青少年|每5名青少年就有1名抑郁, 病根或来自家庭？( 五 ) 中国|病根|孩子|家庭|低龄化

第三，帮助孩子找到可以投身其中的领域

帮孩子找到可以投身其中的领域，并不是说，帮助孩子去报一个兴趣班，帮助孩子在某个比赛里拿到成绩，而是让孩子找到自己喜欢做的事情，去养蚂蚁也好，去打篮球也好，只要他自己从中能获得乐趣就可以，不伤害自己和他人，作为父母，就不要要求更多了。
我的一个同学，为一件事忧心忡忡，就是他女儿喜欢画画，但总是画漫画里的美少女。他就觉得，这样不够高雅，不够艺术，会影响孩子的未来发展。
对此，我给他的建议是，千万不要去制止和干预。因为我相信，有热爱的孩子，内心不会出现大的问题，可以先允许再做适当引导，相信孩子慢慢就能探索到自己的方向。
就像鲁迅小时候，整天痴迷于画山海经里的那些怪兽一样，这是他文化天赋的表现之一。虽然后来他去日本学医，但最后还是回到了自己天赋所在的文化上。他成为了文化伟人。
换句话说，当下对文化的任何兴趣，都有可能带来未来的伟大成就。
童书妈妈有一个学生，叫壮壮。他的父母参加我们的读书会，他来学习阅读和写作表达。暑假时，还参加了我们去非洲的家庭旅行。
壮壮从小就喜欢昆虫，对各种昆虫和动物，如数家珍。而他的父母，虽然自己并不懂，但全力支持。以至于，他们家里养了蚂蚁、甲虫、蜥蜴等等动物。我们是怎么知道的呢？有一次我们做一个活动，让每个小朋友带着自己最喜欢的一件东西来空间分享——结果，他带来了一个蜥蜴！
壮壮对动物的专业水平，早就达到了准专业级别——是可以用拉丁文来讲科目的那种。
后来呢，壮壮发现自己越来越喜欢写作了——他可以写出令人惊叹的文字。他写得很轻松，很享受，而且，他具有自己的文字风格。于是，他有一天就修正了自己的理想：未来，不是当一个动物学家，而是当一个动物作家——把他的两个爱好和天赋结合起来。

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我们其实并不知道，未来壮壮是不是会成为动物作家——这也并不重要。
重要的是，孩子在成长过程中，不断地尝试、寻找自己的爱好、天赋、价值所在。他所过的每一天，都是充满着好奇、探索、创造和兴奋的。
而关键的是，他的父母，给予了他充分的理解和支持。
我们作为普通的父母，不可能都是博士，不可能都是海归，不可能都是清北毕业生，不可能都是企业家，不可能都是北上广土著，不可能家里都有矿或拆迁房……
但是，我们可以允许，可以宽容，可以理解，可以支持。这不需要高学历，也不需要很有钱。
只要我们在这方面做对了，我们的孩子，至少，就能从家庭里获得力量，他们会成长为心理健康的孩子。
白滔滔，童书妈妈联合创始人。学机械、转经济，自学写作进入媒体，历经新周刊、南方报业，后创业从事数字出版。著及编著有《我手机》《十三亿》《西方教育三千年》《西方童诗300首》等。喜欢钻研教育思想，开发写作课程，和家长孩子交流。同时，担任北京中致儿童关爱基金会副理事长，致力乡村幼师等项目。小丸子的爸爸。
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