“彩云之南” 乡村CEO探寻乡村产业发展答案( 三 )


朱云慧对于经营餐厅也有了新的思路 , 她觉得 , 小到餐具清单的准备 , 大到菜系菜品的设计 , 都要广泛思考与考察之后 , 找到适合自己客户群体的设计方案 , 才能有可能成形落地 , 有所效益 。
实训才能拓宽视野助力自身项目
通过四天的考察交流 , 学员们一共去了11个示范点 , 也都有了自己的收获和心得 。 “每到一个点 , 我们的讨论都很激烈 , 恨不得把带去的问题都得以解决 。 每位学员都如饥似渴 , 希望能学到更多的经验和方法 。 ”乡村CEO学员张宇说 。
这种不局限于理论课程培训、而是通过外出交流考察实训 , 让学员们从乡村来、到乡村去的模式 , 正是乡村CEO计划区别于其他乡村人才培养计划的显著特征 。 也因如此 , 在充分遵守疫情防控要求的前提下 , 乡村CEO培养计划目前采取区域性组团考察学习的形式 , 化整为零 , 力图为学员提供充足的实践学习机会 。
中国农业大学讲席教授、国家乡村振兴研究院常务副院长李小云表示 , 实训是拓宽乡村CEO社会视野的重要途径 , 是培养乡村CEO解决实际问题的第?课堂 , 有利于乡村CEO将上一阶段所学的理论知识与实践结合起来 , 有利于培养乡村CEO勇于探索的创业创新精神 , 有利于乡村CEO形成“在地化”的社会支持网络 , 为今后乡村产业的运营管理打下坚实的基础 。
中国农业大学教授、乡村CEO计划协调人武晋也认为 , 学员组团外出交流考察、学员间的互访互动很容易形成对话平台 , 在这样的平台中 , 学员可以交流他们面临的困惑并共同探讨解决方案 。 因此 , 实训环节中的社会互动 , 特别是基于相似背景、基于相似问题的有效互动更具有启发意义 , 更能够提高培训的效果 。
5月起50余名学员将陆续外出考察
按照乡村CEO项目安排 , 学员外出交流考察自5月启动 , 由学员自选地点、分散开展 , 围绕乡村振兴的五个核心方面 , 在全国范围内选取有成熟经验的乡村振兴案例点 , 自行或组队前往考察参观、交流研学 。 按照要求 , 学员在实践地参访学习的时间为1-3天 。
项目自启动之初 , 就为每位乡村CEO学员配备了1名中国农业大学指导老师和1名腾讯公司志愿者导师 , 在学员外出交流考察的过程中 , 导师们也要解答学员疑惑、提供考察方案设计和申报书填写建议 。
在14名学员到云南“取经”之前 , 已经有川渝地区的10名乡村CEO学员率先出动 , 于5月2日至4日 , 到成都新津区兴义镇岷江社区、成都崇州缘道家庭农场、成都郫都区三道堰镇青杠树村和青杠树村鹿溪农场 , 围绕新型农场、农村产业建设做了深入走访调研 。
除了川渝小分队和昆明昭通小分队 , 其他学员也在组队或提交申报材料中 , 将陆续启动外出交流考察 。
通过本次实训 , 乡村CEO们共同探讨基层治理、村集体经济发展、产业发展、运营管理等思路和方法 , 学习参观考察点乡村产业发展的经验和做法 , 实训结束后 , 乡村CEO们将进一步调整和完善商业计划书 , 以便让村庄的产业项目更好落地和执行 。