时间鼓励、引导孩子去做游戏上，父母是比早教班老师更有优势的。对孩子最好的教育，也一定是父母的陪伴和言传身教。
家长付出一些时间用在高质量的亲子陪伴上，对孩子进行科学的引导，在家早教的效果，也完全可以达到甚至超过早教班的水平。