孙树椿|让中医“绝技”代代相传（深度观察）( 三 ) 弟子|理论|晁老|绝技|患者|晁恩

“诊治疾病时，对比自己年长的病人，要像对待自己的父母一样有孝敬心、有耐心；对与自己年龄相近的病人，要像对待自己的兄弟姐妹一样有体贴心、有同情心；对年幼的病人，要像对待自己的子女一样去关心、有爱心。李乾构老师这么说的，也是这么做的。 ”张声生告诉采访人员，李老师常说“我们看的不只是病，更是生了病的人” 。年门诊量近20万人次的北京中医医院消化中心，是医院服务态度最好的科室之一，医患纠纷极少，这是医德传承的最好例证。
1962年，大学毕业后，晁恩祥夫妇一同被分配到内蒙古中医医院，一待就是22年。张洪春是晁老的开山弟子，深受老师的影响。 “第一次参加对口帮扶支援时，刚到宿舍安顿好，老师就打来电话，鼓励我再艰苦都要好好干。 ”
“晁老常说，除了学术精深、辨证精准、诊疗精湛，医者还应不忘初心，要对中医有诚心、对学术有诚信、对患者有诚意。 ”张洪春说，他也经常将这些话讲给自己的学生听。
医德医风的传承潜移默化，前辈们的细心和贴心更让晚辈们温暖。
“老师年纪大了，但很多时候仍亲自示范治疗。他总是说，多传一个学生就能帮更多人解除痛苦，教学上从来没有任何保留。 ”孙树椿给患者治疗时，温鑫柱拉近手中的镜头，认真记录老师的每一个动作。 “由于新冠肺炎疫情影响，很多外地的师兄弟不能来现场学习，老师叮嘱我把视频发到群里，让大家通过这种方式学习。 ”
几十年来，无论冬夏，李乾构总是在7点左右到达诊室。小课为啥安排在出诊前？“现在年轻人工作压力大，如果上课占用太多出诊时间，会影响他们的工作。所以我先讲课，让一些学生8点能回去接诊，这样既保证跟师学习时间，又不耽误他们上班。 ”
不是照猫画虎，而是不断超越
中医传承，不是让学生盲目模仿老师、照猫画虎，而是不断超越、守正创新。
“完全像老师，好，也不好。超过老师，在老师的经验基础上有所创新，才能真正将中医发扬光大。 ”张洪春说，要善用现代手段丰富中医诊疗，让更多患者获益。
“年轻人脑瓜很灵活，有时候他们用药的习惯对我也很有启发，的确是教学相长。 ”按照工作室选拔原则，李乾构的弟子多有副主任医师以上职称，临床经验比较丰富。李乾构说，比如治疗萎缩性胃炎，中医善用活血化瘀药改善黏膜营养，从而达到治疗目的。 “活血化瘀，我喜欢用三七，我的弟子、广安门医院主任医师周斌则爱用丹参，而且临床疗效不错。我就尝试在原来的方剂中加丹参，也获得了比较好的疗效。 ”
在孙树椿的师徒微信群里，问答与切磋是常态。 “师兄弟提出问题，大家一起研讨，互相交流心得体会和个人经验。 ”温鑫柱说，随着人们生活方式的变化，骨伤的症状也与以往有了一些差别，比如颈椎问题日益突出，症状五花八门，需要手法更为精准。 “我们也跟老师一起探讨，希望有更多的治疗手法，帮助患者减轻痛苦。 ”
上世纪80年代，晁恩祥创新了中医“风邪”理论，形成了风咳、风哮辨证论治体系。晁恩祥是中医理论守正创新的实践者，他也鼓励弟子们不断创新。
中医看病不是死记硬背成方，而是汲取老师理论与实践的精华，摸索出有个人特点的方子。晁老的弟子、中日友好医院主任医师杨道文对此深有感触。 “比如对风证的治疗，补气是祛风，养阴也是祛风，我是晁老的学生，但我开的方子和晁老也有一些不一样的地方，这也是传承与创新的方式。 ”